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文档简介
42格式化文档 体验与探索教案 第4章文字处理软件应用课题名称4.2格式化文档体验与探索教学目标1基本知识 (1)掌握常用字符格式的名称及作用。 (2)掌握常用段落格式的名称及作用。 2操作技能目标 (1)会在文档中设置字符格式的方法。 (2)会在文档中设置段落格式的方法。 (3)学会使用格式刷快速设置字符和段落格式。 (4)熟悉套用样式快速设置格式的方法。 教学分析与准备1教学重点 (1)设置文档的字符格式。 (2)设置文档的段落格式。 2教学难点 (1)使用多种方法设置文档的字符格式。 (2)使用多种方法设置文档的段落格式。 3教学策略本课以“讲座信息”文档为案例，介绍设置字符格式的方法和设置段落格式的方法。 同时还学习使用格式刷及套用样式，用于快速设置字符和段落格式。 4课时安排2课时（45分钟2）5教学环境计算机机房学习过程教学环节体验教学内容 （1）你认为在Word文档格式设置中，有几种方法可对选定字符进行格式设置。 （2）你认为在Word文档格式设置中，有几种方法可对选定段落进行格式设置。 （3）打开“体验4_1.docx”文档，进行设置。 （详见教材） （4）用Word中“比较并合并文档”功能可以比较两个不同的文档，例如，在文字、格式等方面的差异，还可以将两个文档合并生成一个新文档。 试对两个文档进行“比较合并文档”操作。 备注学生讨论由学生独立完成，教师巡回指导。 第4章文字处理软件应用探索 （1）使用“页面布局”选项卡中“页面边框”探索其他格式及操按钮的“边框和底纹”命令可以给选定文字作方法。 加边框和底纹，试利用此功能以及本节介绍的其他功能出以下文档。 （详见教材） （2）使用“字体”和“段落”功能区中的相关命令，完成文档的特殊格式设置。 （详见教材）课堂小节通过体验与探索，进一步掌握对W
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