




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黄淮学院生物工程系园林建筑设计咖啡厅任务书年级:14级教师:李莉一、 项目名称:黄淮学院咖啡厅设计二、项目概述:黄淮学院北区梅园宿舍对面,拟建咖啡厅,建筑要分为上下两层,可以是局部二层。咖啡厅考虑顾客在正餐之余时使用,、以咖啡为主,辅以其他饮料或简单食品,供休息、交友、学习、交流。午后和晚间营业。咖啡厅讲究气氛,要求形成轻松优雅的环境。建筑面积为390平方米,规模增减控制在10%以内。为了适应高峰期使用需要及节约投资,可设置一些室外茶座,(设或不设,设多少随意)面积不计。三、教学目的与要求1) 培养学生掌握小型建筑室内空间尺度、布局,室内外环境及建筑造型设计能力。2) 了解小型公共建筑的一般设计要求:与基地关系及道路交通联系,平面布局,形体组合与立面关系,建筑开口及朝向等。3) 初步学习建筑设计的基本方法,学习方案构思的基本思维方法。4) 建立建筑空间尺度与人的使用活动关系的概念,能正确把握主要家具设施、台阶、门窗等基本构件的尺度。5) 正确绘制建筑平、立、剖面图,并理解三者之间的实际关系。6) 学习建筑画的表现技巧。7)四、用地概况:本设计基地详见基地地形图地理气候条件:1、城市位置:中南地区2、场地标高:海拔80M,场地平整3、气温与风向:最热月平均气温25.80;最冷月平均气温-4.80。夏季南风、北风发生的频率基本相同,冬季以西北风为主。五、课程设计任务与要求(一)设计内容(按轴线计算,上下浮动不超过10%)1客用部分(共250 m2)1)营业厅:200m2(可集中或分散布置,座位100-120个)。应有良好的室内空间环境,空间既有分隔又有流通。创造有特色的氛围和情调。2)付货柜台:15m2(各种饮料及小食品的陈列和供应,可兼收银)。应衔接营业厅和制作间,与顾客和服务人员均有联系。也可直接放在营业厅或门厅内。3)门厅:15m2(引导顾客进入咖啡厅,也可设计成门廊)。4)卫生间:20m2(男、女各一间,均为10 m2)。5)楼梯间:根据需要自行设计。2辅助部分(共140 m2)1)备品制作间:40m2(包括烧开水、冲咖啡、茶具洗涤、消毒;烧水与食品加工用电器;要求与付货柜台联系方便)。2)库房:20m2(存放各种茶叶、点心、小食品等)3)卫生间:20m2(男、女各一间,均为10 m2)4)更衣室:20m2(男、女各一间,均为10 m2)5)办公室:50m2(两间,包括经理办公室、会计办公室,分别为25 m2)(二)设计要求1、解决好总体布局。包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织、与环境的结合等问题。2、应对建筑空间进行整体处理,以求结构合理,构思新颖。营业厅为设计的重点部分,应注意其室内空间设计,创造与建筑使用要求相适应的室内环境气氛。(三)设计成果要求1、图纸标准:A2规格(420mm594mm)的图纸大,表现方式建议采用单色渲染,图纸张数视实际需要定,每套图纸须有统一的图名图号。图签画在图纸背面的右下角。2、图纸内容:1)设计说明(从方案的设计理念到建筑的文脉、材料、形式、色彩、照明、技术经济指标等几个方面进行描述,语言要简洁到位)。2) 总平面图1:300,要求准确绘制出建筑屋顶正投影图和建筑阴影,注明建筑层数及建筑个出入口位置;画出建筑室外环境布置(道路、广场、绿化、小品设施等),正确处理建筑环境与周边道路的交接关系;标注指北针。3) 各层平面图1:100平面图要求准确绘制,可不注尺寸,但有高差变化之处要注明标高及上下关系;注明各房间名称(禁用编号索引表示); 表明门的开启方向; 表示出台阶、平台、花池(台)、及各部分配置之间的正确关系;绘出剖切位置及方向。4) 立面图1:100 画出能完整体现建筑形式的两个立面图,表现各种材料的质感和划分,用粗细线区分表达建筑立面各部分的关系(室外地平线最粗,立面轮廓线二等粗线,门窗洞口及构件轮廓线为三等线,墙面装饰及材质分块、门窗分格为最细线)。5)剖面图1:100位置应选在建筑室内外空间变化显著处(建筑物入口和楼梯处); 剖到部位用粗实线或涂黑表示,其余可见的未剖到部分投影线用细实线; 注明主要标高。6)透视图宜选择正常视点,应能表现建筑的形体关系及建筑与环境的关系,应能看到主要入口,适当表现与建筑相匹配的场景气氛。六、教学要求:1、参观调研,收集资料。2、一草要求手绘作图,不准用尺规;理清建筑的区位、环境的情况,给方案设计作出定位,找到建筑的设计理念;建筑的功能关系图和流线图,分析建筑的功能关系,完成分析透视图。3、二草要求手绘作图,不准用尺规;要求在一草的基础上进行深化,将比例放大,修改平、立、剖面。深入绘制透视草图(手绘),推敲空间体量和比例关系,完善建筑细部设计。4、三草要求尺规作图,探索空间设计的趣味性,按正图成果要求完成设计。本学期第十三周完成。5、正图,讲评。六、参观调研提要:1)建筑采用何种设计风格?适于哪一类使用人群。2)平面布局是否合理?能否满足各项使用要求?3)从门厅进入主要空间的人流组织是否合理?4)对几个客席区的供应是否方便?5)客用部分与服务部分的关系是否合理?6)付货柜台或吧台与制作、洗涤消毒及库房的联系是否方便?7)后勤及货流组织是否合理?8)建筑周边空间的环境设计(绿化、小品、铺地等)是否方便使用且美观?9)结构布置是否合理?上下两层的主要承重结构是否对齐?10)有没有楼梯?什么形式?位置如何?七、参考书目:1、民用建筑设计通则2、建筑设计防火规范3、建筑空间组合论 彭一刚4、开始设计 褚冬竹5、华夏意匠 李允禾6、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师师德网络知识竞赛考试题库及答案
- 2025年初中美术学业水平检测试题(含答案)
- 2025年全国教师师德网络培训考试题库及答案
- 摄影留学培训课件
- 辽宁省营口市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(解析版)
- 摄影入门基础知识培训课件
- 纳米技术期末试题及答案
- 2025会议设备租赁合同样本
- 2025股权转让合同书文本
- 搭配培训课件
- 急性中毒性肝损伤护理查房
- 静脉治疗行标理论考核试题及答案
- 2025年小学语文新课标测试题库及答案
- 十八项医疗核心制度考核试题及答案
- 2025年放射工作人员辐射安全与防护考核试题(附答案)
- 2025云南红河投资有限公司招聘12人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 测绘生产安全生产管理制度
- 2024-2025学年湖南省新高考教学教研联盟暨长郡二十校联盟高二(下)期末数学试卷(含解析)
- 2025年邵东市招聘社区工作者模拟试卷附答案详解ab卷
- 气候变化与健康宣教课件
- 儿科血小板减少的护理查房
评论
0/150
提交评论