人才需求调查问卷(北京).doc

计算机系专业群人才需求调查问卷尊敬的领导： 您好！为进一步提高我校办学质量，及时了解社会各界对应用型人才需求的信息，我们组织了本次问卷调查。您的仔细填答，将帮助我们了解与您有着类似情况和想法的企业信息，及时调整本校办学思路，提高教学质量，使我校毕业生能更好地为社会、企业所接受。调查结果只对数据作整体统计分析，您的回答我们将严格保密。 答题的方法是：请将符合您实际情况或想法的选项填在括号内，或补充写上相应的意见或建议。 衷心感谢您对本次调查的合作与支持！ 济南职业学院 2014年5月一、贵单位基本情况单位名称通讯地址填表人职务/职称联系电话二、贵单位现有计算机专业相关人员基本情况现有人才结构总人数学历结构年龄结构本科及以上高职中职（高中）及以下30岁以下30-45岁45岁以上三、人才需求情况1贵单位计算机专业人才来源主渠道为（在选项下划“”）渠道自身培养学校招聘社会招聘订单培养打“”2 贵单位一线计算机从业人员的主要岗位多选题，在选项下划“”主要岗位程序员软件测试员网页美工网站前端设计打“”主要岗位数据库设计与管理网站管理软件销售硬件销售打“”主要岗位售后服务计算机组装局域网设计与施工局域网管理与维护打“”主要岗位计算机维护与维修电子商务应用ERP实施维护信息化管理员打“”主要岗位信息系统操作员信息系统维护员信息化建设人员办公文员打“”主要岗位平面设计广告设计打“” 以上未涉及岗位（自填）3 贵单位对高职层次计算机专业毕业生的满意程度（在选项下划“”）满意程度满意一般不满意打“”4 如贵单位对高职层次计算机专业毕业生的满意或不满意的主要原因（在选项下划“”）满意原因操作熟练创新意识强学习能力强有敬业精神其它打“”不满意原因理论基础差操作技能差敬业精神缺乏团队合作差其它打“”5贵单位目前及未来3年对高职计算机专业毕业生的需求（在选项下划“”）每年需求量大量（10名以上）不多（5-10名）少量（3-5名）基本没有需要其它打“”6.贵单位目前计算机专业毕业生平均服务期（在选项下划“”）平均服务期1年以下12年23年3年以上其它打“”7.贵单位目前计算机专业毕业生平均月薪（在选项下划“”）平均年薪2000以下20003000300050005000以上其它打“”8.您认为计算机相关职业的优势是（可多选）： 职业优势发展潜力足技术含量高收入较高社会地位高无或其他打“”四、对人才培养的建议与要求贵单位认为计算机专业学生最需具备何种专业知识管理信息系统系统需求分析系统开发设计系统安装调试系统项目实施系统测试诊断系统运行维护打“”数据库管理与维护SQLOracleSybaseVFPAccess其他信息资源打“”软件开发语言或平台VC+、C#家族VB、VBScript家族ASP、ASP.NETJAVA、JSPPHPWin、WinCE打“”软件开发语言或平台andriod软件测试打“”硬件与网络计算机及网络设备的维护与维修软件运行环境配置网络及环境配置网络故障诊断网站网页运用网络信息安全打“”平面设计美术基础三大构成字体设计图形设计Photoshop Coreldraw 打“”平面设计3DS MAX Indesign VI设计广告设计打“”动漫设计FlashMaya影视后期电脑手绘打“”生产运营管理统计分析采购与供应生产制造营销与客户关系物流供应链 商贸流通打“”其它人力资源信息产品运用系统文档撰写外语打“”您认为还需具备哪些专业知识_五、对我校课程设置的建议1本专业人才应修课程（被选项打“”或在其它栏内填上您的意见）基础课程类序号课程非常需要需要一般不需要无所谓1C语言程序设计2数据结构3网页设计与制作4SQL Server数据库5计算机网络基础6计算机组装与维修7计算机组成原理与接口技术8Photoshop设计基础其它课程信息管理类序号课程非常需要需要一般不需要无所谓1现代企业管理2企业管理运作实务3ERP应用4ERP项目实施与维护5市场营销实务6管理信息系统7管理信息系统设计与实现8电子商务实务其它课程动漫设计类序号课程非常需要需要一般不需要无所谓1Painter电脑手绘2运动规律3造型设计4Flash游戏制作5影视后期63DS MAX高级应用7Maya设计其它课程平面设计类序号课程非常需要需要一般不需要无所谓1字体设计2图形设计3Photoshop平面设计4Coreldraw平面设计53DS MAX三维设计6版面设计软件应用7VI设计8广告设计其它课程软件设计类序号课程非常需要需要一般不需要无所谓1Java Web开发2C#程序设计基础与开发3Asp.Net动态网页设计4手机应用程序设计5软件测试6软件项目开发方法与管理7Web客户端开发其它课程网络工程类序号课程非常需要需要一般不需要无所谓1网络组建与维护2路由技术3交换技术4广域网技术5网络安全与维护6网络操作系统（windows server/linux）7综合布线其它课程2 本专业人才所需的能力（被选项打“”或在其它栏内填上您的意见）序号能力要求非常需要需要一般不需要无所谓1思想、法律、职业道德素质2体育与心理素质3英语阅读与表达能力4数学逻辑5信息技术处理能力6计算机组装与维修能力7网站开发与维护能力8ERP系统应用与维护能力9程序设计能力10数据库应用开发能力11动漫设计能力12网络工程实施能力需要其他能力3本专业人才所需的基本素质（被选项打“”或在其它栏内填上您的意见）序号素质要求非常需要需要一般不需要无所谓1团队协作，善于沟通2英语3普通话4计算机应用5诚信爱岗、忠于企业6身体素质7道德品质8自学能力9奉献精神10吃苦精神需要其他素质4本专业对资格证书要求（被选项打“”或在其它栏内填上您的意见）省教育厅计算机等级（一、二、三级）证书普通话证书打“”中国计算机软件专业技术与水平考试委员会程序员信息处理技术员信息系统运行管理员信息系统监理师打“”高等学校英语应用能力考试委员会、国家教育部全国英语等级考试证书（三级）全国英语等级考试证书（四级）全国英语等级考试证书（六级）打“”国家人力资源和社会保障部助理企业信息管理师电子商务师网络管理员打“”工业和信息产业部电子计算机装配调试员平面设计工程师硬件维护工程师数据库系统工程师打“”工业和信息产业部网络设备调试员打“”行业部门 会计从业资格统计员资格物流员资格打“”您认为最具价值又适合高职计算机专业学生的其他证书5贵单位招聘计算机专业学生优先考虑因素（被选项打“”或在其它栏内填上您的意见）已学过的课程 参加过的项目或实习 企业工作经验与经历持续学习能力社团活动能力 思维与表达外在容貌其他6贵单位认为高职计算机专业教学应该采取方式（被选项打“”或在其它栏内填上您的意见）教学方式选中打“”按知识体系循序渐进的应试式教学适合高职毕业生职业生涯发展的实用够用式教学职业岗位工作过程导向的能力本位教学学生走出校门，到企业开展顶岗实习，积累经验与经历校企深度合作，行业企业专家兼职授课或指导实习教师通过挂职从企业引入案例或项目，共建共享生产与教学资源教师只作引导，以市场需要来确定学习内容没有固定模式，让学生自主发展其他：六、