近三年高考试题分析及复习策略(基本概念与基本理论部分).ppt

分析近三年高考化学试题2008高考化复习策略 基本概念与基本理论 泉州第十一中学宋伯理 一 浅析近三年高考化学试题 基本概念与基本理论部分 一 选择题涉及到的 双基内容 二 客观是涉及到的 双基内容 近三年高考理综化学考了哪些知识点 一 选择题知识点归类分析 三年都考到的点 物质的量 化学平衡 电化学两年考到的点 氧化还原反应 原子 分子 离子结构 晶体类型 元素周期律 元素周期表 离子反应 离子共存只有一年考到的点 电解质溶液ph 反应热 环境保护 阿佛加德罗常数 二 客观题部分 考点一 物质结构 2005年 27 甲 乙 丙 丁为前三周期元素形成的微粒 它们的电子总数相等 已知甲 乙 丙为双原子分子或负二价双原子阴离子 丁为原子 1 丙与钙离子组成的离子化合物跟水反应产生一种可燃性气体 反应的化学方程式是 2 乙在高温时是一种还原剂 请用化学方程式表示它在工业上的一种重要用途 3 在一定条件下 甲与o2反应的化学方程式是 4 丁的元素符号是 他的原子结构示意图为 5 丁的氧化物的晶体结构与的晶体结构相似 2006年 26 x y z和w代表原子序数依次增大的四种短周期元素 它们满足以下条件 元素周期表中 z与y相邻 z与w也相邻 y z和w三种元素的原子最外层电子数之和为17 请填空 1 y z和w三种元素是否位于同一周期 填 是 或 否 理由是 2 y是 z是 w是 3 x y z和w可组成一化合物 其原子个数之比为8 2 4 1 写出该化合物的名称及化学式是 26 w x y和z都是周期表中前20号元素 已知 w的阳离子和y的阴离子具有相同的核外电子排布 且能形成组成为wy的化合物 y和z属同族元素 它们能形成两种常见化合物 x和z属同一周期元素 它们能形成两种气态化合物 w和x能形成组成的wx2的化合物 x和y不在同一周期 它们能形成组成为xy2的化合物 请回答 1 w元素是 z元素是 2 化合物wy和wx2的化学式分别是和 3 y和z形成的两种常见化合物的分子式是和 4 写出x和z形成的一种气态化合物跟wz反应的化学方程式 2007年 考点二 无机推断 2005年26 已知a b c d为气体 e f为固体 g是氯化钙 它们之间的转换关系如下图所示 1 d的化学式 分子式 是 e的化学式 分子式 是 2 a和b反应生成c的化学方程式是 3 e和f反应生成d h和g的化学方程式是 2006年 27 置换反应的通式可以表示为 单质 1 化合物 1 化合物 2 单质 2 请写出满足以下要求的3个置换反应的化学方程式 所涉及的元素的原子序数都小于20 6种单质分属6个不同的主族 1 始终坚持对化学基础知识和主干知识的考查试题范围和试题要求与 中学化学教学大纲 高考 考试说明 以及现行教材的要求一致 化学试题考查所选取的知识点始终围绕着化学学科的基础知识 主干知识和核心内容展开 要求考生能准确规范地使用化学用语表述问题 试题学科特色浓郁 知识层次鲜明 既有描述性知识又有迁移性和创新性知识 从而保证各种水平的考生都有其发挥的空间 控制好测试的难度和区分度 2005 2006 2007高考试题概述 2 提高了对化学学科内综合知识的考查试题命制较为稳定 选择题中试题间呈现出较好的梯度 一些历年考试中复现率非常高的精品题 在考试中依然出现 对稳定中学化学教学 引导师生关注学科本质起到了较好的导向作用 在化学的主观性试题中 则强调了化学学科内的综合考查 这种学科内综合首先表现在试题打破了化学知识块间的界线 同时在试题的呈现形式上也有不同程度的融合 试题将化学的基本理论 元素化合物知识 化学实验以及化学计算综合在一起考查 要求考生对化学知识的理解和掌握更加深入实质 同时对考生分析和解决问题的能力也提出了更高的要求 3 强化了对化学学科能力的考查试题特别突出对化学学科能力的考查 试题对观察能力 实验能力 思维能力和自学能力均有考查 同时试题还突出了对学生使用化学用语的考查 4 试题的呈现方式灵活多样从命题的角度分析 试题的呈现方式较为轻松 活泼 灵活多样 用简单的装置图取代了枯燥的文字叙述 做到图文并茂 让人赏心悦目 同时 试题题干的叙述科学 明确 简洁 规范 问题的设置能做到多层次 多角度 在总体难度不大的情况下 考查到的化学知识较为全面 分析的过程较为灵活 从而使能力强的考生得到较好的发挥 充分展现出自己的水平 体现出高考的公平性和选拔性 提高了考试的信度和效度 二 2008届高三复习建议 一 认真研读考试大纲 提高复习的针对性 二 把复习规划落实到复习过程中 三 紧抓热点 强化训练 四 形成策略化知识与方法 狠抓双基 培养能力 具体做法 考试大纲要求 