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文档简介

让人物活起来 写人物要多行动少说话 高尔基 只有描写行动 人物才能站起来 老舍 动作描写 就是对人物行为 动作的描写 就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌 凸现人物的个性特征 思想的 品格的 性格的 心理的以及习惯的 注意点一 在描写行动过程中选用准确的动词 细化过程 鲁迅的 从百草园到三味书屋 中有一段关于捕鸟动作的描写 开一块雪 出地面 用一支短棒起一面大的竹筛来 下面些秕谷 鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一 便住了 扫 露 支 撒 看 拉 罩 让动作描写活起来 锤炼恰当的动词填空 比比谁填得好 天啊 要迟到了 我 开被子 下床来 过衬衣 上鞋子 几步 进洗手间 然后 下毛巾 在脸上 了几下 飞快地 出屋子 这段话中的动作描写有何作用 大家跳下船 双喜拔前篙 阿发拔后篙 年幼的都陪我坐在舱中 较大的聚在船尾 母亲送出来吩咐 要小心 的时候 我们已经点开船 在桥石上一磕 退后几尺 即又上前出了桥 于是架起两支橹 一支两人 一里一换 揭示人物的性格特征 表现人物的内心世界 注意点二 听着老师的表扬 她红彤彤的脸上 露出羞涩的笑容 一双手不停地抚弄着衣角 头低得简直快要埋进衣领里了 描写出了人物羞涩的心理 食堂里 张先生急着要去上班 他端起饭盆 一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去 一低头 却发现衣襟上洒下了几滴粥 于是他撩起衣襟 伸长舌头将粥滴舔入口中 节俭的张先生 动作描写要紧紧围绕人物的心理动态 围绕个性特点来写 注意点三 结合其它描写手法 即在动词前后添加恰当的修饰语 使得场面更生动 她使劲地往前冲刺 选用 准确的动词 细化过程 她摆动着双臂 迈着大步 使劲地往前冲刺 添加 神态描写 她咬紧牙关 皱紧眉头 喘着粗气 摆动着双臂 迈着大步 使劲地往前冲刺 添加 外貌描写 只见身体瘦小 弱不禁风的她 咬紧牙关 皱紧眉头 喘着粗气 摆动着双臂 迈着大步 使劲地往前冲刺 胸卡在前胸飞扬 马尾辫在后脑勺摆舞 添加 心理描写 身体瘦小 弱不禁风的她 心想 到冲刺的时候了 我必须使出全身力量 为班级争光 于是她就咬紧牙关 皱紧眉头 喘着粗气 摆动着双臂 迈着大步 使劲地往前冲刺 胸卡在前胸飞扬 马尾辫在后脑勺摆舞 添加 景物描写 身体瘦小 弱不禁风的她 心想 到冲刺的时候了 我必须使出全身力量 为班级争光 于是她就咬紧牙关 皱紧眉头 喘着粗气 摆动着双臂 迈着大步 使劲地往前冲刺 胸卡在前胸飞扬 马尾辫在后脑勺摆舞 耳边只听得 呼呼 的风声 眼前闪过的是终点线 动作描写
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