七级历史上册 2.4 夏朝和商朝同课异构一课一练 川教版.doc

夏朝和商朝同课异构一、选择题1.(2014扬州中考)夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于公元前()a.20世纪前期b.20世纪后期c.21世纪前期d.21世纪后期【解析】选c。本题考查学生的识记及对世纪的计算能力。世纪的计算方法为:百位数字加1。故公元前2070年为公元前21世纪。又由于公元前的年份是从右至左推算,数值越大的年份越早出现(与公元后相反),公元前21世纪是公元前2100年-公元前2001年,故公元前某世纪70年代应为该世纪的前期。故选c。2.(2015广安质检)他以治水造福于民而名扬天下,又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名留青史。“他”指的是()a.黄帝b.炎帝c.禹d.启【解析】选c。本题考查学生再认再现史实的能力。大禹治水取得成功,造福于民而名扬天下。禹建立了我国历史上第一个国家夏朝。【拓展延伸】国家的产生:国家机构的建立是早期国家建立的重要标志。夏朝是我国历史上第一个国家。国家是生产力发展的必然产物,是阶级矛盾不可调和的产物,是一个阶级压迫另一个阶级的机器。在奴隶社会,奴隶和奴隶主是两个最基本的阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。3.标志着我国世袭制代替禅让制的是()a.禹传位给伯益b.禹传子,家天下c.舜传位给禹d.启打败了伯益【解析】选b。本题考查学生的识记能力。禹死后,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史,从此世袭制代替了禅让制。4.左传记载:“夏有乱政,而作禹刑。”这反映了()a.远古时期部落之间的斗争b.大禹治水c.夏朝为镇压奴隶和平民的反抗,制定了刑法d.夏朝设置了军队【解析】选c。本题考查学生提取有效信息的能力。“夏有乱政”,表明是夏朝的事,可排除a、b,“禹刑”是禹制定刑法的意思,排除d。5.他文采出众,武艺超群,遗憾的是:他把所有的聪明才智都用在暴虐、享乐上,以人当坐骑,其暴虐激起人民的不满。他是()a.夏禹b.夏启c.夏桀d.成汤【解析】选c。本题考查学生的识记能力。抓住题干中的关键信息“暴虐”“以人当坐骑”等,便可推知此人为夏桀。6.尚书序载汤“战于鸣条之野,作汤誓”。此事件发生在()a.约公元前2070年b.约公元前1600年c.约公元前1046年d.公元前771年【解析】选b。本题考查学生提取信息的能力。由题干中的“鸣条”“汤”可知:约公元前1600年,商的首领成汤伐夏桀,双方大战于鸣条。7.殷墟是中国历史上第一个文献可考、并为考古学和甲骨文所证实的都城遗址。它曾是下列哪个朝代的都城()a.夏朝b.商朝c.西周d.东周【解析】选b。本题考查学生的识记能力。商朝多次迁都,商王盘庚把都城迁到殷,因此,商朝又叫殷朝。8.(2015乐山质检)人们都说:“故土难离”,但是商朝前期由于政治动乱和水患,却几次迁都,约公元前1300年一位商王再次迁都,都城才稳定下来。这位商王是()a.启b.汤c.盘庚d.纣【解析】选c。本题考查学生的识记能力。约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷,此后商朝的统治稳定下来。故答案为c。9.安阳历史悠久,文化遗存丰富。关于下列图片的表述,不正确的一项是()a.图一反映了商朝的制陶业十分发达b.图二反映了商朝的玉器制造业十分发达c.图三表明安阳曾经是商朝统治的中心d.上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点【解析】选a。本题考查学生的识图理解能力。图一是安阳出土的青铜鼎,反映了商朝发达的青铜制造业,而不是制陶业。图二是商代的玉人,反映的是商代的玉器制造业。图三是殷墟博物苑。殷墟是商代都城的遗迹,位于今河南安阳西北。安阳是中国著名古都之一。故选a。10.下列对商朝经济的发展叙述错误的一项是()a.农业生产的规模已相当大b.种植的粮食作物有粟、黍、稻、麦等c.畜牧业发达,饲养有马、牛、羊、猪等d.采集和渔猎仍占有很重要的地位【解析】选d。本题考查学生的辨析能力。商朝经济有了很大发展。a、b、c内容就是其表现。d反映的是河姆渡原始居民的生活情况。11.他颇有军事才能,曾派兵屡败东方部族,把商文化传播到了淮河和长江下游一带。但他极端荒淫残暴,是商朝的最后一个王。他是()a.禹b.桀c.成汤d.纣【解析】选d。本题考查学生的识记能力。由题干中的“商”“残暴”“最后一个王”等信息可知是商纣王。二、非选择题12.阅读下列材料:材料一:见右图材料二“天之有日,犹吾之有民,日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”材料三“呜呼!我生不有命在天?”请回答:(1)请为材料一中的图片命名。(2)材料二是夏朝最后一位统治者说的话,他是谁?结合材料一谈一谈他的暴政。(3)材料三是商朝最后一位统治者说的话,他是谁?他统治如何?(4)这些统治者,都认为自己的统治可以长久,有上天的保佑,他们的话对吗?什么事实可以证明?(5)结合他们统治的最终结果谈一谈给你的感想与启示。【解析】本题考查学生的识记识图、理解分析能力。主要考查了夏桀、商纣的暴行及启示。各小题皆属识记层次,依据所学即可作答,最后一小题属于开放性题目,可结合自己的感悟作答,言之有理即可。答案:(1)以人当坐骑的夏桀。(2)桀。他经常带领大批贵族饮酒作乐,还把人当坐骑,甚至把老虎放在人口集中的地方,目睹人们逃命取乐。(3)纣。他极端荒淫残暴,大肆搜刮财富,大规模修建宫殿园林。宠爱妲己,日夜饮酒作乐。是我国历史上有名的暴君。(4)他们的话是错误的,最后他们的暴政,导致了国家灭亡。(5)暴政可以亡国,统治者应以人民为重。应该实行仁政,这样国家才会长治久安。13.阅读下列材料,回答问题。材料一禹即位后,先推荐皋陶辅政。皋陶早死,又举伯益辅助。后禹死,伯益即位,但由于伯益的威望和权力都不及禹子启,“于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。”夏传至桀时,延续400多年的夏朝终为汤所灭。(1)“禹即位”指的是哪一历史事件?启即位后,首领位置更替的方式有了什么变化?材料二商人起自黄河下游济、泗之间,迁徙于今山东、河南境内,a迁都b,整理内政,促使国家出现安定强盛的局面。武丁时,商朝势力范围达到极盛。(2)写出材料二中a、b两处的内容。(3)结合所学知识,请你用图示法表示商朝极盛时的势力范围。(4)商朝时的社会经济有了很大发展,你能列举一例说明吗?【解析】本题主要考查学生的识记能力。第(1)题,考查夏朝的建立和政治制度的更替。第(2)、(4)题,考查商朝的政治经济情况。第(3)题,可用“十字法”表示商朝疆域四至。答案:(1)约公元前2070年,禹建立夏朝。王位世袭制代替了禅让制。(2)a:盘庚。b