苏教版牛津小学英语六年级下册.doc

小组成员：03110923许玲 03110925杨宋 03110929朱秋环 03110932谢晓苏教版牛津小学英语六年级下册unit5 The seasons1、 教学内容分析：本节课是苏教版牛津小学英语6B Unit5 The seasons B部分 Look, read and learn。学习的是与气候和天气相关的名词及形容词，通过展示一些季节和天气的图片，激发起学生的学习兴趣，更好地投入到教学活动中来。2、 学习者分析：本课内容的教学对象为六年级的学生，英语有一定的基础，对英语学习有着极大地热情和兴趣，学生之间能够使用英语进行简单的沟通交流，在小组活动中积极踊跃。3、 教学目标：1. 学习B部分，学生会读和拼写spring, summer, autumn, winter。2. 掌握三会单词warm，cool，sunny，cloudy，rainy，windy。3. 掌握三会句型 1.Which season do you like best? I like.Why? Because its.I can.2.Whats the weather like.4、 教学重点：熟练掌握用来形容季节和天气的单词和句型。5、 教学难点：灵活运用所学句型进行交际。6、 教学分析：1. 老师和学生之间进行提问和对话，加强老师与学生之间的互动，促进学生积极参加语言活动。2. 通过演示图片，生动形象的展现各个季节的气候特征。7、 学法分析：1. 学生通过老师的指导，能够熟练套用旧句型，以旧带新。2. 通过小组合作，让学生使用英语进行对话交流，更加熟练的掌握句型，并加强了他们的合作能力。8、 媒体运用：多媒体教室，PPT课件。九、教学过程：Step1:QuestionT:Good moring, boys and girls.Whats the weather like today?（通过提问，调动起学生的兴趣，创设愉快的英语学习氛围。）Today we are going to learn Unit5 The seasons. (教授单词“season”，ask the students read the word.)Step2: Presentation1. T:How many seasons are there in a year? There are four. What are they?They are spring, summer, autumn, winter。2.show the pictures on the PPT. （first，The spring picture） T：In a year, the first season is spring.(老师领读，学生跟读单词spring.) Whats the weather like in spring? Its warm. (老师领读，学生跟读单词warm.)3. T:Do you like spring?(ask a student to answer this question.) S:Yes.I do. T:How do you feel in spring? Do you feel cold in spring. S:No, I dont. T:Yes,because spring is warm.(将季节与季节特征结合起来，能够更加形象使学生理解。) I like spring best.because its warm.I can go on an outing. 以同样的方法教授其他三个季节： summer autumn winter hot cool coldStep3: Pratice:Ask students to pratice in paris.-Which season do you like best? -I like.Why? Because its.I can.Step4:Listen and write （课本42页，听录音，锻炼学生听和写的能力，起到巩固的作用。)It is _in spring. The trees turn_. Ma Li often goes rowing in the park. It is very_in summer.It often_.Ma Li often goes_.The days get_and the nights get_in autumn. It is often sunny. Ma Li often g