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2015MPAcc联考逻辑重要考点总结(七)求因果关系方法(1)求同法:被研究的现象在不同场合出现,而在各个场合中只有一个情况是共同的,那么,这个唯一共同的情况就与该现象有因果联系。用公式表示如下:场合先行(或后行)情况被研究现象(1) A、B、C a(2) A、D、E a(3) A、F、G a 所以,A与a之间有因果联系。例如:19世纪,人们对甲状腺肿大的病因还不清楚,后来医疗卫生部门多次组织人员对甲状腺肿大盛行的病区进行调查和比较研究,调查的材料表明:这些地区的人口、气候、风俗等情况虽然各不相同,然而有一个共同情况,即这些地区的土壤和水中缺碘,居民的食物和饮水也缺碘。于是得出结论:缺碘是引起甲状腺肿大的原因。应用求同法要注意两点: 在比较各场合的相关情况时,要注意除了已经发现的共同情况外,是否还有其他共同的情况存在; 应选择尽可能多的场合进行比较研究。再看一例:某人一连三天晚上失眠,回想起来,第一天晚上看了书,喝了几杯咖啡;第二天晚上也看了书,喝了几杯浓茶;第三天晚上同样看了书,还吸了许多香烟。于是他断定看书是失眠的原因。(如何削弱?)(2)求异法:比较被研究现象出现和不出现的两个场合,发现只有一个情况不同,其他情况完全相同,而两个场合中唯一不同的这个情况,在被研究现象出现的场合中是存在的,在被研究现象不出现的场合中是不存在的。于是推断这两个场合中唯一不同的情况与被研究现象之间有因果联系。用公式表示如下:场合 先行(或后行)情况 被研究现象(1) A、B、C a(2) 、B、C 所以,A与a之间有因果联系。例如:某食品研究中心把两块同样的鲜牛肉同时放上大肠杆菌和沙门氏菌,其中一块经过辐照后长时间内仍然保持新鲜,而另一块没有经过辐照的牛肉很快就腐烂了。由此推断,利用辐照的放射线杀死细菌是使牛肉保鲜的原因。应用求同法要注意:被考察的场合必须是这样两个:一个是被研究现象出现的场合,另一个是被研究现象不出现的场合。而且要求在这两个场合中有且只有一个差异情况存在。(3)共变法:在被研究现象发生变化的各个场合中,如果其中只有一个情况是变化着的,而其他的情况都是保持不变的,那么这个唯一变化着的情况便是被研究现象的原因(或结果)。用公式表示如下:场合 先行(或后行)情况 被研究现象(1) A1、B、C a1(2) A2、B、C a2(3) A3、B、C a3 所以,A与a之间有因果联系。(4)剩余法:如果已知某一复合现象是另一复合现象的原因,同时又知道前一复合现象中的某一部分是后一复合现象中某一部分的原因,那么,前一复合现象的其余部分与后一复合现象的其余部分有因果联系。用公式表示如下:已知:复合现象ABCD与被研究的复合现象abcd有因果联系A与a有因果联系B与b有因果联系C与c有因果联系所以,D与d有因果联系(5)真题精选:化学课上,张老师演示了两个同时进行的教学实验:一个实验室KCIO3,有O2缓慢产生;另一个实验室KCIO3,加热后迅速撒入少量MnO2,这时立即有大量的O2产生。张老师由此指出:MnO2是O2快速产生的原因。以下哪项与张老师得出结论的方法类似?A. 同一品牌的化妆品价格越高卖的的越火。由此可见,消费者喜欢价格高的化妆品B. 居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现,从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀的放射性强度比同等数量的沥青矿物中放射线迁都低数倍。她据此推断,沥青矿物中还存在其它放射线更强的元素C. 统计分析发现,30岁至60岁之间,年纪越大胆子越小,有理由相信:岁月是勇敢的腐蚀剂D. 将闹钟放在玻璃罩里,使它打铃,可以听到铃声;然后把玻璃罩里的空气抽空,再使闹钟打铃,就听不到铃声了。由此可见,空气是声音传播的介质E. 人们通过对绿藻、蓝藻、红藻的大量观察,发现结构简单,无根叶是藻类植物的主要特征关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里信念:让每个学员都有好最好的归宿使命:完善全新的教育模式,做中国最专业
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