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九义小语第三册第17课北京第二课时教案威远县西街小学校 温春梅一、教学目的要求1使学生知道首都北京是一座美丽的城市，激发学生热爱北京、热爱首都、热爱祖国的情感。2能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重、难点：使学生感受北京的美丽，激发学生爱北京、爱首都、爱祖国的情感。三、教具准备：多媒体课件四、教学过程：（一）导入1播放建国50周年庆典录像。2问：大家看到的是什么重大活动的录像？（国庆50周年庆典）国庆50周年庆典是在什么地方举行的？（北京）为什么要在北京举行？（首都） （二）学习第1自然段。 齐读。想想：课文告诉我们北京是一座怎样的城市？（美丽）学生勾画。（三）学习第2自然段。1指名朗读。2这个自然段有几句话？（3句）每句讲什么？（学生圈画）（天安门 广场 纪念碑）3引导学生理解它们的位置关系。4天安门、广场、纪念碑分别是什么样的？（出示CAI）引导学生理解庄严、美丽、宽阔、矗立，教师补充一些数据。学生勾画有关词语。5小结。四、学习第三自然段。1男生齐读。2这段有几句话？（5句）先写了什么？（柏油马路） 再写了什么（立交桥）（学生圈画）3哪些句子写柏油马路？（12句）柏油马路是什么样的？（出示CAI：柏油马路）引导学生理解许多、宽、长、美。4哪些句子写立交桥？（35句）立交桥是什么样的？（出示CAI：立交桥）简介立交桥，引导理解许多、美、川流不息。5小结。五、学习第四自然段。1女生齐读。2课文告诉我们，北京有什么和什么，还有什么？（学生圈画）（名胜古迹、公园、高楼大厦） 3（出示CAI）引导学生理解许多、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、到处。六、学习第五自然段。1我们游览了首都北京，你觉得北京怎么样？（美丽） 从哪些地方看出北京很美丽？（学生回答）2北京这么美丽，你们爱北京吗？（爱）3我们爱北京是不是只是因为北京很美丽？讨论回答：爱北京就是爱首都，爱首都就是爱祖国。4齐读、指导。七、总结全文。1（出示CAI：练习）指导完成2放录像，回复全文。3指导有感情地齐读全文。板书
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