小学艺术及开幕式主持稿

小学艺术及开幕式主持稿小学六一儿童节暨艺术节开幕式,主持稿一、 me：大会第一项，请艺术节主席团、各位领导来宾就坐me：尊敬的各位领导，各位来宾！亲爱的老师、同学们！ 大家上午好！ me：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸！ 今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦！ me：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的喜爱，在欢乐的“六一”即将来临之际，我校特举办这次“欢乐无限，童心飞扬”第二届少儿艺术节。 二、 me：大会第二项，请校长吴迎梅宣布艺术节开幕。 三、艺术节人员入场 四、me：大会第四项，请全体起立，升国旗，奏国歌。me：请坐下。 五、介绍领导、来宾 me：出席我校艺术节开幕式的有教育局书记 同志、教育局股长 团县委曹娜书记，让我们以掌声对他们的光临指导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！ 六、me：大会第六项，请吕副校长代表学校致艺术节开幕辞。 七、me：大会第七项请领导、来宾讲话 me：下面，请团县委曹娜书记 同志讲话，大家欢迎！ me：我校各项工作的开展离不开教育局领导的关心和支持，下面，让我们以热烈的掌声欢迎教育局领导讲话。 八、me：大会第八项仪仗队退场。九、me：大会第九项，进行集体展示及个体展示。 me：呼口号：热烈庆祝“六一”儿童节，我运动，我健康，我快乐 me：这欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦，现在进行展示的是兔子舞，这是我校自编自排的校操。 me：我校长期坚持以感恩教育为主题的各类实践活动，让同学们学会感恩，感谢父母、感谢老师、感谢社会，同学们进行展示的是大型手语操感恩的心。 me：陈雷英语是我校的特色课程，它以形象生动的肢体语言帮助同学们快速掌握教学内容。 me：请艺术节表演人员退场，下面进行个体展示。 me：近两年来，我校以“夯实基础，注重养成，激发创造，以美育人”为办学理念，不仅在课堂教学模式、教育科研、德育工作等方面大胆创新，取得了明显的成效，而且在艺术教育方面，同样进行了创新探索，采取多种途径，搭建展示平台，使同学们艺术教育素养有了明显提高。我校一至六年级的同学们在老师的指导下，精心编排了出色的文艺节目即个体展示。下面就让我们尽情欣赏他们的表演吧！ 1、me：今天，我们相聚在这里，一起感受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光；一起用心来感受真情，用爱来融化冰霜；敞开你的心扉，释放你的激情；让我们一起载歌载舞，这里将变成欢乐的海洋。首先进行展示的是四年级，他们表演的节目是欢聚一堂请欣赏。 2、me：我们的心情像鸟儿一样舒畅，高飞的鸟儿与我们一起把快乐留驻，微风吹绿了大地，小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样看，一群活泼可爱的小鸟正朝我们飞来！请欣赏三年级同学们的精彩表演 快乐的节日。 3、me：老师们，同学们，再过20多天，我校六年级的同学们就要离开母校了，为了表达对母校的热爱，感激，怀念之情，他们有许多许多的话要说。下面，请欣赏六年级同学带来的古诗文诵读。 me：我们每个人对母校的记忆将是伴随一生的，我们相信，六年级同学们一定会以母校为荣。让我们衷心地祝愿他们在今后的学习生活中快乐成长，成人成材，为国家做出贡献！ 4、me：我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,我们是中华的好少年。我们学习锻炼 ，明天肩负起祖国建设重担 ，我们时刻准备着，去把未来亲手创建 ，谁能有我们这样自豪，今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，我们来看校文艺队大合唱表演少年少年祖国的春天、快乐的节日，让我们一起快乐起来。 5、me：一朵朵鲜花就是一张张笑脸，红红的花朵就是我们火红日子的象征，让我们的生活布满阳光，布满歌声，布满快乐吧！你们是祖国美好的未来，是祖国娇艳的花朵，请欣赏二年级同学带来的红花似火表演。 6、me：作为跨世纪的接班人，我们始终牢记 练就强健体魄，建设强大祖国，嘹亮的军歌，展示的是将士潇洒激昂，壮怀激烈的豪迈情怀，嘹亮的军歌，喊出的是绿色军营以苦为乐，报效祖国的真真誓言，绿色军营处处都是歌，军歌声声荡漾在锦绣山河。 下面请欣赏请欣赏五年级同学带来的军歌声声。 7、me：下面，请欣赏一年级小朋友给我们带来的模特表演。 me：同学们摆出的各种造型，喻示着我们每一个小朋友都像初升的太阳朝 气蓬勃，前程无量。 十、大会第十项）参观书画展 me：为了展示我校近两年来艺术教育工作成果，让同学们过一个愉快而有意义的节日，我校特举行师生书画展，请各位领导、来宾参观。 me：艺术节开幕式结束后，我校还将举欢乐家庭大比拼和接力赛，在此预祝同学们取得优异成绩。十一、（大会第十项）艺术节开始me：各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们！ me：在欢快的歌声中，我们共同度过了这个难忘时刻，愿今天的演出能给您留下美好的记忆和