七年级语文下册 《沁园 雪》教学课件4 北师大版.ppt

沁园春雪 毛泽东 毛泽东诗词欣赏 沁园春 雪 沁园春雪 作者简介 视频朗诵 归纳总结 课文赏析 合作探究 生字词 作者简介 毛泽东 字润之 笔名子任 1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭 1976年9月9日在北京逝世 中国人民的领袖 马克思主义者 伟大的无产阶级革命家 战略家和理论家 中国共产党 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人 诗人 书法家 中国共产党中央军事委员会主席 1936 1976 中国共产党中央政治局主席 1943 1945 和中央委员会主席 1945 1976 中华人民共和国中央人民政府主席 1949 1954 和中华人民共和国主席 1954 1959 1 分外妖娆2 成吉思汗3 数风流人物4 还看今朝 给红色字注音 f n h n sh zh o r o 整体感知 概括上下阕内容 想一想上下阕是怎样联系起来的 上片描写北国雪景 展现祖国山河的壮丽 下片纵论历代英雄 抒发坚定的自信和伟大的抱负 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 这两句是上文写景与下文议论之间的过渡 江山如此多娇 承上 总括上片的写景 对 北国风光 作总评 引无数英雄竞折腰 启下 展开对历代英雄的评论 抒发诗人的抱负 这一过渡使全词浑然一体 给人严丝合缝 完整无隙的感受 课文理解 1 这首词的题目是 雪 哪些部分是描写雪景的 词的上阕 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 2 词的上阕哪些句子总写北方雪景 这些词句创造了一个怎样的意境 抒发了词人怎样的情怀 前三句总写雪景 把读者带入一个冰天雪地 广袤无垠的银色世界里 创造了一个广阔博大的意境 体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀 3 作者对雪景的描述 由哪个词领起 它统领了哪些句子 望 字 它统领了以下句子 长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 4 下阕的 引 也是个领字 到底 引 出了哪些英雄人物 他们有什么共性 秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖 成吉思汗 他们都是中国历史上杰出的人物 是无数英雄中的佼佼者 都是雄才大略 战功赫赫 对中国历史的发展产生过巨大的影响 合作探究 1 谁是真正的英雄 今朝的风流人物 是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人 应该是人民群众 也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家 还应该是诗人的自况 这是诗人的自信和自励 是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言 这是全词的主旨所在 2 提问 作者在下阕为什么要议论评说古代帝王 作者以 往昔 与 今朝 对比 英雄 与 风流人物 对比 突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用 诗句赏析 2 江山如此多娇 引无数英雄尽折腰 1 山舞银蛇 原驰蜡象 用比喻形象地表现出北国雄壮的地理形势和特色风光 并带出了作者当时豪迈奔放的心境以及伟大的理想抱负 江山如此多娇 极有吞吐之妙 它一方面承接上片所写的雪中 北国风光 而作一总束 一方面又从江山的美好引出倾倒于如此江山的无数英雄 引无数英雄竞折腰 一句 接得不偿失劲挺 有异军突起之势 沁园春雪