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人教版高中历史必修一 寻找中国自己的革命道路 以 国共的十年对峙 为例 必修一第四单元第15课 国共的十年对峙 一 从实践中寻找道路 二 从理论上论证道路 三 从实践中印证道路 南昌起义 秋收起义 土地革命 反 围剿 根据地建设及发展 工农武装割据 思想 四 印证道路中的波折 红军长征 井冈山革命根据地创建 背景 经过 意义 主观客观两方面 南下受阻分两部 枪声一响三开始 第一篇从实践中寻找道路之 南昌起义 南昌起义油画 南昌起义指挥部旧址 江西大旅社 例1 上图为1997年中共中央总书记 国家主席江泽民参观 南昌起义纪念馆 时的题词 他题词的依据是南昌起义 a 公开打出了 工农红军 的旗号b 是中国共产党领导武装斗争的开始c 是中国共产党创建人民军队的开始d 揭开了工农武装割据的序幕 c 依据 经过 意义 八七会议 时间 地点 内容 意义 时间结果 井冈山根据地的创建 第一篇从实践中寻找道路之 秋收起义 例2 八七会议 a 标志着共产党开始武装反抗国民党b 科学地分析了中国当时的革命形势c 结束了陈独秀右倾错误在中央的统治d 确定了开展土地革命和建立农村革命根据地的方针 合作探究1 南昌起义和秋收起义的失败 中国共产党可以从中总结出哪些教训 1 苏俄道路不符合中国的国情 2 革命武装力量没有同农民阶级及其需要结合起来 c 第二篇从理论上论证道路 南昌起义 秋收起义 八七会议 井冈山革命根据地创建 武装斗争 斗争形式 土地革命 中心内容 根据地建设 物质保障 工农武装割据 思想 城市革命 农村革命 创新 例3 毛泽东关于 工农武装割据 的思想中 对 八七会议 决议有发展的内容是 a 根据地建设b 武装斗争c 中国共产党的领导d 土地革命 a 意义 把马列主义基本原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范 是中共积极探索的结果 推动了当时根据地建设和红军的发展 第三篇从实践中印证道路 土地革命 内容 作用 中华苏维埃共和国临时中央政府 背景 时地 概况 意义 反 围剿 斗争 材料 土地革命后 农民 不还租 不还债 不完粮 不纳捐税 工人增加了工资 农民分得土地 好像解下一种枷锁 个个喜形于色 赣西刘士奇报告 结合课文p71第三段说说毛泽东在井冈山做了哪些事情让农民 个个喜形于色 起到了什么样的效果 打土豪 分田地 废除封建剥削 开展土地革命 使广大贫苦农民在政治上翻了身 经济上分得土地 革命积极性空前高涨 敌进我退 敌退我进 敌驻我扰 敌疲我打 合作探究2 中国革命为什么要走工农武装割据的道路 从主观和客观两方面考虑 主观 资本主义发展不充分 无产阶级力量不够强大 客观 农村是反动势力统治薄弱的地方 易于突破 原因 经过 意义 直接原因和根本原因 第四篇印证道路中的曲折 红军长征 遵义会议 时地 内容 意义 粉碎 播下 铸就 新局面 例4 遵义会议主要解决的主要问题是 a 政治路线和思想路线b 组织问题和党的作用c 组织问题和军
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