第14课〈匈奴的兴起及与汉朝的和战〉

匈奴的兴起及与汉朝的和战 第14课 学习目标通过本课的学习 了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献 匈奴与两汉的关系 包括汉武帝时期卫青 霍去病大破匈奴 呼韩邪单于归汉和昭君出塞 重点 冒顿统一蒙古草原和卫青 霍去病大破匈奴 难点 正确理解当时的民族关系 自主学习冒顿统一蒙古草原 用5分钟的时间阅读课本P77 78 找出下列问题的答案并记忆 1匈奴的活动区域 2匈奴的统一 秦汉之际 单于第一次统一 建立起强大的国家 3匈奴的发展 匈奴族的生产迅速发展 兴旺发达 也发展起来 被广泛运用 从汉族那里学会 进入鼎盛时期 卫青 霍去病大破匈奴 用5分钟的时间阅读课本P78 79 找出下列问题的答案并记忆 1汉武帝时 国力强大 开始对匈奴实行大规模的反击 夺取了 和 地区 2卫青 霍去病破匈奴公元 年 帝派 出击匈奴 战役后 匈奴 部分匈奴人 昭君出塞 用5分钟的时间阅读课本P79 80 找出下列问题的答案并记忆 呼韩邪单于归汉 匈奴其中一部的首领 向汉朝称臣 南迁到 同西汉订立了和好盟约 2 昭君出塞 西汉 时候把宫女 嫁给 单于 他们为汉匈奴的 和 做出了重大贡献 想一想 你们谁知道匈奴族的生活习俗怎样 秦汉之际他们杰出的首领是谁 时间 蒙古草原 冒顿单于 地点 首领 原因 冒顿 m d 单于 ch ny 一 匈奴的兴起 秦汉之际 军事上 冒顿严格治军 骑兵力量强大 经济上 畜牧业 手工业达 农业开始起步 和 和亲 二 汉朝与匈奴的和战 西汉初国力相对弱小 未能阻止匈奴南下 表现 原因 结果 战 二 汉朝与匈奴的和战 卫青 霍去病大破匈奴 表现 原因 汉武帝时国力强盛 影响 解除了匈奴对西汉边境的威胁 二 汉朝与匈奴的和战 战 和 同学们 如果你是当时参与决策的大臣之一 面对主战派及主和派 你会建议君主采取哪方建议 为什么 历史回眸 昭君出塞 昭君自有千秋在胡汉和亲识见高 董必武 边城晏闭 牛马布野 三世亡犬吠之警 黎庶无干戈之役 昭君出塞 王昭君是和平的使者 促进了汉族和匈奴族的友好相处 推动了汉匈的经济文化交流 昭君出塞和汉初的 和亲 有什么不同呢 是在国力弱小情况下 被迫采取的求和之策 不能实现真正的和平 汉初和亲 昭君出塞时 双方是自愿的交往 通过和亲实现了民族的融合和长久的和平 和 战 匈奴兴起 汉初国力相对弱小 和亲 汉武帝时国力强盛 出兵反击 卫青 霍去病大破匈奴 汉元帝时 呼韩邪单于请求和亲 昭君出塞 和平 汉与匈奴的和战 知识小结 课堂练习 一 选择题1 匈奴是我国北方古老的游牧民族 其首领的称呼为 A 国王B 君主C 单于D 可汗2 历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是 A 冒顿单于B 呼韩邪单于C 颉利可汗D 郅支单于3 汉初统治者采取和亲政策的主要原因 A 密切与匈奴的友好关系B 匈奴主动请求C 汉高祖对匈奴恩威并重D 汉初国力不足 C A D 4 下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是 A 汉高祖在白登山抵御匈奴B 蒙恬收复河套地区C 卫青 霍去病大破匈奴D 窦固 窦宪出