第二学期初二物理期末试卷.doc

第二学期初二物理期末试卷时间：100分钟分值：120分一、选择题：（每题2分，共26分）题号12345678910111213答案1下列物体的质量最接近2kg的是A一个苹果B一只公鸡C一本物理书D一张课桌2下列各物理量中能反映物质特性的是A质量B温度C比热容D速度3下列事例中,目的是为了增大摩擦的是A书包背带做的很宽 B下雪天，在公路上撒些灰渣C机器的转动部分安装滚动轴承D给机械部件之间的接触面加润滑油4小明学习物理后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康我和妈妈都在被动吸烟”。小明这样说的科学依据是A分子在不断运动 B分子很小C分子之间有间隙 D分子之间有作用力5铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。这与铝合金的下列物理性质没有关系的是A较小的密度 B较好的延展性C良好的导电性 D较大的硬度6下列哪个现象是物体惯性的表现？ A在水平地面上滚动的球会慢慢停下来 B抛向墙壁的乒乓球，碰到墙壁被弹回来C子弹离开枪口后仍能继续高速飞行D手里拿着的茶杯，放手会落到地面7人体肺的内、外气体交换是通过呼吸运动来实现的。当人吸气时A胸廓容积增大，气体流速加快压强减小B胸廓容积增大，肺泡内压强增大C胸廓容积减小，肺泡内压强减小D胸廓容积增大，肺泡内压强减小8如图1所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是图1A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力小于牛拉绳的力C绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力9中华人民共和国道路交通安全法已于04年5月1日正式实施，为交通安全提供了一定的法律保障。下列对汽车行驶情况分析正确的是A小娇车在水平公路上高速行驶时，对路面的压力小于静止时对路面的压力B汽车行驶的速度越大，惯性越大，汽车就难以停下C只要后面汽车的行驶速度小于前面的汽车，就无需对行车间距加以限制D小汽车驾驶员要系安全带是为了减小驾驶员的惯性10质量为200的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出160的水，静止后小球将A沉入水底B悬浮水中C浮出液面D无法确定图211如图2所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳的说法是表面情况毛巾棉布木板小车运动距离/m0.270.420.79A摩擦力越小，小车速度减少得越慢B运动的物体不受力，将保持匀速直线运动C小车受到力就运动，小车不受力就不运动图3甲乙D若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去12如图3所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若将两个正方体沿竖直方向分别截去相同的体积，则剩余部分对水平地面的压强关系是Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲p乙。D无法判断。13用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是A只能测木块的体积B只能测木块的浮力C只能测木块的体积、质量、密度D木块的体积、密度、质量、浮力都能测二、填空题（每空1分，共15分）14在一满杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水不会溢出，这说明_；过一会，取一勺上面的水，尝一尝，发现水有甜味，这是因为_的缘故。图4甲乙15如图4所示是某小组同学所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是_图，研究力可以使图5物体发生形变的是_图。图乙中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就（填“越大”或“越小”），这说明力的作用效果与有关。16图5是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是_。一重型汽车行至桥头，司机看见警示标志，立即刹车，正在休息的副驾驶身体发生前倾，这是现象。自行车是人们常用的交通工具。它的轮胎上刻有花纹，是为了 ；它的车座做成宽大的马鞍型，是为了 。17铁道部门禁止行人在铁道边黄线内行走。这是为了避免快速行驶的列车使得周围的空气流动速度，压强 ，而发生行人被卷入列车车轮底下的事故。18把重力为6N、体积为510-4m3的金属球全部浸入在盛满水的容器内，溢出水的重力为_N，金属球受到的浮力大小为_N，方向竖直_。三、作图题（每题2分，共8分）图6图719正在空中飞行的物体A重50N，根据给定的标度，在图6中画出物体A所受重力的图示。20在图7中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力。AB图921将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图8所示。在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图。图822小明同学将图9所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，请画出两个竖直管中液面的位置。四、实验探究题（共36分）23（6分）妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油与水的密度哪个大？乙图10甲90100ml8070605040302010（1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是_的。（选填“正确”或“不正确”）（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.5g，读出量筒中花生油的体积，如图10甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表。（3）由于油的粘性很大，小刚在将花生油倒入量筒中读体积时，量筒壁上还附有花生油，这样小刚测得油的密度比实际值要（选填“大”或“小”）。（4）图10乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_ 。烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的质量（g）花生油的质 量（g）量筒中花生油的体积(cm3)花生油的密度g/ cm3150107.6图1124（6分）（1）观察现象一：图11是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。例：现象：塑料片飞出后会下落。物理知识：塑料片受到重力。现象：物理知识：现象：图12物理知识： （2）观察现象二：某班同学利用如图12所示装置设计实验体验大气压的存在。