七年级地理第一章第二节教案.doc

深圳市高峰学校 【高效教学】课时计划学科七年级地理课题名称我们怎样学地理第一课时-学会使用地图课时安排1课型与教学模式生本课堂 实验探究课标、教材及学情分析课程标准1、 能在地图上辨别方向，运用比例尺量算实地距离，了解图例与注记的含义，能根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。2、 了解电子地图等在生产生活中的应用实例。3、 能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识，初步树立“地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具”的观念，逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。重点地图的作用、地图的概念、地图的三要素难点地图三要素的使用和判读。环境设计与教具选择多媒体课件教学过程与方法1、 导入我们已经知道地理是非常有用的学科，掌握地理知识，并学会运用地理知识去解决实际问题是同学们必备的素质。那么我们应该怎样学习地理呢？分组讨论：如何学好地理，每组派一名代表发言。其他小组评价这个方法是否可行小结：点评学生提出的方法想要学好地理，应该从地理的核心内容入手，地理学的核心内容就是“WWW”的问题，也就是“Where”在哪“what”有什么“why”为什么，这三个问题。按照这个顺序，首先要解决的就是“where”在哪的问题。那么如何知道我们在哪？这就需要用到学习地理最常用的，也是必须要用到的一种工具地图。学会使用地图是学好地理的第一步。这节课我们就来学习如何使用地图。讨论导入本科，活跃学生思维，使学生迅速进入学习状态，并对如何学习地理产生求知欲。2、 学会使用地图课件展示地图，让学生观察并说说在这幅地图中获得了那些信息初步体验地图应用，在观察过程中引导学生发现比例尺、方向、图例和注记这地图三要素地图当中为我们提供了很多信息，杂乱无章的去看肯定不是办法，哪位同学能说说阅读地图应该按照什么样的顺序？引导学生发现正确的地图阅读方法：先读图名，再熟悉方向、图例、比例尺等基本内容然后根据需要查看相关内容。3、 地图三要素方向经过刚才的学习我们了解了地图的三个基本要素，方向、比例尺、图例和注记。那么如何在地图上判断方向呢？请同学们阅读教材第8页然后说说方向的判断方法。提示学生用规范的地理语言“东西南北”来描述方向，判断方向的优先顺序1、指向标和经纬网。2、“上北下南左西右东”。并进行坐标平移法的应用练习。地图上这样来判断方向，谁知道生活中没有地图的时候应该怎样判断方向呢？引导学生完成教材第八页活动，展示指南针及其应用方法。比例尺判断完方向，接下来就是比例尺了。由于地图面积有限，所以不可能按照实际大小把地理事物画在纸上，必须按一定的比例缩小，这个比例就是比例尺。课件展示比例尺的公式及几种表示方法。比例尺的相关知识在小学的时候已经学习过了，请同学们按照学过的知识完成教材第九页活动。小结：课件展示比例尺比较大小及表示地图详略的表格。该部分内容是学生考试时的易错点，且为考试常见知识点，故增加课堂练习量，让学生尽量当堂掌握比例尺应用方法。图例和注记请同学阅读教材第十页正文，说说什么是图例和注记，图例和注记有什么区别。小结：图例是符号，注记是文字和数字。课件展示常见图例，引导学生判读。强调不用死记硬背，留在日后学习过程中逐渐记忆。4、 新地图的应用现在随着科学技术的发展，地图也在逐渐的进步。同学们都知道百度电子地图，搜索十分方便，甚至可以提供具体路线、到达时间等等传统地图较难提供的信息。所以不断的关注学习新生事物对地理学习也是有很大帮助的。5、 总结：课件展示本节课知识提纲知识点1、 地图的作用2、 地图的三个基本要素。方向：地图上方向的判断。比例尺：实地距离的量算，比较大小，表示地图的详略。图例和注记：图例和注记的区别，常见图例3、地图的发展和新型地图的应用作业