语文人教版三年级下册习作

教学目标 1 能用一件具体的事表现父母对自己爱 2 初步练习抓住父母的神态 语言和动作 写出他们对自己的爱 3 写出自己的真情实感 重 难点 1 事件怎样才具体 2 如何才能抓住神态 动作来写 3 真实感受怎样表达 教学课时 2课时 教学过程 课前热身 一 情景导入 揭示主题 1 同学们 世界上最爱我们的人就是我们的父母 父母的爱甜蜜地 包围着我们 让我们幸福地成长 现在 我们一起打开这本精美的 影集来感受一下吧 2 播放相册 刚出生时 你哭个不停 妈妈不顾工作的劳累把你抱 在怀里 刚刚长大一点你就学走路了 爸爸小心地扶着你 生怕你 摔倒 你会说话了 妈妈给你讲故事 过生日了 爸爸妈妈为你庆 祝呢 周末了 爸爸还不忘陪你去游玩 上学了 妈妈每天接送你 你生病了 妈妈除了喂你吃药 还做些什么 照顾的可真周到啊 早上 你还在睡梦中的时候 妈妈已经起床给你做饭了 下雨了 爸爸妈妈冒着雨来接你放学 雨水却淋湿了他们的衣服 下班后 妈妈还要给你洗衣服 辅导你写作业 3 爸爸妈妈为我们倾注了很多心血 今天 我们就把父母对我们的 爱写出来 板书 父母的爱 作为献给爸爸妈妈的一件小礼物 二 交流素材 拓展思路 1 孩子们 我们看到的只是生活中的点点滴滴 其实爸爸妈妈为我 们做的不止这些 还有很多很多 谁来说说 爸爸妈妈都为我们做 了哪些事呢 请用简洁的一个词来概括一下 2 看 出示表格 爸爸妈妈做的事真不少 看着这张表格 你有 什么想说的 三 分析例文 指导方法 1 此时此刻 我也想到了我的爸爸 还记得那是个炎热的周末 在师范上学的我照例坐着公交车回 家 快到车站时 老远就看到爸爸拿着一瓶水 充满期待的望着每 一辆到站的公交车 爸爸又来接我了 看着他那被太阳晒得又黑又 红的脸上流下的一道道汗水 不由得一阵愧疚涌上心头 这时爸爸 看到我从车上下来 眼睛一下子亮了起来 高兴地说 可算等到你 了 热不热 快喝口水 说着 把那瓶水塞到我手里 和往常一样 把背包取下来 背在自己肩上 接着 又不停地说 前几天刮大 风 我一直害怕你从窗户那掉下去 爸爸的话让我可笑 虽然我 的床在窗户边 但怎么能掉下去呢 看着爸爸担心的样子 我的心 却是暖暖的 儿行千里母担忧 父母真是无时无刻不在牵挂自 己的孩子啊 2 你们感受到我的爸爸对孩子的爱了吗 看 这段描写 写出了爸 爸对我的爱 你们看看 是哪些词语或句子打动了你 神态 动作 语言 心理 四 真情再现 师生共评 1 正因为有了这些描写 才让大家感受到了那浓浓的父爱 那么在 你的记忆中 爸爸妈妈有哪件事让你印象深刻的 你能抓住语言 神态 动作 心理这些描写 让大家感受爱吗 回忆父母在生活中 的点点滴滴 哪怕只是一个眼神 一个微笑 一个动作 一句话都不要 放过 因为那都是爱的体现 可以参考一下这些词语 2 指名说 点评师生互动 3 听了你们的发言 老师很感动 感受到爸爸妈妈们那无私的爱 自己练习 抓住神态 动作 语言 心理把事情说具体 4 再指名 表扬 大家来说一说 这位同学是怎么样将一件事情写具体的 在说事情的时候 都用上了一些表示神态 动作 语言 心情的词 语 所以在我们写文章的时候 就可以通过这样的方法来写 五 写父母之爱 习作内容要求 齐读 1 写一件具体的事表现父母对自己爱 2 抓住父母的神态 语言和动作 写出他们对自己的爱 请同学们根据习作要求 根据下面的提示 把能表现父母对自己的 爱的事的一个片段写下来 爸爸 妈妈 您对我的爱 我永远不会 忘记 记得 六 习作展示 相互交流 1 指名读 师生点评 2