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文档简介

统计纵向复式条形统计图教学设计一、 情景导入1. 调查：请课代表汇报本班同学对水果的喜好情况。师根据学习课代表的汇报，制成统计表。水果种类苹果橘子香蕉葡萄学生人数2. 孩子们，你能根据统计表中的数据制成条形统计图么？请你们拿出课前发的答题卡（一），独立完成上面的单式条形统计图。3. 边画边说一说单式条形统计图的绘制方法和步骤： 画横轴和纵轴 定刻度（每一格表示几个单位） 写类别，画直条。-（板书）4. 如果要在统计图上分别表示出喜欢这几类水果的男生人数和女生人数，该怎么办呢？这就是我们这节课学习的内容：复式条形统计图二、 探究新知1. 有请课代表汇报本班喜欢每种水果的男、女生人数统计表。水果种类苹果橘子香蕉葡萄学生人数男女2. 怎样将男、女生人数绘制在一张条形统计图上呢？请4人小组议一议。（师巡视，指名回答）3. 你有哪些好的想法？请孩子们大胆的说出你的想法。生：我们可以用不同的直条来表示男生和女生的人数。（最少三人）师：很好，回答的真棒！在数学上，我们把它称为图例，通常将它画在统计图的右上角。师：孩子们，请用你们勤劳的小手，参考单式条形统计图的绘制方法试着绘制答题卡（二）上的复式条形统计图。友情提示：千万不要忘记在绘制复式条形统计图时一定要先标注图例！（师巡视，个别指导）师：你们是像我这样画的么？这时应该注意什么？ 不同的数据要用不同的直条表示，并标明图例于右上角。 直条的高度与相应的刻度对齐，将数据标与直条之上。（教师先绘制一组，讲明要点）孩子们，现在请你们按照刚才强调的对照你的复式条形统计图，把不规范的地方修改一下，使你的作品更加完美！（师补齐图）4.思考：仔细观察你手中的答题卡一和二，想一想单式条形统计图
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