语文人教版三年级下册生字表（二）

平撇和竖撇（阜南县柳沟镇高庄教学点廖星球） 教学目标：1、通过讲解、指导掌握“撇”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学重点:让学生掌握“撇”的运笔过程，指导写含“撇”字的结构安排。 课时安排1课时教学过程1、 欣赏作品，激发兴趣 1.同学们世界上有许许多多美好的事物，那么你见过哪些事物是美的呢？师：对，你们说的这些都很美！那么今天老师也把美的事物带到了咱们班。想不想看？（出示课件）2.看了这些大书法家的作品，你想说些什么？师：对你想不想也写出这么漂亮的字呀！要想写出这么美的字，我们就从基本笔画练起，今天我们就来学习汉字的基本笔画“撇”(板书课题)师：请同学们大声的齐读课题。2、 出示平撇和竖撇 请同学们先齐读它们的名字。师：请同学们看它们的名字和笔画齐读两遍平撇平撇开始。1学写平撇。 （1）我们先来看平撇的写法（教师讲解，学生齐读）请看 老师写一遍，起笔稍顿，行笔向左平直撇出，速度较快，方向较平。 （2）请同学们和老师一起书空（3遍） （3）在写之前请看写字要求齐读一遍。师：希望同学们把 写字要求牢记在心里，落实在行动当中。（4）现在请同学们认真在本上练写一行。（5）谁想上来写一写（2生）（教师随机指导）2、 学写“悉”字平撇我们会写了，那么运用到完整的汉字当中你还会吗？ （1）请同学们认真观察“悉”字的第几笔是我们今天新学 的平撇？师：那么我们要把这一笔写好。（2）请和老师书空 （3）请同学们认真在本上练写3个（教师巡视指导）（4）展示学生作品。（2生） 3、学写竖撇。 师：我们学会平撇的写法，那我们一起来学习竖撇。（1）我们来看竖撇的写法（教师讲解，学生齐读）请看老师写一遍。 （2）请同学们和老师一起书空（3遍）（3）现在请认真在本上练写一行 （4）谁想上来写一写（2生）（教师随机指导）4、学写“既”字 师：老师发现同学们的学习能力非常强，看来老师要拿难一点的字来考考大家了，看看哪位同学学得最快，写的最好。 （1）请仔细观察找到“既”字中的竖撇，（2）请和老师一起书空。 （3）请同学们认真在本上练写3个（4）展示学生作品5、练写一句诗 (1)同学们刚才你们写得真认真，值得表扬，下面我们进行一个写字比赛好不好，看谁写得最认真，写得最漂亮，不过在写之前小博士要提醒你们，是什么呢？让我们一起去看一看（课件出示）一起来读一读。 (2)除了小博士提醒你们的老师也有要求，我们要把字写得（课件出示正确规范美观整洁） （3）这是李白写的静夜思中的一句诗。我们一起来读一遍，你能从中找到我们今天学到的笔画吗？你能把这些字写好吗？ （4）请同学们认真的在本子上写这句诗。（5）展示评价3、 看动画，谈感受。 1、看了大家写得这么认真，写得这么好，老师真的很欣慰，在我的心目中你们都是小小的书法家，但同学们要想真正写好字，靠一时努力够吗?2、你们有什么想说的？ 3、是啊!书法家们勤学苦练，持之以恒