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文档简介

泾干镇中学 八 年级 生物 学科教（学）案序号： 13 审核人签名： 杨傲丹 课 题三1地球上生命的起源课 型新授主备人扫红妮教（学）目 标1了解地球形成初始时的原始概况，理解不同的生命起源学说，了解科学实验探究与生命起源之间的密切联系。教学重点米勒关于生命起源的模拟实验和推测教学难点证据与推测之间的逻辑关系教（学）流 程教（学）补充一、 自主预习1、有关生命起源的学说你了解多少？2、米勒设计的实验装置各有什么作用？3、你自己先描述一下生命起源的过程。二导学疑难1.阅读教材P47-49资料分析1.2.3.完成下列问题(1)在教材上划出科学的推测的概念。(2)各小组讨论完成下列问题地球上原始大气的成分与现在大气成分有何区别？你认为原始地球上有生命吗？为什么？根据米勒等科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎么样的推测？陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？2.阅读教材P49独立完成下列问题原始大气 高温、紫外线 简单( ) 地球降温与水蒸气 ( ) 凝结成雨水流入江河原始单细胞生物 ( )亿年后，有机物形成 ( )生命起源过程示意图三自主实践在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？四达标检测(08福州中考)下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题。(1)米勒在图中所示的装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了的条件和 的成分。(2)这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。（3）图
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