1 物质的组成 性质和分类 1 了解物质的分子 原子 离子 元素等概念的含义 初步了解原子团的定义 2 理解物理变化与化学变化的区别与联系 3 理解混合物和纯净物 单质和化合物 金属和非金属的概念 4 了解同素异形体的概念 5 理解酸碱盐氧化物的概念及其相互联系 2 化学用语 1 熟悉并正确书写常见元素的名称 符号 离子符号 2 熟悉常见元素的化合价 能根据化合价正确书写化学式 分子式 并能根据化学式判断化合价 3 掌握电子式 原子结构示意图 分子式 结构式 和结构简式的表示方法 4 理解质量守恒定律的含义 理解热化学方程式的含义 能正确书写化学方程式 热化学方程式 电离方程式 离子方程式 电极反应式 3 化学中常用计量 1 了解相对原子质量 相对分子质量的定义 2 了解物质的量的单位 摩尔 mol 摩尔质量 气体摩尔体积 理解物质的量浓度 阿伏加德罗常数 掌握物质的量与微粒 原子 分子 离子等 数目 气体体积 标准状况下 之间的相互关系 4 化学反应与能量 1 掌握化学反应的四种基本类型 化合 分解 置换 复分解 2 理解氧化还原反应 了解氧化剂和还原剂等概念 掌握重要氧化剂 还原剂之间的常见反应 能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目 并能配平反应方程式 3 了解化学反应中的能量变化 吸热反应 放热反应 反应热 燃烧热 中和热等概念 初步了解新能源的开发 5 溶液 1 了解溶液的含义 2 了解溶液的组成 理解溶液中溶质的质量分数的概念 3 了解饱和溶液 不饱和溶液的概念 了解溶解度的概念 了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线 4 初步了解结晶 结晶水 结晶水合物 风化 潮解的概念 5 了解胶体的概念及其重要性质和应用 6 物质结构 1 了解原子的结构及同位素的概念 理解原子序数 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 以及质量数与质子数 中子数之间的相互关系 2 以第1 2 3周期的元素为例 了解原子核外电子排布规律 3 理解离子键 共价键的含义 理解极性键和非极性键 了解极性分子和非极性分子 了解分子间作用力 初步了解氢键 4 了解几种晶体类型 离子晶体 原子晶体 分子晶体 金属晶体 及其性质 7 元素周期律和周期表 1 掌握元素周期律的实质 了解元素周期表 长式 的结构 周期 族 及其应用 2 以第三周期为例 掌握同一周期内元素性质 如 原子半径 化合价 单质及化合物性质 的递变规律与原子结构的关系 以ia和viia族为例 掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系 8 化学反应速率 化学平衡 1 了解化学反应速率的概念 反应速率的表示方法 理解外界条件 浓度 温度 压催化剂等 对反应速率的影响 2 了解化学反应的可逆性 理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的联系 3 理解勒沙特列原理的含义 理解浓度 温度 压强等条件对化学平衡移动的影响 4 以合成氨工业生产为例 用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件 9 电解质溶液 1 了解电解质与非电解质 强电解质与弱电解质的概念 2 理解离子反应的概念 3 理解电解质的电离平衡概念 4 了解水的电离 溶液ph等概念 5 了解强酸强碱中和滴定的原理 6 理解盐类水解的原理 了解盐溶液的酸碱性 7 理解原电池原理 初步了解化学电源 了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法 8 理解电解原理 了解铜的电解精炼 镀铜 氯碱工业反应原理 二 把复习规划落实到复习过程中 把对每一个学生复习工作的督查落到实处 针对不同的知识点进行强化训练 争取做到人人过关 认真 细致作好每一次考试的质量分析 分析出每一个学生的失分点 及时采取补救措施 把握复习内容的深度 广度 把时间用在刀刃上 二 把复习规划落实到复习过程中 把对每一个学生复习工作的督查落到实处 针对不同的知识点进行强化训练 争取做到人人过关 认真 细致作好每一次考试的质量分析 分析出每一个学生的失分点 及时采取补救措施 把握复习内容的深度 广度 把时间用在刀刃上 三 紧抓热点 强化训练 三年都考到的点 物质的量 化学平衡 电化学两年考到的点 氧化还原反应 原子 分子 离子结构 晶体类型 元素周期律 元素周期表 离子反应 离子共存只有一年