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一、选择题(本题共10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1、下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.干冰用于人工降雨 B.氢气被认为是理想的清洁、高能燃料C.纯氧常用于医疗急救 D.稀盐酸常用于金属表面除锈2、下列化学用语表述不正确的是A.2H2O:表示2个水分子 B.2H:表述2个氢原子C.钙离子的结构示意图: D.C60的分子结构可表示为:3、下列实验操作正确的是4、下列说法错误的是A在原子中,质子数=核外电子效=核电荷数B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C分子可以构成物质,而原子只能构成分子D.在化学变化中分子可以分成原子,而原子不能再分5、下列反应的化学方程式正确的是A铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3B.高炉炼铁原理Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2C稀硫酸和氢氧化钠溶液反应NaOH+H2SO4=NaSO4+H2OD.实验室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO26、下列有关水的说法正确的是A硬水和软水可用pH试纸来区分B.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染C.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D活性炭能使海水转化为淡水7、防火、灭火,自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是A乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿抹布扑盖C.厨房内天然气泄漏开启排气扇通风D如果发现火险或遭遇火灾,火势较大或有蔓延趋势和可能,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措施8、熟石灰的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是A.30时,熟石灰饱和溶液中溶质的质量分数为15%B.将30的熟石灰饱和溶液升温至75(溶剂的量不变),溶液中会出现浑浊C.50时,要使接近饱和的熟石灰溶液达到饱和状态,可用蒸发溶剂的方法D.将熟石灰饱和溶液从80降温至20,一定没有氢氧化钙析出9、推理是学习化学重要的方法之一。下列叙述正确的是A通常情况下,物质燃烧需要氧气,所以有氧气参与的反应一定是燃烧B.氢气可用排水法收集,能用排水法收集的气体一定难溶于水、不与水反应C.性质活泼的全属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D.碱的溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液10、如图所示将液体X逐滴加入到集气瓶中与固体Y作用,可观察到气球逐渐变大。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是X双氧水稀硫酸水水稀盐酸Y二氧化锰碳酸氢钠氢氧化钠硝酸铵铁粉A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4个小题,共2O分)11、(8分)下表为第三周期元素的原子结构示意图。回答下列问题:(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是_;该周期中,个原子核外电子排布的变化规律是_。(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左至右_元素过渡到_元素,并以稀有气体元素结尾。(3)写出核外电子排布与氢原子相同的阴离子符号:_。(4)写出含有铝元素的常见氧化物、碱、盐的化学式各一个:物质的类别氧化物碱盐物质的化学式12.(3分)学习化学对提高生话质量起着重要的作用。请根据所学化学知识回答下列问题。(1)人类维持生命和健康的六大基本营养素是_、糖类、油脂、维生素,无机盐和水。(2)维生素多数不能在人体内合成,需要从食物中摄取。缺乏某种维生素会使人患病,如缺乏维生素A,会引起夜盲症;缺乏维生素_,会引起坏血病。(3)菠菜中含有丰富的胡萝卜素、维生素及铁等有益成分。但菠菜中所含草酸(H2C2O4)对人体是有害的。草酸易溶于水,能与食物中或血液中的钙相结合,产生不溶于水的草酸钙,食用过多菠菜会影响人体对钙质的吸收。下列关于草酸的说法正确的是A.草酸属于有机物 B草酸具有酸的性质C.草酸中含碳元素的质量分数约为26.7% D.草酸易溶于水13.(6分)中国航空业快速发展,先进无人机亮相阅兵式,大飞机C919首飞成功,新型材料也得到广泛应用。(1)用来制造无人机的碳纤维复合材料属于_(填“纯净物”或“混合物”)。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是_。(2)某种无人机的动力来源于钾电池,锂电池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4.则锂电池放电时的反应类型是_反应;在LiFePO4中锂元素显1价,磷元素显+5价.则铁元素的化合价是_。(3)大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油燃烧,使燃油消耗减少16%。请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_,应用该技术的重要意义是_(作答一点)。14、(11分)以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如下图所示。请回答下列问题。(1)下列物质中均能与石灰石、生石灰、熟石灰发生反应的是_(填字母序号)。A水 B.盐酸 C.二氧化碳(2)步骤发生反应的化学方程式是_。(3)如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱,可用的试剂为_(填一种试剂的化学式)三实验探究及计算题(本题共3个小题,共20分)15(4分)请回答下列问题。