镇2009年远程教育工作总结与2010年工作计划.doc

*镇2009年远程教育工作总结与2010年工作计划*镇农村党员干部现代远程教育工作在县委组织部的具体指导下，坚持落实科学发展观，以服务新农村建设为目标，充分利用、整合远教设备及资源，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，创新思路，狠抓落实，使整个远程教育工作取得了阶段性成果。 一、加强领导，为远程教育工作提供组织保证 远程教育作为新形势下提高农村党员干部素质，增强农村基层组织凝聚力和战斗力，加大农村经济发展的“富民工程”和“固垒工程”，镇党委政府对此高度重视，精心组织，切实保证远程教育在服务新农村建设中发挥应有的作用。 （一）成立远程教育领导小组。肩上有担子，心中有目标。为了使远程教育工作落到实处，真正做到服务于民，镇里成立了专门的镇村两级领导机构。镇领导小组由负责组织工作的苏立坤任组长，组织干部杨巍桦任副组长，党政办及相关站所负责人为成员，由副组长具体负责全镇19个远教站点的指导工作。站点村领导小组由各村党支部书记作组长，支委、村委、大学生村官人员为成员。 （二）明确远教工作兼职人员。农村党员干部远教工作作为加强党的基层组织建设的重要手段和主要载体，更多的是借助了科技含量较高的远教设备。为了保证各种远教设备的正常运转，镇里明确党政办一名懂电脑的工作人员作为远教工作的兼职人员，主要全面负责设备的维护和维修，各站点村操作员的操作知识、计算机基本知识的培训及协调各部门开展远程教育，制订远程教育工作计划等。 二、整合资源，为远程教育工作提供物质保证 自开展农村党员干部远程教育以来，镇政府及各站点村投入了大量资金和人力物力进行环境和资源建设。 （一）建立全镇远程教育中心资源库。为了保证对各站点村操作员的培训质量，从节约成本及资源整合的角度出发，镇里调集专业技术人员，在组织室建立了全镇远程教育中心资源库。资源库现已收集各种资料20余种，内容涉及计算机基本知识、远程教育操作要点、农村经营管理知识以及政策法规、政治理论、市场信息、计划生育、典型经验等方面。 （二）保证远教站点接通互联网。远程教育是以卫星转播、网络传播为媒介来具体开展工作，为了能使农民真正得到实惠，镇党委政府按照上级有关要求，明确各远教站点村村接通互联网，保证群众24小时都能上网查阅有关信息，开阔了群众的视野，拓宽了群众的致富渠道。 （三）建立“三支队伍”。结合我镇实际及远教工作的特点，我镇组建了“三支队伍”即站点操作管理点队伍、站点教育培训辅导点队伍、站点农业科技教学辅导队伍。“三支队伍”的人员如有异动，镇里都及时按实际情况进行调整。同时，加强对“三支队伍”的培训教育工作力度，让他的认真履行工作职责，按照操作管理规程和正规程序操作，实行专人操作管理。 三、强化管理，为远程教育工作提供制度保证 （一）签订目标责任书。远程教育作为新农村建设的重要手段之一，镇党委政府年初将它作为一项重要内容纳入到各村的目标考核责任书中，进一步明确了职责和任务，做到有奖有罚。 （二）制订培训计划。为了规范各远程教育站点操作人员的操作规程，镇远教领导小组年初制订了培训计划，规定每月对站点操作人员及党员群众的培训不少于1期，保证了各站点操作员及党员干部知识的更新，通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟练掌握农业实用技术，了解党的路线、方针、政策进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础。 四、2010年工作的打算 为了更加有效提高现代远程教育资源的利用率，加强我镇党员、群众的经常性教育，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用，特制定本计划。（一）做好资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理，及时预告。认真做好每期远程教育资源的收集整理，作好资源的预告。及时收集党员、群众的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。（二）把农村书屋和远教工作结合起来进一步加强我镇党员、群众的经常性教育工作，提高