九年级语文上册 第27课《张养浩曲二首》课件 沪教版五四制.ppt

张养浩曲二首 张养浩 积累有关咏江南的名诗佳句 春去也 多谢洛城人 弱柳从风疑举袂 丛兰裛露似沾巾 独坐亦含嚬 春未老 风细柳斜斜 试上超然台上看 半壕春水一城花 烟雨暗千家 齐眉举 彩侍紫霞记 天上九朝岛冉冉 尊前一笑玉差差 人唱自家词 篱下菊 醉把一枝枝 花水乞君三十斛 秋风记我一联诗 留着晚香时 游妓散 独自绕回堤 芳草怀烟迷水曲 密云衔雨暗城西 九陌未沾泥 桃李下 春晚未成蹊 墙外见花寻路转 柳阴行马过莺啼 无处不凄凄 千万恨 恨极在天涯 山月不知心里事 水风空落眼前花 摇曳碧云斜 梳洗罢 独倚望江楼 过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠 肠断白苹洲 闲梦远 南国正芳春 船上管弦江面渌 满城飞絮辊轻尘 忙杀看花人 闲梦远 南国正清秋 千里江山寒色远 芦花深处泊孤舟 笛在月明楼 学习 天仙子咏江南 教学目标 1 反复诵读 感受曲子所描绘的意境 了解古诗词的赏析方法 2 体会此曲写景物的角度 并理解动静结合的写景方法 曲的一般常识 词是元曲 实包含两个部份 一是散曲 一是杂剧 散曲可以说是元代的新体诗 杂剧是元代的歌剧 散曲可以独立 同时又是构成元代歌剧的主要部份 诵读感知 1 听老师范读 注意停顿 语音 语调 2 借助注释 个体朗读 通过理解 说说曲中描绘了一幅怎样的风景图画 3 用散文化的语言来描绘曲中的江南美景 理解本曲的内容大意 1 芰 j 飐 zh n 2 此曲写江南水乡秋色 诗情画意 美不胜收 3 江面经晴日照射 腾起了薄薄的烟雾 岸旁的山影映入水中 氤氲荡漾 更显出烟水迷茫 之致 两岸精雕的房舍密接不断 秋光疏淡 放眼游观 词人静静地品味这一份无所事事的悠闲 何等怡然 阅读 鉴赏提问 词人在曲末道 爱杀江南 这是作者情不自禁的慨叹 七句自然景物描写中没有词人表赞叹的一字 以此句作结 是否突兀 此曲在景物描写手法上主要有什么特点 鉴赏提问 明确 此曲前三句静景描写 后四句动景描写 这首曲看似客观描写 但实际处处有 我 的情感 如 看沙鸥 的 看 固然是 我 看 看到他们在飞舞 流露出本人闲洒自适的怡然之味 芰荷丛一段秋光淡 的 淡 也包含着作者对景物的感受和评价 有泯去了嚣扰俗丽的意味 更增添了几许诗意盎然的搖曳之姿 美好的景致中寄托着作者的闲适心境和对江南的喜爱的感情 七句写景中虽没有作者表赞叹的一字 但笔笔都像用蘸满了爱的浓墨画出来的 否则哪能这样美丽与可爱的风景图画 这些景物都带有江南水乡风光的特点 而且又景中含情 学习 山坡羊潼关怀古 叹世 怀古是散曲的流行题材 其中也有许多佳作 最为杰出的是张养浩所作的 山坡羊潼关怀古 今天这节课我们就一起欣赏这首名曲 历朝诗人反映百姓苦难的诗句 昨日入城市 归来泪满巾 遍身罗绮者 不是养蚕人 张俞春种一粒粟 秋收万颗籽 四海无闲田 农夫犹饿死 李绅采菱辛苦废犁锄 血指流丹鬼质枯 无力买田聊种水 近来湖面亦收租 范成大雨足高田白 披蓑半夜耕 人牛力俱尽 东方殊未明 崔道融朱门酒肉臭 路有冻死骨 杜甫 教学目标 1 指导学生把握古代诗词的多种体裁 2 体会蕴涵在诗词中的感情 思想和哲理 3 引导学生跨越时空 与古人对话 体会其思想感情 整体感知 听课文录音 模仿朗读 品味诗中凝练的词 联想与想象来体会诗歌的语言美与意境美 品读 体会诗的音乐美 1 作者是否把潼关的地理位置和历史上发挥的作用表现出来 你认为哪些词用得好 2 诗人由潼关的险要地形联想到潼关的历史作用 很自然会想到离潼关不远的长安和建都长安的历代王朝 老师感到不解的是 为什么诗人 望西都 要 意踌蹰 为什么在秦