八年级数学下册 12 二次根式小结与思考学案2（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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课题 二次根式 班级 姓名 学号 【学习目标】1、 能够比较熟练进行二次根式的运算2、 会运用二次根式的性质及运算解决简单的实际问题【重点难点】二次根式的运算及应用【预习导航】知识点：二次根式的加减：1.同类二次根式的概念： 。 2.二次根式的加减法步骤： ， ， 。【课堂导学】例：计算（1） （2） （3） （4）(+)1+ +（5）先化简再求值：，期中【课堂检测】一、计算 (1)3(2) (3) （4）(5) （6）（7） （8）3 -2x+（9）当时，求的值。（10）已知m是的小数部分，求的值四、简答：18、（+）（+1）19、如图，B地在A地的正东方向，两地相距28km，A，B两地之间有一条东北走向的高速公路，A，B两地分别到这条高速公路的距离相等上午8:00测得一辆在高速公路上行驶的汽车位于A地的正南方向P处至上午8:20，B地发现该车在它的西北方向Q处，该段高速公路限速为11Okmh，问该车有否超速行驶? 课后反思 一批日期二批日期教师评价家长签字【课后巩固】1、若式子实数范围内有意义，则x的取值范围是 2.要使式子有意义，则a的取值范围为 3.已知，求的值。4.若a，b是实数，式子|a2|互为相反数，求：（a+b）20115.如果，则（ ）Aa B. a C. a D. a6. 设实数a，b在数轴上对应的位置如图所示，化简 +|a+b|的结果是（）A.-2a+b B.2a+b C.-b D.b7。已知实数，a，b，c在数轴上的位置如图2所示，化简8.若化简的结果为，则x的取值范围是 （ ）A. x为任意实数 B. 1x4C. x1 D. x49.下列二次根式中，最简二次根式是（）A、 B、 C、 D、 10.估计+的运算结果应在 （ ）A. 6到7之间B. 7到8之间 C. 8到9之间D. 9到10之间11.已知，分别表示的整数部分和小数部分，求12. 计算：（1） （ 2）（3）. （4）3()0 + (
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