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总第 1516 课时课 题第三节 服装制图的一般规定课 型 新 授授课日期 授课时数 2授课目标认知：了解服装制图的一般规定及具体要求理解：能运用所学知识，判别图纸的正确规范与否情意：培养学生养成规范制图的良好思想意识和习惯教学重点与 难 点尺寸标注学情分析学生因初次了解服装制图的一般规定，故对有关规定及具体要求必须耐心细致的反复讲解，使学生听懂、理解，并能识别。板书设计 服装制图的一般规定一、制图比例1、概念2、方法二、字体大小三、尺寸标注准确、规范、完整、清晰四、图纸布局五、计量单位教 后 记上黑板默写，张超较好90分，季莎、葛雨晴、等只得10分。教学程序与内容教 师 活 动学生活动复 习：新 授：一、制图比例二、字体大小三、尺寸标注默写服装制图各部位、线条、点的代号第三节 服装制图的一般规定1、概念：是指制图时图形的尺寸与服装部位的 实际大小的尺寸之比。2、制图方法：缩比等比倍比注意：在同一图纸上，应采用相同的比例，并将比例填写在标题栏内，如需采用不同的比例时，必须在每一零部件的左上角标明比例。要求：字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀。分数和小数应采用小一号字体，数字和字母应按75度斜写。要求：准确、规范、完整、清晰1、基本规则一律以厘米（cm）为单位服装制图部位、部件的每一尺寸，一般只能标默写阅读回答看、听、记教学程序与 内 容教 师 活 动学生活动注一次， 并应标注在该结构最清晰的位置上。2、标注尺寸线的画法： 尺寸线用细实线绘制，其两端箭头应指到尺寸界限。制图结构线不能代替标注尺寸线，一般也不得与其它图线重合或画在延长线上。 需要标明竖距离尺寸时，尺寸数字一般应标在尺寸线的中间。如果竖距离位置小，应将轮廓线的两端延长，在上下箭头的延长线上标注尺寸数字。 需要标明横距离尺寸时，尺寸数字一般应标在尺寸线的中间。如果竖距离位置小，需用细实线引出，使之形成一个三角形，并在角的一端绘制一条横线，尺寸数字就标在该横线上。 需要标明斜距离尺寸时，需用细实线引出，使之形成一个三角形，并在角的一端绘制一条横线，尺寸数字就标在该横线上。尺寸数字不可被任何图线通过，当无法避免时，必须将该图线断开并用弧线表示。尺寸数字就标在弧线断开处。看、听、记教学程序与 内 容教 师 活 动学生活动四、图纸布五、计量单小 结：作业：尺寸界线用细实线绘制，可以利用轮廓线引出作为尺寸界线。尺寸界线一般应与尺寸线垂直。局：1、款式名称2、部位、规格、单位3、制图比例、日期及制图者姓名位：1、长度计量单位的种类公制：是国际通用的计量单位。以厘米为最常用。市制：过去我国习惯用的计量单位。现已不通用。英制；英、美等国习惯用的计量单位。2、公制、市制、英制的换算：详见P42表26服装制图的一般规定：
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