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文档简介

第5课时 Unit 2 Self-check （总第11课时） 【学习目标】：1、复习掌握本单元的40个单词和6个短语 2、熟练运用句型Is this/that-?来确认物主关系 3、会写失物招领和寻物启示【学习重点】： 会写失物招领和寻物启示【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 读、记本单元的40个单词和6个短语自测: 橡皮_直尺_ _双肩背包_字典_ 这;这个_那;那个_拼写_手表_棒球_钥匙_学校_笔记本短语: 打扰了_电子游戏_一套钥匙_失物招领 谢谢 给某人打电话_学习任务二: 根据所学内容进行交际 1.自我总结本单元的重点句型 2.两人一组练习下面的对话 A: Excuse me. Whats this in English? B: Its an eraser. A: How do you spell it ? B: E-R-A-S-E-R, eraser. A: Is this your eraser ? B:Yes, it is. Its my eraser. A: Thank you. 3.替换练习，进行交际练习 4.组内交流并展示，对抗成员竞争展示学习任务三:练习写寻物启示和失物招领 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论句型Is this/that-?是否能用Yes, its.来回答? 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）1.本单元你学会了哪些有关物品的名词2.总结一下询问物品主人的句型四、诊断评价(教师寄语：Nopains, no gains.)1.根据汉语意思及首字母写出下列单词(1)Whats this in E_?(2)Is that her e_?(3)This is his w_.(4)How do you s_ pen?(5)Is this your c_ game?(6)I lost a s _of keys.(7)Whats this? Its a pencil s_.(8)Is it in the lost and f_ case?2.翻译句子这是你的铅笔盒吗？ 那是一本课本。 这是什么？是棒球。 那用英语怎么说？ 你怎样拼写“铅笔”？ 3.用方框中所给的词或词组填空。A: Whats this _?B: Its a _.A: How do you _?B: R-U-L-E-R.A: Is it _?B: No, _.4.写作假如丢了一串钥匙，请你为他写一份启示，联系方式：576-9982 _ 五、【课后反思】
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