教科版五年级上册第四单元《运动和力》检测题(16)

教科版五年级上册第四单元运动和力检测题一、多项选择题。1、（ ）这些运动都是受到自身重力的作用。A、树上的苹果往下落 B、向上抛的球最终要落回到地上C、我们从滑梯上往下滑 D、水往低处流2、人们利用弹力可以做很多的事情。（ ）都是利用了物体的弹力。A、衣裤松紧带 B、票夹 C、弓箭 D、拉力器 E、各式各样的弹簧3、（ ）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。A、喷气式飞机 B、火箭 C、鞭炮 D、弹弓4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；B、读数时，视线与指针相平；C、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。二、填空题。1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（ ）。（ ）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越（ ），小车运动得越（ ）。3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。（ ）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力.4、橡皮筋的弹力越（ ），作用时间越（ ），小车运动的距离越（ ）。5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（ ）。6、弹簧测力计是利用弹簧“（ ）”的特征制成的。7、科学技术上统一规定用“（ ）”作力的单位，简称“（ ）”，用“N”表示。1牛100克的力。、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（ ）。9、（ ）是一种将滑动转变为滚动的装置。10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（ ）就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做( )。11、人们生活中习惯用“( )”、“（ ）”来表示重力和其他力的大小。12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（ ）13、一个物体在另一个物体表面运动，有（ ）和（ ）两种方式。三、连线题。1、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑 摩擦力越小表面越粗糙 摩擦力越大2、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重 摩擦力越小物体越轻 摩擦力越大3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关：相同的物体滚动的摩擦力 小滑动的摩擦力 大四、判断题。1、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。（ ）2、力的大小是不可以测量的。（ ）3、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了反冲力的作用。（ ）4、摩擦力对我们是有用无害的。（ ）5、在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。（ ）6、技术设计具有一定的程序，需要运用科学概念、相互交流和执行程序。（ ）7、车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。（ ）8、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。（ ）9、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木。后来发明了安装轮子的车，用车来运输物体就更方便了。（ ）五、看图回答问题。观察弹簧测力计是由哪些部分组成的，并标注各部分名称。 答案第四单元一、多项选择题。1、ABCD 2、ABCDE 3、AB 4、ABC二、填空题。1、重力 重力2、大 快 3、弹力 弹力 4、大 长 远 5、反冲力 6、受力大，伸长长 7、牛顿 牛 8、摩擦力 9、滚珠轮轴 10、弹簧测力计 弹簧秤11、克 千克 12、摩擦力 13、滑动 滚动三、连线题。1、表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大 2、物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小 3、滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大四、判断题。1、对 2、错 3、错 4、错 5、对 6、对 7、对 8、对 9、对五、看图回答问题。略教科版五年级上册第四单元运动和力检测题一、判断题。1.摩擦力的大小是可以测量的。（ ）2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。（ ）3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。（ ）4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。（ ）5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。（ ）6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。（ ）7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。 （ ）8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。（ ）9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。（ ）10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。（ ）二、填空题。 1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（ ）。2、 摩擦力的大小与（ ）、 （ ）等因素有关。3、摩擦力的大小可以用（ ）来测量。4、 橡筋被（ ）能产生的力，像这样的力叫弹力。5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（ ）的缘故。6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了（ ）；给机器的转动部分加润滑油是为了（ ）。7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（ ）摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（ ）摩擦。8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的（ ），使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。9、1千克的物体受到的重力大约是（ ）牛；0.1牛顿大约是（ ）千克的物体受到的力。10、重力是由于（ ）对物体的吸引而产生的。重力的方向是（ ）。11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）；要使物体运动的更快，必须对物体（ ）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（ ）。12、将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（ ），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（ ）。三、选择题。1、下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）。A、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长。B、橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。C、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。2、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮产生的弹力（ ）。A、不变 B、越大 C、越小3、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。当它们恢复到原来形状后，（ ）就消失了。A、弹性 B、弹力 C、反弹力4、下面物体靠反冲力运动的有（ ）和（ ）。A、喷气式飞机 B、火车 C、汽车 D、鞭炮5、在同一个平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力与滑动时受到的摩擦力相比较（ ）。A、滚动时受到的摩擦力要小 B、滚动时受到的摩擦力要大C、两者一样大6、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件（ ）。A、拉力 B、车重 C、车轮的运动方式7、下面物体已经产生弹力的有（ ）。弹簧 B、拉开的弓 C、橡筋8、用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车先驶的距离越（ ）。A、长 B、短9、工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（ ）。A、物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力B、物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力C、物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力10、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（ ）。A、加大拉力 B、增大载重量 C、减小拉力11、下列各种方法能让小车运动速度加快的是（ ）。A、减小小车的重量 B、增大小车的载重量C、减小小车的拉力 D、让小车在高低不平的路上行驶四、连线题。1、 汽车轮胎上绑上防滑链 摩擦力增大了 轴承里加润滑油 摩擦力减小了 轴承里加滚珠 举重运动员手上擦镁粉2、重 力 坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹 力 使物体从滑梯上往下滑的力反 冲 力 橡筋被拉长后产生的力滚动摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力滑动摩擦力