语文人教版六年级下册各具特色的民居_第1页
语文人教版六年级下册各具特色的民居_第2页
语文人教版六年级下册各具特色的民居_第3页
语文人教版六年级下册各具特色的民居_第4页
语文人教版六年级下册各具特色的民居_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阜南县第七小学 曾庆平 据说 在上世纪六七十年代 美国的间谍卫星对中国进行拍照侦察 惊讶地发现在我国福建 广东的山区里分布着很多的不明大型建筑 或圆或方 美国的间谍人员经过反复分析认为是 导弹发射基地 从而认为中国的军事实力不可小视 直到中美建交后 美国人才如梦方醒 那些所谓的 导弹发射基地 实际上是客家典型的民居 民居是建筑中最早出现的类型 是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼 作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置 我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手 在适应与改造大自然的漫长岁月中创造出来的 由于我国幅员广阔 各地区的自然地理条件不同 56个民族风格与传统各异 生产和生活各具特色 建筑材料千差万别 使我国的民居建筑多姿多彩 富有创造性 8 各具特色的民居 读一读闽西南粤东北奇葩骚扰夯筑竹篾布局均匀风雨侵蚀安然无恙和睦相处勤俭持家秩序井然遮天盖地清风徐来蜂拥而来家道兴旺 自主研读 小组合作梳理 1 全班同学分为甲组 乙组两大阵营 分别研读客家民居和傣家竹楼研读要求如下 研究内容 从建筑成因 建筑材料 形状结构 文化内涵等几方面思考 客家民居为什么被誉为 世界民居的奇葩 从建筑成因 建筑材料 形状结构 文化内涵等几方面思考 傣家竹楼与众不同之处在哪 研读方法 先默读课文 边读边思 读后整理 可以采用列表格 在文中划主要词句 标感受 列提纲等方法 2 按照班级分组 交流整理研读的成果 推选代表准备介绍客家 傣家民居 例 例 客家围屋 客家围屋 云南瑞丽傣族民居 傣族人家至今依然保持着 多起竹楼 傍水而居 的习惯 方法探究1 默读课文 思考 作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法 在闽西南和粤东北的崇山峻岭中 点缀着数以千计的圆形围屋或土楼 这就是被誉为 世界民居奇葩 的客家民居 这句话运用了打比方和作比较的方法 概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位 与 世界民居 比较 是一朵特殊的 罕见的花 点缀 一词用得很妙 说明客家居住地在人烟稀少的边远山区 为下文介绍营垒式的住宅埋下伏笔 它们大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如橘瓣状排列 布局均匀 宏伟壮观 作者用列数字 打比方的方法 生动 形象地说明圆形围屋外观和整体布局特点 难怪外国友人远远望见圆形围屋 禁不住发出惊叹 天上掉下的飞碟 地下冒出的蘑菇 比如 承启楼大门上刻着这样的正楷对联 承前祖德勤和俭 启后子孙读与耕 表现了先辈希望子孙和睦相处 勤俭持家的愿望 这句话运用了举例子和引资料的说明方法 作用是 真实可信 傣族人家至今依然保持着 多起竹楼 傍水而居 的习惯 这句话运用了引资料的说明方法 作用是 充实具体 我们从整体上了解了客家民居和傣家竹楼的特点 大家能从写法上看看作者在介绍两种民居时有什么相同和不同之处吗 A 相同点 1 客家民居和傣家竹楼都采用了列数字和打比方的手法 2 两篇短文都从民居的形成原因 形状结构等方面进行介绍 3 两篇短文都通过民居 反映了中华传统文化的魅力 4 语言简练准确 平实质朴又生动形象B 不同点 1 开头不同 客家民居是写被誉为 世界民居奇芭 而傣家竹楼是写身临其境的感觉 像一位导游 把我们带到了绿色世界之中 2 客家民居首尾呼应 傣家竹楼不是 相关链接 关于客家人 客家人是指原籍为黄河流域地区的汉人 在东晋战乱时南迁 开始成为具有 特殊身份 的一群居民 在后来的几次迁徙行动中 逐渐形成今天具有独特风貌的客家民系 客家人最为明显的特征是讲客家话 客家语系是汉民族八大方言之一 傣族 中国少数民族之一 主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州等地 主要从事农业 寺塔和竹楼 竹桥显示出别具一格的建筑艺术 傣族是一个有着悠久历史的民族 傣 为本民族自称 傣族有自己的语言和文字 傣语属汉藏语系壮侗语族壮傣语支 傣文来源于梵文字母的拼音文字 原有傣力 傣那 傣绷 金平四种 现通行西双版纳和德宏两种文字 关于傣族 迁移运用我们的祖国地大物博 民族众多 风俗各异 百里不同风 千里不同俗 在艺术形式上百花盛开 在民居上也是各有特色 课前同学已经收集到了很多其他特色名居的资料 让我们一起来分享一下吧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论