初三科学试卷

2014学年第一学期阶段素质检测初三科学试题卷命题：胡立新 2014.10.08本卷可能用到的相对原子质量：Fe-56 Cu-64 Ca-40 O-16 C-12 Cl-35.5 Na-23g取10牛/千克一选择题（每题只有一个答案，每题3分，共60分）1对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是（）核电荷数相同核外电子数相等电子层结构相同质量几乎相等所含的质子数相等A B C D2 .纳米陶瓷是一种高新科技材料，具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点，以下选项中哪项可以利用纳米陶瓷材料制造（） A高压输电线 B装浓硫酸的容器 C银行储蓄卡 DLED发光二极管3.下列属于纯净物的是（ ） A食盐水 B液氧 C果汁 D空气4. 小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是( ) A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性5. 黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（ ）A纯净物 B化合物 C氧化物 D混合物6. 如图所示，一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动，其中b和d两点在同一水平高度。则下列说法中正确的是（ ） A小皮球加速下滑，是由于它具有惯性B小皮球减速上坡，是由于它受到路面的阻力C小皮球从c到d重力势能增加，机械能减少D小皮球在b和d重力势能相等，动能相等7. 有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以游离态存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A甲乙丁丙 B丙丁乙甲 C丙乙丁甲 D乙丁丙甲8. 下列四种离子：Fe2+、H+、Cu2+、Hg2+，在溶液中转变成原子的能力，由强到弱的顺序正确的是( ) AFe2+H+Cu2+ Hg2+ BHg2+Cu2+H+ Fe2+ CH+ Fe2+ Hg2+Cu2+ DCu2+ Hg2+ Fe2+H+9. 化学反应2Na+Cl22NaCl，属于（ ）A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应101010杠杆在生产、生活中有着广泛的应用.如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是（ ）A汽水扳手 B道钉撬 C镊子 D天平11. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A B C D A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液12.下列离子可在同一溶液中大量共存的是（ ） ASO42 H+ Na+ OH BH+ SO4 2 K+ CO3 2CCl K+ Ca2+ NO3 DCa 2+ CO3 2 NO3 Na+13.化学实验课上，某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中，逐滴滴入NaOH溶液至过量。记录滴入NaOH溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示（提示：硫酸铜溶液呈酸性），下列判断错误的是( ) A图中纵坐标（）表示生成Cu(OH) 2的质量B反应进行到点时，溶液中的溶质是Na2SO4CAB段溶液的pH逐渐增大DB点和C点溶液的pH相等14.有四瓶失去标签的溶液：CuCl2溶液、稀盐酸、硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来的顺序是( )A B C D15.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。人对动滑轮拉力为F，在F的作用下，物体以0.1m/s的速度匀速上升2m，则下列说法正确的是( )A拉力F做的功为400J B动滑轮对物体做的功为720JC拉力F的功率为40W D拉力F的大小为90N16.氧化铟锡是触摸屏技术重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟（Y2O3）中，铟元素（Y）的化合价为( )A0 B+2 C+3 D+617. Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g，高温下与足量H2充分反应后，得到固体的质量可能为( )A、2.24g B、2.40g C、2.56g D、 4.00g18.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )A长颈漏斗下端管口产生气泡B瓶中液面明显上升C长颈漏斗内液面上升D注射器内有液体19. 下图所示实验操作正确的是 ( )20.下列知识整理的内容完全正确的一组是 （ ）A除杂的方法CO2气体(CO气体)通入氧气CaCO3固体（CaO固体）高温煅烧NaCl溶液(CaCl溶液)滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤B物质与性质硝酸铵溶于水时吸热加碘食盐“碘”是指元素锰酸钾锰元素的化合价为+7C物质与用途活性炭可用于吸附冰箱内的异味石油被誉为“工业的血液”硬铝可用作制造飞机D食品与安全亚硝酸钠不能当食盐用 霉变食物高温消毒后可食用 甲醛溶液可作食品保鲜剂二简答题（2125每空1分，其余每空2分共30分）21. 右图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：（1）制作材料中属于金属或合金的是 （选填一种物质编号）；（2）属于有机合成材料的是 （选填一种物质编号）；（3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程属于 ；（化学或物理变化）（4）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的 操作。22.归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法，如图所示：两圆重叠的区域表示它们的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点）。（1）观察A图，从组成角度写出与上图区域相对应的适当内容 。（填一点）（2）观察B图，可看出酸和碱都能与某些盐发生反应，请你写出既能与盐酸反应，又能与熟石灰发生化学反应一种盐的化学式为 。（3）观察C图，从物质分类上写出符合的物质的化学式 ； 。23 回答下列有关问题：（1）地壳中含量最多的金属元素是 （填元素符号）（2）钠是金属元素，钠原子容易 电子（填“得到”或“失去”），成为 （填“阴离子”或“阳离子”）（3）HClO4中氯元素的化合价是 24. 如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的 能减小。滚摆到最低点后又上升，每次能上升到的最大高度 （填“逐渐减小”“不变”或“逐渐增加”），这说明滚摆具有的机械能不断减小。