八年级语文上册《核舟记》知识点总结[范本]_第1页
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八年级语文上册核舟记知识点总结【第23课核舟记】一、重点字词1.给下列加点字注音。器皿mn罔wng贻y八分有奇j箬ru篷糁sn峨冠gun髯rn楫j篆zhun壬戌rnx2.解释下面加点词语。为宫室、器皿、人物。为:做,指雕刻。罔不因势象形。因:顺着,就着。象:模仿,指雕刻。尝贻余核舟一。贻:赠。高可二黍许。可:大约。其两膝相比者。比:靠近。佛印绝类弥勒。绝:极。类:像。矫首昂视。矫:举。神情与苏、黄不属。属:相类似。珠可历历数也。历历:分明可数的样子。其人视端容寂。端:端正,正视。其船背稍夷。夷:平。而计其长曾不盈寸。盈:满。3.找出下面句中的通假字并解释。诎右臂支船。诎通屈解释为:弯曲左手倚一衡木。衡通横解释为:横放盖简桃核修狭者为之。简通拣解释为:挑选二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。通计一舟,为人五;为窃八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一。点拨:注意“罔”“箬”“篷”等字的字形。2.将下列句子翻译成现代汉语。罔不因势象形,各具情态。全都是按照形状刻成形象。点拨:重点理解“罔不”“因”“象”等词语。中峨冠而多髯者为东坡。中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。重点理解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。苏、黄共阅一手卷。苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。点拨:古代汉语数词后往往省略量词,翻译时要补上。其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。他们互相靠近的两膝,都隐藏在卷子下边的衣褶里。点拨:重点理解“比”卷底”等词语。其人视端容寂,若听茶声然。那个人眼睛正视着,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。点拨:重点理解“视端容寂”“若然”等词语。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。可是计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选桃核中长而窄的刻成的。点拨:重点理解“曾”盈”“简”“修狭”等词语。三、文学常识背记知识清单核舟记选自虞初新志,作者魏学,字子敬,明朝文学家。20

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