语文S版第一册复习教案.doc

汉语拼音复习复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。复习准备：字母卡片、小黑板。复习过程：一、复习声母1、齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背2、出示卡片比较(说儿歌比较)：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh3、默写声母表二、复习韵母表1、齐读、指名开火车读、2、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母。3、找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母。4、出示卡片比较(说儿歌比较)：ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un-n-e en-eng in-ing an-ang5、齐背两遍、指名背6、默写韵母表三、复习四声及标调1、背四声儿歌2、认读：i n ng n i ng r n3、复习标调儿歌 4、练习标调： ang(第二声) e(第一声) ui(第二声) ou（第四声） eng（第三声） ei（第四声）ua(第二声) ao（第三声） iu（第一声）四、复习整体认读音节表1、齐读、抽读、指明读、背诵2、分类：加哑巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si 声韵音同的有：yi wu小i改大y的有：ie-ye加写大y的有：yu yue yun yin ying在前加yu：yuan3、默写整体认读音节表4、复习有关j q x的拼写规则出示（拼读）：j zi chng qn xu hu yu er 将j qn xu yu这些音节分解声母、韵母和声调五、巩固练习（一）、分类：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k ai ie un eng n s ti o u zi e单韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：翘舌音声母：（二）、用“”标出三拼音节 wn wn de yu er xio xio de chun, xio xio de chun ling tu jin, w zi xio xio de chun l zu, zh kn jin shn shn de xng xng ln ln de tin.（三）、用“-”划出整体认读音节y hu yn sh ri j ch de ji yu er yin w z yng yun w yu qun zi xi ji第一至第三单元复习复习内容:单元一、二、三。复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：笔画名称，正确书写字词。复习时间：5课时复习过程：一、 复习第一单元（识字一）的内容。1、 背诵要背的课文。2、 听写生字：一 二 三 十 人 八 口 目 上 马 月 日 刀 山 小3、 写出会写字的笔顺，并说说有几笔。4、 熟知几个新笔画。二、复习第二单元内容。 1、复习课文花朵。 2、复习课文共同的家。 3、复习课文学校是乐园。 4、复习课文雨后的森林。 5、复习语文百花园二。三、复习第三单元内容。 1、朗读课文，并背诵要背的课文。 2、听写生词：禾田 东西 鱼儿 北风 天上 两只 走在 也是 长大 虫子 兴工 当心3、 组词并说句子。4、 说说会写字的笔顺。5、 复习新的笔画。6、 复习语文百花园三。第四单元复习复习内容：看书、绿色的金鱼、自己去吧、轻轻地、语文百花园四复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第四单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。二、复习过程（一）复习看书1、学生用自己的话说说课文内容。2、正确、流利、有感情地背诵课文。3、指名背诵课文，集体背诵。4、默写生词：又是 大手 书本5、扩展练习： A补充完整句子。 爸爸（ ），妈妈（ ）,我也（ ）。 哥哥（ ），姐姐（ ）,我也（ ）。 B、连一连。 一本 人 看 球 一个 书 打 衣 三只 蝴蝶 穿 书（二）复习绿色的金鱼1、指名朗读课文，师生评点。2、齐读课文。3、巩固练习。 了：笔顺 共 画。 后：笔顺 共 画。 会：笔顺 共 画。 五：笔顺 共 画。（三）复习自己去吧1、我们一起有感情地读读这篇课文，2、巩固练习。（1）默写生字词：自己 果子 不去（2）仿照课文填空。 小东说：“爸爸，我要（ ）。” “（ ）。” 这样，（ ）学会了（ ）。（四）复习轻轻地1、齐读课文。2、巩固练习，写笔顺，数笔画。 正： 共 笔。 回： 共 笔。 才： 共 笔。 工： 共 笔。 门： 共 笔。（五）复习语文百花园四三、完成语文AB卷中的相关试题。 第五单元复习教案复习要求：1、准确认读识字一到三课的生字，较熟练的掌握“七、车、米、光、中、电、公、万、百、民、竹”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“撇、捺、横折、横折钩、竖折折钩、竖钩、竖折”。2、正确、流利、诵读识字二1、2、3三课的课文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。3、复习语文百花园五。复习重点、难点：重点是复习这一单元的生字。复习时间：一课时复习过程一、 导入，揭示本课复习内容。二、 复习韵文及插图1、读识字1，看图说一说图上画了什么？2、读识字2，看图说一说图上画了什么？ 3、读识字3，看图说一说图上画了什么？三、 复习本单元生字1、翻到生字表，自由认读并口头组词。2、同座互读互纠。3、教师检查。四、 复习练习。单元六复习教案复习内容：静夜思、十二月歌、石榴笑了、浪花、语文百花园六复习重点：1.在语境之中区别“他、它、她”。 2背诵指定课文。复习难点：1.在语境之中区别“他、它、她”。 2“气、背、说”的正确书写。复习过程：静夜思一、导入。二、背诵课文。（齐背，指名背）。三、巩固练习（1）说一说“乡、头、是”的笔顺。（2）扩词 乡（ ） （ ） ( ) 头（ ） （ ） （ ）十二月歌：一、导入。二、齐读课文。三、巩固练习A、 连线。舞 龙舟 杨柳 红放 重阳 牡丹 绿赛 龙舟 桂花 黄过 风筝 橘子 香 B、写笔顺，数笔画。九： 共 笔女： 共 笔牛： 共 笔午： 共 笔四： 共 笔六： 共 笔石榴笑了：一、导入。二、巩固练习1、“牙”字共（ ）笔，第二笔笔画名称是（ ）。2、“王”字笔顺是（ ），减去一笔是（ ）字。浪花：一、导入。二、巩固练习1、“贝”字共（ ）笔，笔顺是（ ）。 “不“字共（ ）笔，笔顺是（ ）。2、我在沙滩上玩耍。 我在公园里（ ）。 爸爸在（ ）。语文百花园六一、 地名认读。二、 反义词复习。三、 用词语说句子。单元七复习教案复习内容：司马光、乌鸦喝水、聪明的小白兔一、聪明的小白兔二、语文百花园七复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第七单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。二、复习过程（一）复习司马光1、学生用自己的话说说课文内容。2、正确、流利、有感情地朗诵课文。3、指名读课文，集体朗诵诵。4、默写生词：几个 友人 心里 他的 上古5、扩展练习： A填空： 几：第二笔的名称是（ ）。 他：共（ ）笔，第三笔是（ ）。 友：共（ ）笔，第三笔是（ ）。 B、比一比，组词 几（ ） 出（ ） 友（ ） 儿（ ） 山（ ） 有（ ）（二）复习乌鸦喝水1、指名朗读课文，师生评点。2、齐读课文。3、巩固练习。 里：笔顺 共 画。 办：笔顺 共 画。 多：笔顺 共 画。 升：笔顺 共 画。（三）复习聪明的小白兔一1、我们一起有感情地读读这篇课文，2、巩固练习（1）默写生字词： 好的 白