(1)实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤如下操作I的名称是_。在蒸发过程中,当蒸发皿中出现_时,停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(2)工业上制备粗盐时,通过晒盐或煮盐的方法,可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶,理由是_。(3)由于粗盐中含有少量CaCl2等杂质,不能满足化工生产的要求。因此必须将粗盐进行精制。若要除去粗盐中的CaCl2,所用的试剂为_。16.(12分)化学实验小组的同学在用锌粒与右图硫酸溶液(试剂瓶标签部分腐蚀)反应时。发现有气泡产生,并闻列有刺激性气味。他们对此气体的成分进行了探究【提出问题】锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么?【查阅资料】浓硫酸与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气。能生成二氧化硫气体;有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。【猜想与假设】甲同学认为:气体可能是H2;乙同学认为:气体可能是SO2;丙同学认为:气体还可能是_。【实验探究】为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都进行完全)进行探究:(1)图I中a仪器的名称是_,图II中D处气体发生装置可选图I中的_(填字母序号)。(2)实验开始后,观察到E中品红溶液褪色,证明气体中含有_。(3)H装置的作用是_。写出发生反应的化学方程式_。(4)F装置的作用是_。(5)G装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体。目的是_;加热一段时间后,观察到_,证明气体中含有H2。【实验结论】_同学的猜想是正确的。【反思与交流】锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:_。锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是_(任填一种合理的答案)。17.(4分)加热分解15.8g高锰酸钾,可以制得氧气的质量是多少?(计算结果保留一位小数)题号l23456789l0答案ADACDBCABC二、填空题(本题共4小题,每空1分,共20分)11.(8分)(l) 电子层数相同 最外层电子数从1排到8(2)金属非金属(3)Cl-(或S2-)(4) A12O3 Al(OH)3 Al2(SO4)3 (或其它铝盐)12.(3分)(l)蛋白质(2)C(3)ABCD 13.(6分)(l) 混合物 具有相同的质子数(2) 化合+2(3) 煤油分子与氧分子接触更充分 可以减弱环境污染(合理答案均可得分)14.(3分)(l)B(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH(3)HCl(或Ca(OH)2或CaCl2)(合理答案均可得分)三、实验探究及计算题(本题共3小题,共20分)15. (每空1分,共4分)(1) 过滤 较多固体;(2)氯化钠的溶解度受温度影响不大(3)Na2CO316. (每空1分,共12分)猜想与假设】H2、SO2实验探究(1) 长颈漏斗 BC;(2)SO2(3)吸收水蒸气;(4) 排尽装置内的空气 黑色固体变红(5) 吸收SO2 SO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【实验结论】 丙【反思与交流】 随着反应的进行浓硫酸变成了稀硫酸 只产生氢气或无污染(合理答案均可得分)17.(4分)1.6g新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册,免费下载! w W w .x K b 1.c o M密云区2018届初三第一次统一练习化学试卷可能用到的相对原子质量: H :1 C:12 N:14 O:16 第一部分 选择题(共12分)(每小题只有一个选项符合题意。共12道小题,每小题1分,共12分)1 空气中能供给呼吸的气体是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是A木炭 B铁丝 C蜡烛 D红磷3 右图是地壳中元素含量分布示意图,能表示铝元素含量的是 A1 B2 C3 D4 4 下列金属中,活动性最强的是 A锌 B镁 C铁 D铜5下列物质与水混合不能形成溶液的是 A食盐 B酒精 C石灰石 D蔗糖6.下列符号能够表示2个氮原子的是 AN2 B2N C2N2 DN2O7我国稀土产量居于世界第一位。元素Eu是一种稀土元素,在激光材料及 原子能工业中有重要的应用。下列说法中错误的是A铕属于非金属元素 B铕的原子序数是63C铕原子中质子数为63 D铕的相对原子质量为152.08 下列实验操作正确的是 A取用固体 B检验装置气密性 C量取液体的体积 D熄灭酒精灯9. 将稀盐酸与下列物质混合不会看到有气泡冒出的是A锌粒 B大理石 C氢氧化钠 D碳酸氢钠10 化学课上老师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花(如右图),向纸花上分别喷洒不同的溶液,三朵纸花显色情况为:紫色红色蓝色 。喷在号纸花上的溶液可能是A氢氧化钠 B氯化钠 C碳酸钠 D稀盐酸 11 甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法不正确的是 At1时甲乙的溶解度相等 Bt2时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40% Ct2时,甲的饱和溶液的质量分数比乙的饱和溶液的质量分数大D将t2时甲、乙的饱和溶液分别降温至t1,两溶液的溶质质量分数相等12 为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是C碳酸钠D稀盐酸第2部分 非选择题(共33分)【生活现象解释】13(2分)生命活动需要必要的营养物质。(1)植物生长需要大量的“氮、磷、钾”,这里的“氮”是指_(填数字序号)。 氮原子 氮元素 氮气(2)“钙、铁、锌”于人体健康至关重要。人体缺钙可能会导致_(填数字序号)。 