2018届中考物理第一轮复习检测5

04 凸透镜成像规律及其应用考试说明有标准1认识凸透镜会聚作用和凹透镜的发散作用。（b）2探究并知道凸透镜成像规律。（b）3了解凸透镜成像的应用。（b）考点细化可检测1复述透镜的焦点、焦距和主光轴，说明凸透镜、凹透镜对光线的作用并能画出光路图。2会探究凸透镜成像的规律并熟记相应结论3解释照相机、投影仪、放大镜的工作原理4说明眼睛是怎样看见物体的，解释眼镜是怎样矫正视力的5了解显微镜，望远镜的基本构造自主复习忆基础一、看书后完成下列问题：1设计二种方案辨别凸透镜和凹透镜：（1） ；（2） 。2透镜对光线的作用：（1）凸透镜对光有 作用，所以凸透镜又叫 ；（2）凹透镜对光有 作用，所以凹透镜又叫 。3凸透镜的三条特殊光线：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后 ；（2）从焦点射向凸透镜的光线经凸透镜折射后 ；（3）通过凸透镜光心的光线，传播方向 。4凹透镜的三条特殊光线：（1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后 ；（2）指向凹透镜焦点的光线经凹透镜折射后 ；（3）通过凹透镜光心的光线，传播方向 。5如何测凸透镜的焦距？ 。6一束光通过玻璃三棱镜后，出射光线将向三棱镜的 （顶角/底面）偏折。7凸透镜成像的规律：物距u成像性质像距v应用二个点U =fU =2f三个范围U 2ffU2fU f（1）物体在凸透镜焦点以外时，物距减小，像距 ，像 ；物距增大，像距 ，像 。（2） 是物体成缩小像还是放大像的分界点， 是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。8近视眼镜是 镜，远视眼镜是 镜。远处景物的像落在视网膜的前方，这是 眼；近处景物的像落在视网膜的后方，这是 眼。近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向 移，从而使清晰的像落在视网膜上；远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向 移，从而使清晰的像落在视网膜上。9显微镜的物镜是 镜，其焦距 ，目镜是 镜，其焦距 ，物体先经物镜成一个 像，这个像再经目镜成一个 像；课本P72图3.5-3所示天文望远镜的物镜是 镜，其焦距 ，目镜是 镜，其焦距 ，最后所成的像是 。知识框架巧搭建（教师精讲）重点难点有引导例1小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。 （1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在 ，其目的是 。（2）小周在如图位置得到一个清晰的像。老师要求在凸透镜不动情况下，在光屏上成一个更小的像，她应当把蜡烛向 移动，同时把光屏向 移动。（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向 移动光屏，可再次得到清晰的像。解答：（学生先讲、教师引导）归纳： 例2如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）A幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的B照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似解答：（学生先讲、教师引导）归纳： 例3在进行“视力的矫正”的探究活动，将近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间。如图所示，在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊。小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜的前提下。他应该 _。如果他不戴眼镜看书，应该将书_(填“靠近”或“远离”)眼睛。如图所示的（a）、（b）、（c）、（d）四幅图，能正确表示近视眼成像情况的是图_，其矫正做法是图_。解答：（学生先讲、教师引导）归纳： 对照练习细检测12 小明同学做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像。保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则 （）A光屏上有倒立、缩小的实像 B光屏上有倒立、放大的实像C光屏上有正立等大的虚像 D光屏上没有像21 当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的光斑情况不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可判断眼镜甲是_透镜，眼镜乙是_透镜。31 请在图甲、乙的虚线框内分别画一个适当的光学器件，使它满足图中改变光路的要求，并完成光路图。甲乙 第3题图 第4题图44 如图甲所示的是_眼，应戴_镜来进行矫正，乙图所示的是_眼，应戴_镜来进行矫正。53 在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示的实验现象。下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是（ ）A放大镜 B照相机 C投影仪 D汽车的后视镜62 把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是 （ ）A7.5 cm B12.5 cm C4.5 cm D10 cm73 如图所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个镜。观众在屏幕上看到一个“上”字，则幻灯片上该字的字形是（从幻灯机背后观察）。用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成像(填“实”或“虚”)。第7题图 第8题图 83 如图所示一种投影仪的工作原理图。教室的学生在B位置看到屏幕上的一个“上”字，教师在A位置看到幻灯片上该字的字形是。图中平面镜的作用是 。92 某兴趣小组的同学用蜡烛，凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚形成一个 的光斑。这一操作的目的是_。（2）小明点燃蜡烛后，沿光具座移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰完整的像。经过分析，他发现造成这种现象的原因可能是 或。（3）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏到某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm。