定西工贸中专班主任工作管理办法.doc

定西工贸中专班主任工作管理办法第一章 总则第一条 为加强对班主任工作的科学管理，充分发挥班主任在学生教育管理中的作用，提高我校德育工作和学生管理工作水平，根据教育部有关精神和学校实际，特制定本办法。第二条 班主任是学校委派到班级对学生在德、智、体、美等方面加强日常教育、管理并指导其全面健康成长的教师。第三条 学生处负责全校班主任的宏观指导和管理工作。第四条 班主任由学校聘任。班主任的日常工作由学生处负责安排。第五条 班主任工作是学校人才培养的重要环节，是每位教师的职责和应尽的义务。原则要求教师在晋升高一级职称，申报省、市、县各类先进时，要有担任班主任工作（至少满一届）或从事学生管理工作的经历，并经考核合格，否则，不予推荐。第六条 职称评聘中，在同等条件下优先考虑班主任工作年限、业绩与优秀班主任。第二章 班主任的配备第七条 按学校班级设置班主任。班主任每届任期一般与该班在校学习年限等同。班主任由学校采用发文形式任命。第八条 班主任的任职条件是：坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有较强的政治鉴别力和敏锐性；作风正派，心理健康，为人师表；热爱学生工作，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；爱岗敬业，思想道德素质好，有高度的事业心和责任感；具有教师资格证，有一定的教学业务水平和组织管理能力，善于把指导学生的学习与开展学生思想教育和管理工作密切结合起来，积极引导学生健康成长。 第九条 为加强班主任队伍建设，新分配或调入教师要在班级担任见习班主任一年。见习班主任在学生处和见习班班主任的指导下开展工作，承担班级管理的相关责任。第三章 班主任职责第十条 加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观；从学生的行为规范和文明礼仪抓起，培养学生良好的行为习惯和艰苦奋斗、文明修身的意识。第十一条 加强对学生的法制教育和纪律教育。教育学生严格遵守国家法规和学校的各项规章制度，自觉遵守社会公德和中职生行为规范。第十二条 加强班风、学风建设。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团结同学，关心集体，形成良好的班风。教育学生树立远大的理想，端正学习态度，改进学习方法，重视独立思维能力的锻炼和创新能力的培养，提高学习效率，巩固和发扬我校的优良学风。第十三条 加强对学生的身心健康教育。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识，树立健康、良好的自我形象，优化个性结构，完善人格，增强适应环境的能力，学会与人友好相处，培养学生的自立意识和安全意识。第十四条 做好对学生的安全教育。通过各种途径增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。经常深入宿舍、教室、校外自炊地点检查安全卫生，排除安全隐患。第十五条 做好学生考评和帮扶资助工作。组织学生学习和实施定西工贸中专班级工作手册，组织做好“三好学生”、“优秀学生干部”及各类评优选先工作；做好学生操行积分考评工作；关心贫困生，认真做好贫困生帮扶和减免学费、助学金评定发放工作。 第十六条 指导团支部、班委会工作。注重选拔和培养学生干部，组建团支部、班委会并指导他们开展工作，培养学生自我服务、自我教育和自我管理的能力。 第十七条 关心爱护学生。认真组织班级活动和课外活动，引导学生全面成长；深入学生宿舍了解情况，与学生谈心，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助。第十八条 认真做好班级的日常管理工作。加强与任课教师的联系与沟通，了解学生学习情况，教育引导学生刻苦学习，主动提高自身素质和能力。制订班级学期工作计划，搞好班级学期工作总结。做好学年总结、评语鉴定、毕业生鉴定等工作。第十九条 配合学校各部门搞好工作。班主任是班级工作的第一责任人，要配合学校各部门做好学生的教育和管理工作；要及时向学生处汇报本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生要耐心教育，做到不袒护、不纵容、不放弃，并及时将有关情况与学生家长沟通。第二十条 做好学生的毕业就业工作。毕业班的班主任要做好毕业生信息沟通、就业指导、就业观念的转变、毕业鉴定、文明离校、毕业证办理等工作。第四章 班主任考核第二十一条 班主任工作的考核是评定其工作业绩和发放津贴的主要依据，也是完善班主任工作机制，加强班主任队伍建设的重要措施。第二十二条 班主任考核的内容主要应涉及以下几个方面： 1、组织学生学习和宣传政治理论、党的方针政策、国家法律法规、校纪校规情况。2、对本班学生基本情况的了解与分析程度。3、每学期工作计划的制定和落实情况。4、每学期学生成绩的升降和补考情况。5、班级活动的参与情况及班会情况。6、每学期先进班集体、优秀学生干部等获奖情况。7、本班学生违纪情况。8、毕业生的就业指导、文明离校等情况。9、学生对本班各项工作的满意度和对班主任的评价。10、参加班主任会议及活动情况。11、阶段性工作的完成情况。12、班主任出勤情况：两操、活动、集会、班主任会议等。13、学生巩固率、学生人数。第二十三条 考评办法：班主任考核从开学之日起，全学期进行。班主任考评一学期进行一次，采取个人总结、学生评议和学生处考核的办法综合进行。考评总分100分，按分数高底排序，前1/3为优秀。考评得分在60分以下为不称职。1、个人总结：每位班主任在学期末都要写出工作总结，对所担任的班主任工作做出实事求是的评价和总结，并交学生处。2、学生评议：由学生处组织各班学生以无记名方式对本班班主任的工作进行评议。3、学生处考核：学生处依据学校班主任工作、班级工作量化积分考核办法，从班级面貌、班主任出勤、工作完成情况、学生巩固率、学生评议等五方面实事求是、客观公正地对每一位班主任一学期的工作进行考核。4、班主任考评成绩计入年终考核。5、具体考核办法：参照定西工贸中等专业学校班主任工作、班级工作考核办法(试行)。第二十四条 考评为优秀的班主任，由学校进行表彰奖励，并积极推荐上级部门的表彰奖励。考评不称职，取消班主任资格，本年内考核不得进入优秀，同期内不得晋升高一级职务。第五章 班主任津贴发放第二十五条 班主任津贴每学期按五个月