61直面挫折学案

七年级下册思品科导学案 课题：6.1直面挫折 编号：04课型：新授课、练习课 课时：2 备课时间：第三周星期三主备人：何建辉 审核人：龙海燕 学生姓名： 班级 ： 小组： 学号： 第一课时6.1直面挫折 （学习）【学习目标】认识挫折是人生不可避免的；明白挫折的两重性。掌握应对挫折的方法【学习重点】掌握应对挫折的方法【学习难点】面对挫折的不同态度6.1直面挫折 【基础知识点】（一）、人生难免有挫折1、什么是挫折？挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理态。2、造成挫折的因素有哪些？客观环境因素：学校或家庭因素、 因素、 因素；主观内在因素： 因素。3、产生挫折的原因?在现实生活中，由于 或 、 条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。4、人的行为总是受到一定的 和 指引的，如果在实现目标中遇到 和 ，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生 。5、如何看待挫折？挫折是人生路上的 ，挫折是 普遍存在 的，每个人都 。6、挫折的影响具有两重性： 影响：会给我们的身心造成 和 ，带来精神上的 和 。 影响：能使我们经受 ，得到 ，成为迈向成功的 。 （应对挫折，关键看 和 。）（二）面对挫折的不同态度7、面对挫折的不同态度（两种态度,详细说明）：8、挫折对人生造成不同的影响的关键是什么？挫折对人生造成不同的影响的关键是 。（三）培养战胜挫折的心理素质9、挫折是 的，一个人经受一些挫折，并 ，它可以提高我们 。10、我们应当自觉、 ，当挫折来临时， ，使人生之船战胜惊涛骇浪。（四）掌握应对挫折的方法11、当挫折来临、产生消极情绪时，我们可以用哪些方法来应对？ ； ； ； ； ； 【学习流程】独学、群学、爬黑板、围拢展示、组员质疑、反馈1、 独学（10分钟）： 根据以上问题阅读书本课P2931页的内容，找出以上知识的答案，完成学案，在书上做笔记，把问答题的问写在书本答案的旁边。2、群学、爬黑板（5分钟）：围绕以上知识点，小组长分好工，组织组员核对并批改答案，然后根据老师分配的任务把小组负责的知识点在黑板展示讨论结果，并用不同的颜色点出重点词句。3、围拢展示、组员质疑、教师点评（15分钟）：由该组组员分析并解释，其他组发出质疑，教师适当点评、补充。 4、反馈：背诵和默写重点知识点（10分钟）注：评价标准：（1）小组合作程度：04分；（2）动作迅速：03分；（3）书写：03分；（4）准确度：04分；（5）重点突出：04分。第二课时 6.1直面挫折 （练习）【学习目标】认识挫折是人生不可避免的；明白挫折的两重性。掌握应对挫折的方法【学习重点】掌握应对挫折的方法【学习难点】面对挫折的不同态度1、独学完成选择题（15分钟） 2、群学讨论选择题、爬黑板展示答案（5分钟） 3、独学完成问答题（10分钟） 4、群学讨论质疑问答题、点评（10分钟）【巩固练习】（一）选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）1.赵立军同学从小就很羡慕飞行员，立志将来长大了自己也要当一名飞行员。可是在高考体检时，因视力不合格，不能报考航空院校，这使立军同学情绪非常低落。造成他产生挫折感的原因是( )。 A.家庭条件的限制 B. 个人条件的限制 C.学校条件的限制 D.社会条件的限制 2.挫折和逆境对人的影响具有两重性，表现为（ ）。 给人身心造成打击和压力 使人经受考验 使人得到锻炼和磨砺 给人带来精神上的烦恼和痛苦A. B. C. D. 3.当挫折和逆境出现时，正确的态度应该是（ ）。 焦虑不安 冷静思考 不屈不挠 寻求办法 A. B. C. D.4.主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，以求得解开心理疙瘩，消除积郁，克服消极情绪。这是一种( )。 A.很丢脸面的事 B.不明智之举 C.无能的表现 D.应对挫折的有效方法 5.古今中外，人们积累了无数战胜挫折和逆境的经验。应对挫折最积极的态度是( )。 