创建书香校园活动方案_1.docx

创建书香校园活动方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的读书能力，净化学生心灵，升华学生人格为出发点，教育、引导学生树立健康、科学的学习观、全面提升思想道德素质，扎实推进“学习型校园”，“书香校园”建设，努力培养和造就一大批德智体美全面发展，协调发展、可持续发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目标1、让读书成为一种习惯和风气；2、让读书成为一种兴趣和乐趣；3、让读书成为一种需要和追求；4、让阅读涂抹人生，为幸福人生奠基。三、活动时间从20*年2月18日始至20*年7月10日止。四、活动主题读书、成长、人生五、活动安排（一）宣传发动阶段（20*年2月份）1、成立领导小组2、制定活动方案3、向全体家长发出读书倡议书4、向全体师生发出读书倡议书5、举行“创建书香校园”的启动仪式（二）活动实施阶段（20*年35月份）1、筹措资金。2、购置活动书架 、准备书籍，制定读书计划。3、开展读书活动，重点开展六项活动。一是“读书名言”书签比赛；二是古诗诵读比赛；三是建立“好书交换站”；四是开展“家庭读书乐”活动；五是举行“好书伴我成长”演讲比赛，征文比赛；六是评选“书香班级”与“书香少年”。（三）总结拓展阶段（20*年6月份）1、“书香班级”评选验收；2、“书香少年”评选。六、常规活动内容及安排（一）常规活动内容1、充分利用好课堂阵地，开设阅读课，包括读书指导课、阅读交流课、阅读积累课等。2、建立读书卡、读书笔记 。及时记录阅读情况。3、设立静默读书时间。班主任及任课老师组织好各班阅读活动。4、开展主题阅读活动。各年级根据不同的阅读书目，开展不同主题的读书活动：低年级同学在读书中领略精彩的书本世界，感受读书的乐趣；中年级同学在读书中培养良好的读书习惯，养成不动笔墨不读书的习惯；高年级同学则开展历史、地理、文学等不同方面的主题读书活动。5、各班制定阅读计划，创建“书香班级”。6、组织开展各种读书活动。（二）常规活动安排1、各种常规活动安排（1）开展早上、中午到校课前“读好书、说好书”活动。（2）课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流。（3）制定列出每学期必读的书目，制定并完善阅读的检查、考评制度。（4）每个同学都建立阅读跟踪档案。2、积极开展第二课堂活动（1）开展读书心得交流的演讲活动（或比赛）（2）开展讲名著故事活动（或比赛）（3）开展读书心得征文活动（赛）或文学创作活动（4）开展名著情节剧表演（赛）（5）开展班际语文知识、名著知识竞赛（6）开展名著插图画展（赛）（7）开展读书摘录、经典句段书法展（赛）（8）开展名著影视欣赏（9）以上各项活动，除参加校级竞赛外，提倡各班师生多在班内组织开展。七、有关要求1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起我校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。2、建设管理好各班的小书柜，充分利用，使图书发挥应有的价值。3、充分发挥德育组、宣传组的力量，搞好宣传工作。4、各年级语文老师根据学生情况和阅读水平，列出必读书目、参考书目、自选书目。5、对学生个人要求：（1）课间、课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多“侃”名著，多“侃”阅读心得。（2）用实际行动，设计好自己的阅读跟踪档案，充实自己人生，“用读书的厚度提升人生的高度”。（3）拥有自己“精神财富”的仓库拥有书刊、自己的藏书。（4）积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。八、创建“书香校园”组织领导机构：组 长： 李怀旱副组长：曾志辉 刘路周成 员：中层领导组织机构：1、组织部门：德育处 教导处2、主要执行部门：语