25如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（habbc），则在上述过程中F1_F2（填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功_F2所做的功（填“大于”、“小于”或“等于”）26在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体边长为a，由密度为的材料制成，质量分布均匀，如图甲所示。（a、g均为已知，）(1)某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力等于地面对正方体的摩擦力，理由是_。(2)某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面，如图乙所示,该选手在叠放这两个正方体过程中，克服正方体重力做功的功率为_。27.下面两个观点都是错误的。写出你熟悉的化学反应方程式，否定相应的各错误观点：序号错误观点否定例证（用化学方程式表示）（1）分解反应一定有单质生成（2）有盐和水生成的反应一定是中和反应28. 如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定O点，使OB 处于水平位置，此时B 端挂一重为40N 的物体，（1）要使杠杆不发生转动，至少需在A 端施加F=_N的力.（2）在图上画出此时力F的示意图。29.下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图()是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(I)和图()回答以下问题：用图()中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需12小滴)，相对用图(I)仪器做实验的优点是 (填序号)：节约药品用量 能完全消除实验污染 方便个人或家庭实验 若需加热也能节约燃料图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母) 它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度。30.现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(纯净物)，已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。【提出问题】如何鉴别四种物质？【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出其他两支试管内均无明显现象：步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是_，产生该现象的原因是_；【反思与交流】同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤一中所加入的试剂换为 ，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了。三探究题(每空2分共30分）31. 某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素)。他们设计了下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。(1)实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法 。(2)装置A中反应的化学方程式为 。(3)装置E中的现象是 ，装置F的作用是 。32. 如图探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。该实验要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系。该实验物体动能的大小是通过_来反映的。该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的。实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变_（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。33.同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种。他们继续进行了分析、试验和反思：【查阅资料】 CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水（1）分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是_；（2）实验一：实验操作取一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末溶解，溶液颜色变为_此粉末是氧化铜取另一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解，没看到气体产生此粉末一定不是铁粉（3）实验二：他们又进行了如下实验：将两种黑色粉末混合加热（实验装置如下图），发现黑色粉末逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊。写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式_。34.实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空 气接触而变质某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究假设1：只含NaOH；假设2：含NaOH和Na2CO3；假设3：只含Na2CO3（1）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到 ，说明假设2或假设3成立（2）进一步探究的过程如下：“操作1”的名称是 。加入足量CaCl2溶液的作用是 。（3）变质试剂也有利用价值。若假设3成立，这瓶变质试剂的用途是 （写出一条）。四分析计算题（7+8+7+8分 ，共30分）35.为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行如下实验：（请写出详细的计算过程）实验1234加入样品的质量（g）5101520生成CO2的质量（g）1.763.524.44.4（1）碳酸钙的相对分子质量是_，碳酸钙的组成中一共有_种非金属元素。（2）计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数 36.一辆重2104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s。若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2。（1）求汽车对路面的压强。（2）求拉力F做的功和功率。（3）若动滑轮的机械效率为80%，求汽车所受的阻力。37小明将14.4g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如