A.精神升华 B.冷静对待 C.自我疏导 D.请求帮助 6自我疏导就是（ ）。A主动把失败的痛苦隐藏在心里 B善于自责，善于发泄 C冷静分析挫折，不过于自责 D向亲人、同学发牢骚，怨天尤人7“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话告诉我们（ ）。挫折孕育成功 人生难免遭遇挫折人们对挫折的承受能力不同 成功是不会轻易取得的A. B. C. D. 李某和高某在2006年高考中双双落榜，都非常沮丧。但李某经过几天自我调整后，就以饱满的精神重整旗鼓，积极准备参加第二年的高考。结果，他在2007年如愿以偿。而高某却一直情绪低落，愁眉不展，虽然也参加了2007年高考，但仍名落孙山。据此回答第8、9题：8这启示我们（ ）树立远大的生活目标不利于人们战胜挫折 挫折和逆境对人的影响具有两重性对挫折持消极态度有助于摆脱困境 掌握应对挫折的方法，会增强承受挫折的能力A. B. C. D. 9李某几天后就能振奋精神是因为他（ ）。勇于面对挫折 能冷静对待挫折 善于自我调适 得到了别人的帮助A. B. C. D. 10过去在选拔人才时，如果某人曾有失败的经历是大忌。可现在，某些大公司的主管在讨论人选时却会说：“太让我们担心的是，这个人还未曾经历过失败。”这是因为（ ）。挫折可以是人生的宝贵财富 吃一堑，才能长一智该公司同情失败者 有过挫折经历的人，只要能积极对待挫折，更有可能成功A. B. C. D. 11、挫折对于每个人来说都是不可避免的，原因主要有（ ）自然灾害 社会因素 个人条件限制 家庭因素A、B、C、D、12桑兰直面挫折、笑迎挑战的感人事迹说明了（ ）挫折必定是灾难；挫折具有两重性；挫折会给人们的身心造成打击和压力；挫折也能使我们经受考验，成为迈向成功的转折点A、B、C、D、 13、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”面对挫折，我们（ ）要分析导致挫折的原因；只能顺其自然，因为挫折无法避免；要知难而退；要掌握战胜挫折的方法。A、B、C、D、14、遇到挫折时，我们要进行自我疏导，就是（ ）A、对挫折采取无所谓的态度B、要善于自我排解C、把责任推给他人和社会D、不要去正视现实15、一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么会这么蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这种情绪（ ）A、对战胜挫折是很不利的B、对战胜挫折是很有利的C、表明善于自我排解、自我疏导D、催人奋进16、我们青少年应该以积极的态度对待挫折，积极对待挫折就应该（ ）正确地认识挫折；激发探索创新的热情；学会自我疏导；树立正确的人生目标A、B、C、D、17、人在遇到挫折时，亲人、好友、师长、同学对挫折原因的分析和争取成功的建议，往往能使人醒悟，增强信心，走出困境。这说明遇到困难和挫折时需要（ ）A、自我疏导B、寻求帮助C、乐观向上D、及时醒悟18、由于对自己的估计不恰当，期望过高，造成愿望、目标无法实现。要避免和克服这种挫折，应该（ ）A、放弃努力，对自己不再有过高要求B、坚持原来的目标干下去C、请别人帮助来实现D、适当降低目标并且继续努力（二）问答题19.莫言十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿、病痛、劳累，使我们这个家庭陷入困境。我怕母亲自杀，她却笑着说：“只要阎王不叫我，我是不会去的。”莫言的故事分别告诉了我们哪些人生的道理？20、小陈在小学时是班干部，学习成绩是全班最好的。被推荐到重点中学后，他满怀希望希望准备“大干一场”，可没想到自己不仅没有被选为班干部，而且第一名也与自己无缘。他觉得所有人都看不起自己，听见上课铃声就紧张，甚至到了不想读书的地步。（1）小陈的表现说明了什么？（2）你会怎样帮助小陈？ 21材料一：法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。” 材料二：“感动中国2006候选人”孙岩，3岁时失明，4岁时开始学习弹钢琴。199