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心得李奕澄家长范文 家庭教育心得体会五里铺小学四一班李奕澄家长李伟栋像所有望子成龙的家长一样，我对孩子的教育也颇费心思。 今年李奕澄上四年级了，作为家长如何教育好孩子是我经常思考和需要探讨的问题。 经过几年的摸索，在教育孩子方面获得了一些心得体会，与各位老师一起交流。 一、帮助孩子培养读书的习惯孩子的模仿性很强，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。 家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，可能接触最多的还是孩子的家长，孩子们时时在模仿着父母的一言一行。 为了督促培养李奕澄的读书学习习惯，每天在他读书的时间，我也会拿起一本书与他一起读，起初只是为了给孩子一个安静的读书时间和起一个榜样的作用，但后来坚持下来也成了我的一个习惯。 现在我和孩子每天睡前都会读一会儿书，时间还不是很统一，有时是十几分钟，有时是二十几分钟，偶尔也互相交流、评论一下书中的内容。 书的内容有童话、天文、地理、科学、军事、寓言等。 经过半年多的锻炼，孩子的阅读能力有了比较大的提高。 再就是让书籍触手可及，无论是在卧室还是客厅，我都会放上几本书，让孩子想看书的时候随时都能拿到。 二、培养孩子专心学习的习惯李奕澄做事不太认真，上课有时不专心，小动作很多，做题大错很少，小错不断，写字潦草甚至照着书本都写错字，他自己很少能检查出错误来，堪称“马虎大王”。 针对这一问题，我们主要抓住他两点一是课上。 跟他讲上课注意听讲的重要性，再三强调“课上溜号一分钟，课下要费一天功”的道理。 二是课下。 几乎每天的作业我们都会检查，检查出错误的同时也订了一个规矩凡属马虎造成的错误，并且自己检查不出来的，错一题，罚重写3遍，而且必须认真。 这一做法有效地遏止了他做题的出错率。 三、培养孩子积累知识的习惯知识是一点一滴积累起来的，在幼儿时期我就比较注重他语言能力的培养，充满感情地读故事给他听，这一习惯一直持续到现在，当他能听懂的时候就解释其中的深刻含义，这些知识的积累，使他对语言和故事都比同龄孩子有更深刻的理解。 今年李奕澄养成了上课做笔记的好习惯，尤其语文课的笔记提纲记的很清楚，他可以把课文内容原原本本按照老师笔记完整讲出来，我认为他上课一定很专心，他的这种积累使他有了更多的自信和知识的收获。 四、培养孩子复习功课的习惯李奕澄原来有做完作业就完成任务的坏毛病，就可以理直气壮地看电视了，很少复习功课，于是我就关掉电视，索性大家都不看，并规定家里只允许周末看电视。 这样不但彻底断了他看电视的念头，还腾出了很多课余时间。 在我们的督促下，他自己制定了课程复习计划每天中午复习上节课学过生字生词、做二十道数学练习题、记忆3-5个英语单词，几个月下来进步很明显。 李奕澄现在基本上克服那些连续看电视坏习惯，能够自觉独立地完成作业。 五、激励孩子人都有尊重的心理需要，外界的肯定和否定，会影响一个人的心理发展水平。 年龄越小的孩子，就越需要外界的肯定，家长和老师都应该懂得如何奖励孩子，激发他们的进取心和创造性。 对孩子实行鼓励教育，鼓励孩子做有意义的事情，让孩子在自信、乐观的环境和氛围中成长。 六、树立家长绝对权威的同时，让孩子参与家庭事务决策在日常生活中李奕澄是绝对自由的，对我们他可以随意提意见和建议，可以参与家庭事务的决策。 我们玩起来也可以没大没小，他甚至可以拍着我的肩膀大叫“大哥，你有没有搞错？”但一定要树立绝对的权威，一旦发威要保证绝对有效。 我觉得这一点非常重要，但是一切家庭教育的前提是不可以打孩子。 七、倾听孩子的声音，和孩子交朋友由于孩子绝大多数时间是在学校度过的，他的一些情况我不能很好地了解到，也不可能总是去找老师问，于是我就想办法让他自己说，为了让他能无所顾及地讲出自己的事，我也很神秘地告诉他一些我的“秘密”，和我曾经犯过的一些错误，让他觉得爸爸真的是想和他交朋友，即便是有错讲出来也没问题，他可以放心大胆地并且毫无顾及地讲出他的所作所为，甚至是心事，这样我就可以及时掌握到他的思想动态和日常行为，以便把一些不良倾向及时消灭在萌芽状态。 八、鼓励孩子参加各种活动另外我还积极鼓励李奕澄参加学校的各项活动，无论在那一方面都要做到好。 他喜欢的体育运动，如果需要器材，我们都是让他先学会，然后再买，不管他用什么办法学，吃了多少苦，都坚持下去，溜冰是这样，学小号、骑自行车都是这样。 旨在锻炼他独立解决困难的能力。 在生活方面我放手很早，要他会做还要做好，所以他生活自理能力较强，可以做到自己的事情