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运动与健康主题班会 主题我运动、我健康、我快乐班级姓名备课时间4xx年年010月月313日主备人审核人上课时间xx4年月日自研展示（6600分钟)1通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 定向自研合作探究展示质疑达标检测导学流程内容学法时间随堂笔记及展示单元定向自研2255分钟板快一我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 体育竞技能展现我国强大的体育实力。 体育运动就在我们的身边。 “教育里没有了体育，教育就不完全。 中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。 目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。 板块二每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。 我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。 一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。 体育运动可以给人带来健康的体魄。 体育运动可以给人带来快乐、吉祥。 板块三运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。 最近，我们学校又要召开运动会了，你能单元 一、体育运动有哪些重要性？单元 二、体育运动的迫切性与我们实际生活有哪些的密切关系？单元三运动会我将这样做积极参加运动会吗？对于一年一度的运动会，你是怎么理解的？板块四同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与体育运动中去吧！同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。 我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！最后，预祝大家在运动会中取得优异成绩！单元 四、谈谈本次活动你的收获等级评定合作探究15分钟 1、两人小对子对子间相互检查自研成果，用红笔评定等级，对子交流自学时遇到的问题。 2、小组探究小组长主持组内的互动以及重点交流。 内容 （1）解决小对子不能解决的问题。 （2）小组长搜集本小组内不能解决的问题 3、质疑解疑 4、小组共同体围绕展示任务，参照展示方案,优化展示形式，分派展示任务,进行组内展示预演。 展示质疑40分钟 1、按照板块顺序，各组内同学应尽可能多的结合自己的实际经验达成
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