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文档简介

学 科思品课 型新课课 时一课时课 题 我为集体添光彩设 计： 张 辉教学目标1.树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。2.知道学校从哪些方面评价优秀班集体，反思集体生活，对自己班集体的状况有正确的定位。3.认识到每个人的表现都会影响到整个集体，集体的荣誉需要每个同学用实际行动来争取。教材分析树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。学生分析学生收集有关资料教学模式感知-体会-明理教学准备白板 PPT 利用图片 一、复习提问二、导入新课三、总结（一）定下班级奋斗目标，明确优秀班级评价标准师：老师这里有一道选择题，请大家看。实物展台出示：之后：PPT 播放：二(2)班要成为全校老师、同学心目中最优秀的班集体。二(2)班给学校老师、同学留下的印象一般、不深刻。一提起二(2)班，老师、同学马上皱眉头。师：请选择。能读读吗？生1：我选择，二(2)班要成为全校老师、同学心目中最优秀的班体。教师根据学生的回答归纳板书：守纪律、爱学习、爱劳动、争荣誉师：这些都是同学们的看法，我们学校又是从哪些方面评价优秀班集体的呢？想知道吗？师：下面，请我们班的小记者将自己采访的情况告诉大家。小记者汇报采访情况，并出示自己整理的学校评价低年级优秀班集体的标准。课件白板播放：我们的班级。看后回答：大家都做了什么？（三）积极争创优秀班级，制定班级奋斗计划师：同学们，六一儿童节马上就要到了，学校又要评优秀班集体了，大家可以再想想，在这两三个月的时间里，我们班还需要怎么做，我们自己还可以为集体做些什么。生1：我选择，二(2)班要成为全校老师、同学心目中最优秀的班集体。生2：我选择，二(2)班要成为全校老师、同学心目中最优秀的班集体。生3：我选择，二(2)班要成为全校老师、同学心目中最优秀的班集体。争创优秀班集体要做到爱学校 爱班级 爱学习 守纪律讲文明 有礼貌 讲卫生 爱劳动干部带头 团结友爱 争创荣誉 加强体育锻炼，增强体质积极参加学校组织的各种活动1.我们的优点。 （1）个人反思。（2）小组交流。（3）全班交流。2我们的不足。学生回忆。师：谁愿意说说?生1：我上课时注意力不集中，听课时听着听着就想其他事了，我以后一定要改正。设计意图整个活动努力体现了本课程的生活性、开放性、活动性等基本特征，力求让学生在活动中愉快地、积极地、负责任、有爱心地生活。事实证明，这次教学活动是成功的。教师引导学生评价集体生活，唤起学生对美好集体生活的回忆，使学生处于愉悦、积极的情感状态中，油然而
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