如果烛焰向左移动5cm，则光屏应该向 移到某一位置，才能在屏上得到一个倒立， （填“放大”或“缩小”或“等大”），清晰的实像， 就是利用这一成像规律工作的；如果烛焰向右移动5cm，则光屏应该向 移到某一位置，才能在屏上得到一个倒立， （填“放大”或“缩小”或“等大”），清晰的实像。（4）某一次实验时，小明在光屏上看到烛焰清晰，完整的像，测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm，则该像是倒立 （填“放大”或“缩小”或“等大”）的实像，此光屏到凸透镜的距离为30cm。若要在光屏上看到缩小的像，则可在不移动凸透镜的情况下，将点燃的蜡烛和光屏向 移动，或在不移动蜡烛和光屏的情况下，将凸透镜向 移动 cm（5）实验时，小明发现凸透镜中间有一块用镜头纸也不能擦掉的黑色污渍，将蜡烛，凸透镜和光屏调整到合适的位置后， （填“可以”或“不可以”）看到烛焰完整的像，但像的亮度较 。105 通过显微镜和天文望远镜(天文望远镜的目镜是短焦距的凸透镜，物镜是长焦距的凸透镜)，你注意过像的正倒吗？请你通过实际观察，判断以下说法中正确的是 ( )A用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的B用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的C用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的D用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立的错题归因勤整理（今天扎实纠错一道题，往后错题就会少一类！）典型错题是第 题，属于第 考点，考点内容是 错误原因： 正确解题： 26 能量的守恒与转化考试说明有标准1通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可相互转化。（a）2能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。（a）3能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。（a）4知道能量守恒定律，能举生活中的实例。（a）5知道做功过程就是能量的转化和转移过程。（a）6了解能量转化和转移有一定的方向性。（a）7说出不可再生能源和可再生能源的特点。(a)8了解核能的优点和可能带来的问题；了解我国能源状况。（a）考点细化可检测1熟记能量的守恒定律，能用实例说明不同形式的能量可以相互转化。2会用能量的转化和守恒观点分析物理现象，说明做功过程就是能量转化和转移过程。3了解能源与可持续发展。会按要求对能源进行分类；识别保护环境合理利用能源的做法。4复述核裂变和和核聚变；说出核电站的工作原理及能量转化。自主复习忆基础一、看书后完成下列问题1摩擦生热： 能转化成 能。2水电站里水轮机带动发电机发电： 能转化成 能。3电动机转动： 能转化成 能。4植物吸收太阳光进行光合作用： 能转化成 能。5燃料燃烧时发热： 能转化成 能。6能量守恒定律为 7目前人类所应用的最重要的三种化石能源是 、 、 。8可以从自然界中直接获取的能源，称为 能源；无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为 能源；由生命物质中所存储的化学能所提供的能量称为 能；不可能在短时间内从自然界得到补充的能源称为 能源；可以在自然界中源源不断地得到的能源称为 能源。9原子核一旦分裂或聚合，就可以释放出惊人的能量，这种能量叫做 能；核能的释放方式有 和 ，其中 采用链式反应释放核能；核弹中的原子弹利用 释放核能，氢弹利用 释放核能。10核电站利用 方式释放核能来发电，他的核心设备是 ；它内部的链式反应是可以 （填“控制”或“不加控制”）的，而原子弹中的链式反应是 （填“控制”或“不加控制”）的。11能源的划分：按是否能循环再生分为 能源和 能源；按是否直接从自然界获取分为 能源和 能源，化石能源属于 能源，生物质能属于 能源。二、交流答案、说出疑惑知识框架巧搭建（教师精讲）重点难点有引导例1如图是小球在地面弹跳的频闪照片，小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化，弹跳过程中小球的机械能 （填守恒或不守恒），你判断的依据是 ，最终小球的 能会增加。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例1图 例2图例2如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将_能转化为_能，这是通过_的方式实现的。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例3下图为核电站的原理示意图：（1）其核心设备是 ，他是利用 所产生的核能来发电的，其发电过程中有多次能量转化与转移：在核反应堆中， 能转化为 能；蒸汽轮机中，将 能转化为 能；发电机，将 能转化为 能。（2）核反应都会产生大量致命的放射性射线；为了防止放射线泄露，所以 都封闭在很厚的钢筋混凝土中；核电站使用过的核燃料称为 ，因其也具有放射性，所以必须深埋在人烟稀少的地方。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：对照练习细检测11 在进行下图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ） A B C D21 下列实例中，属于内能转化为机械能的是 （ ）A煤炭的燃烧 B锯铁管时锯条发热 C植物进行的光合作用 D放烟火时，礼花腾空33 下列能源中，属于可再生能源的是 （ ）A石油 B水能 C天然气 D煤52 下列现象中，利用内能做功的是 （ ）A冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了61 下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性的事例是 （ ）A电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体C动能可以和重力势能相互转化D电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能73 以下关于节约能源的叙述中，错误的是 （ ）A停止使用一切能源 B用新技术更新改造能耗大的装置C设法提高能源利用率 D每个人都应有节能意识81人类使用电能的过程就是把电能转化为其它形式能的过程，如人们利用日光灯，主要是为了把电能转化为 （ ）A机械能 B光能 C化学能 D内能94 关于核能，下列说法中正确的是 （ ）A任何物质都能得到核能B自然界只有在人为条件下才能发生核聚变C目前人类获得核能只有两条途径，即裂变和聚变D原子弹爆炸是利用核的聚变102 如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明水蒸气温度_