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24给予是快乐的习题鹿头镇中心小学 隗英自主学习一、火眼金睛，辨字组词裕（富裕）烦（烦恼）饶（富饶）摸（抚摸）俗（风俗）项（项目）绕（环绕）模（模样）予（给予）诞（诞生）温（温暖）漂（漂泊）于（于是）蜓（蜻蜓）湿（湿润）飘（飘落）二、巧填同音字（按所给的音节填字组成词）m 羡（慕） （暮）色屏（幕）坟（墓）y 宽（裕）沐（浴） 养（育） （欲）望shng（圣）诞（胜）利 （盛）开（剩）余3、 我会加标点.、他指了指保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？”、男孩睁大眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”合作探究： 四、人间真情保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。高尔基在给儿子的信中说，给，永远比拿愉快。亲爱的同学，你是怎样理解上面两句话的？请结合自己的生活实际谈一谈。给予就是帮助别人，帮助了别人让别人快乐，自己也会得到快乐。给予别人帮助比向别人索取要愉快。助人为快乐之本。达标测评：五、快乐阅读给予的故事 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。” 、请在上文中找出下列形式的词语，再各另写两个：（分） 式：（小心翼翼）我还知道（风尘仆仆）（生机勃勃）式：（痛痛快快）我还知道（快快乐乐）（勤勤恳恳）、这个故事告诉我们（用原文中的一句话回答）：你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。拓展延伸： 收集有关给予的故事或名言。雷锋的故事 常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉 你要记住，永远要愉快地给予别人，少从别人那里索取。高尔基 生命的意义
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