先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。观察现象。同学们根据现象可体验到大气压的存在。请你举一个生活中应用大气压的事例：25（4分）小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木板质量最好，同时拿出A、B、C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并通过实验比较进行详细说明。爸爸、妈妈听后露出满意的笑容。请根据学过的物理知识判断，在售货员所做的演示中，影响地板划痕的两个重要因素是：（1） 。（2） 。26（4分）某同学通过实验研究物体运动与受力的关系。在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码，物体静止，如图13（a）所示。在同样的受力情况下，小车也可向左做匀速直线运动，如图13（b）所示。当小车向左做匀速直线运动时，用手竖直向上托住左侧的钩码后，发现小车将继续向左运动一段距离，如图13（c）所示。（1）分析比较图13中的_与_可以得到：当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，物体将静止或做匀速直线运动。（2）分析比较图13（b）和（c）可以得到：_。图12（a）（b）（c）图1327（6分）小华用图14所示的实验，探究影响浮力大小的因素。（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是；（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是；图14（3）小华研究浮力大小与深度的关系时。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图14所示。根据图象可以判断出，此实验过程中浮力大小的变化情况是先后。28（6分）利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水，请你选用这几种器材，设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。实验器材研究或说明的物理问题实验1实验229（4分）在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：A、细沙；B、海绵一块；C、边长为5cm的正方体铁块；D、边长为5cm的正方体铜块；E、边长为10cm的正方体铁块；F、边长为10cm的正方体铜块。（1）写出所选用器材的序号：（2）主要实验步骤：五、计算与应用（共35分）30（6分）按照交通部规定，我国载货车辆严禁超载，车辆的轮胎对地面的压强应控制在7105Pa以内。检查人员在沪宁高速路口对一辆6轮汽车进行抽查，测得其实际总质量为10t，若每个车轮与水平地面的的接触面积为2102m2。（g取10N/Kg）（1）通过计算说明该车对地面的压强p是否超过规定？（2）运用所学的物理知识，写出两条超载的危害。31（9分）用弹簧秤、量筒做测定某种物块和液体密度的实验，如图15所示。(g9.8Nkg，量筒的刻度单位为ml)求：（1）物块浸没在液体中受到的浮力是多大？（2）物块的体积和密度各是多少？（3）液体的密度多大？图1532（10分）右表中数据为一个空瓶的质量、容积等各项参数。在瓶中装满水后，将它放在水平地面上，如图16（a）所示。（g取10N/Kg）求：（1）瓶中水的质量m水。（2）瓶底对水平地面的压强p1。（3）若旋紧瓶盖后把瓶子倒置，如图16（b）所示。此时瓶底对水平地面的压强p2与p1哪个大？怎么做会使图（a）和（b）中瓶底对水平地面的压强相等？质量m瓶（千克）1101底面积S瓶（米2）3.5103瓶盖面积S盖（米2）7104高h瓶（米）2101容积V瓶（米3）6104（a） （b）图1633（10分）高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100以上。它省时高效，深受消费者欢迎。图17（甲）为高压锅的构造，图17（乙）为水的沸点与气压的关系图象。（g取10N/Kg，大气压为1标准大气压即105Pa）。（1）说出高压锅为什么能将食物加热到100以上？（2）若高压锅出气孔的截面积约12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。通过计算并对照图像说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？（3）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，用这种高压锅烧水时，要达到同样的最高温度，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？图17甲乙图17初二物理参考答案及评分说明一、选择题：（每题2分，共26分）题号12345678910111213答案BCBADCDCAACBD二、填空题（每空1分，共15分）14分子间有空隙分子在不停地运动15甲乙越大力的大小16过往车辆的总质量不能超过30吨惯性增大摩擦减小压强17增大减小1855向上图6G50N图7GF图8GFAB图9三、作图题（每题2分，共8分）四、实验探究题（共36分）23（1）正确（2）42.5500.85（3）大（4）用手拿砝码说明：每空1分，共6分。24（1）小钢球仍静止钢球具有惯性弹性钢片弯曲力可以改变物体的形状（2）易拉罐变瘪了的用吸管吸饮料说明：每空1分，共6分。其他答案只要合理，同样给分。25(1)压力的大小（2）刀口与地板接触面积的大小说明：每空2分，共4分。其他答案只要合理，同样给分。26（1）a b （2）运动的物体由于惯性仍保持原来的运动状态说明：第（1）问每空1分，第（2）问2分。共4分。第（2）问答“物体具有保持原来运动状态不变的性质”同样给分。27（1）测量物体浸没在水中时受到的浮力（2）浮力的大小与浸入液体的密度是否有关（3）变大不变说明：第（1）问2分，第（2）问2分，第（3）问每空1分，共6分。28实验1：器材：一支一端削尖的铅笔说明的物理问题：压力的作用效果与受力面积的关系实验2：器材：玻璃杯、一张纸说明的物理问题：物体具有惯性。说明：说出器材给1分，说出说明的物理问题给2分，共6分。本题答案不唯一，其他答案只要正确均参照给分。29（1）A、B、C（或D、E、F） （2）把适当厚度的细沙平铺在水平桌面上，把海绵放在水平桌面上；将A、B铁块分别放在细沙与海绵上；观察并记录他们下陷的深度。说明：第（1）问器材1分，第（2）问步骤3分，共4分。30（1）超过规定（2）超载时，汽车质量过大，惯性过大，刹车时难停下来，易发生交通事故；超载时，汽车对路面的压力过大，压强过大易损坏路面。说明：第（1）问4分，正确计算出汽车对路面的压强（8.3103Pa）给3分，比较得出结论给1分；第（2）每答出一点给1分，两点都答对给2分，共6分。31(1)F浮0.98N(2)100cm32.0103kgm3（）.0103kgm3说明：第（1）问3分，第（2）问体积1分，密度2分，第（3）问3分，共9分。32（1）0