佝偻病 智力发育落后 贫血14(3分)从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议促进了东西方经济、文化的交流和发展。 请从14-A、14-B两题中任选一个作答,并在答题纸上将所选的【14-A】或【14-B】用2B铅笔填涂为黑色。若两题均作答,计一道题分。AB“丝绸之路”把中国的丝绸茶叶传入西方,将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C,其化学式为C6H8O6,C6H8O6由_种元素组成。宝石的成分复杂,其中含有的Al2O3属于_(填“单质”或“氧化物”), Al2O3中Al元素的化合价是_。能源合作是“一带一路”的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国,石油属于_(选填“纯净物”或“混合物”)。天然气的主要成分是CH4 , CH4中碳、氢元素的质量比为_,CH4完全燃烧生成CO2和_。15.(1分)将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋会鼓起,这是因为 _。(填序号)A气体分子个数增多了 B气体分子之间间隔变大了C气体分子之间间隔变小了 D气体分子的体积变大了16(1分)厨房意外起火要尽快关闭燃气管道开关,从灭火的原理分析这样做的目的是_(填序号)。 隔绝氧气 降低温度 隔离可燃物 17(1分)新型“人工树叶”可用于发电。它有一个太阳光收集器,夹在两片薄膜之间。将这两片薄膜放入水中,在阳光的照射下,会生成氧气和氢气。此反应的化学方程式为 。18(2分)汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮,可以用高效催化剂在一定条件下将他们转化为无害气体。反应的微观过程如下图所示: (1)在“o”中画出上述微观示意图中未画出的微粒模型。(2)请计算:在消耗56Kg一氧化碳的的同时消耗一氧化氮的质量是_ kg。【科普阅读理解】19(5分)阅读下面短文,回答相关问题。生活中你是否遇到过这样的事情:你将苹果去皮、切块儿,等待妈妈下班回来。可是一段时间后,苹果块儿表面会生成一种褐色的物质,口感也不那么脆了.变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变过程。防止苹果发生褐变过程的方法有很多。碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质,能够直接抑制水果病原真菌的生长,常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实,消毒、清洗后切成12片,每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片。5分钟后将苹果切片捞出、甩干,将12片苹果装在一个塑料保鲜盒中,置于4贮藏观察。123456碳酸氢钠溶液的溶度g/L00.52.05.010.015.0pH7.018.0058.33在贮藏3天后,取样测定其褐变度和硬度变化,记录的数据如下图1。(注:褐变度表示苹果褐变的程度,数值越大褐变程度越高;硬度表示苹果的酥脆程度,数值越大说明越酥脆) 图1抗坏血酸(即维生素C)是一种抗氧化剂,也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定,但是很难发挥抗氧化作用,在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.03.8。取三组苹果切片,分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液(蒸馏水)处理,4贮存并观察,记录数据如下图2: 图2依据文章回答下列问题。(1)苹果褐变的过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。(2)碳酸氢钠的俗称是_(填序号)。A食盐 B纯碱 C小苏打 D苛性钠(3)由图1可知,用_碳酸氢钠溶液处理对鲜切苹果的褐变、变软抑制的效果更好。(4)由实验可知:抗坏血酸溶液与碳酸氢钠溶液混用效果更好,试推测可能的原因是:_。(5)根据文中的实验数据,你对储存苹果切片有哪些建议_。【生产实际分析】20(3分)建立资源节约型社会既要对资源合理配置、高效利用、有效保护,还要使污染物产生量最小化并使废弃物得到无害化处理。某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来,既可以生产稀硫酸,又能制备氢气。其反应过程如下图所示:(1)写出反应器中发生化学反应的方程式_。(2)膜反应器中发生化学反应的反应类型属于_(填写化学反应类型名称)。(3)此制备过程中可循环利用的物质是_。【基本实验及原理分析】21(3分)看图回答下列问题。 (1)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。(2)用装置C排空气收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_ (填“a”或 “b”)端。(3)实验室制取二氧化碳后,若从所得液中回收CaCl2固体(CaCl2可溶),应进行的操作是 。(填写装置编号)22(4分)我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图: (1)实验A发生反应得化学方程式为_。(2)生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色。那么蔗糖是由哪些元素组成的呢?某同学用C装置进行实验(夹持和支撑装置略去)来测定蔗糖的组成。小资料: 铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜。 蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水。 实验步骤:先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热,同时反复推拉注射器活塞,充分反应后,再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。观察到玻璃管中蔗糖处生成黑色的固体,内壁有水珠出现。 实验
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