筑梦行动策划范文.doc

筑梦行动策划范文 “筑梦行动”策划书主办校青年志愿者协会爱在明天支教团筑梦行动二零一二年三月 一、项目名称筑梦行动 二、实施机构校青年志愿者协会爱在明天支教团 三、团队介绍哈尔滨工程大学筑梦行动隶属于校青协爱在明天支教团，由黄婉等创立于xx年夏，主要任务是为学校周边社区贫困儿童提供一对一的家教活动,每学期进行10次活动，每次辅导150分钟。 宗旨帮助孤困儿童成就求学的梦想口号筑梦行动，捍卫孩子梦想的权利目标努力把团队建设成组织结构合理，制度完善，工作认真，管理透明；成员廉洁自律，具有共同理想、奋斗目标和奉献精神的一流团队。 该活动已在哈一机社区开展了五学期。 期数志愿者人数孩子家数志愿者参与总人次孩子受助总次数平均每个志愿者参加次数平均每个孩子受助次数 一、二期三期四期五期1712120807.16.736222601907.28.741222942827.212.947352362155.06.1xx年东北网、腾讯网、黑龙江晨报对筑梦行动进行了报道，受到广泛好评。 去年，又被哈尔滨市妇联、哈尔滨市孤困儿童帮扶中心评为哈市高校优秀志愿者组织。 筑梦行动通过采用一对一家教的形式，加强了孩子与志愿者之间的联系，有助于两者之间进行亲切的交流与沟通。 每次活动中，志愿者除了给孩子们解决他们学习上的问题与困惑以及好的学习方法外，还会与孩子进行一些关于学习、生活、人生规划方面的交流，帮助孩子解决成长路上的困惑，同时传递正确的人生观、价值观、世界观。 我们给每个孩子建立成长档案，有针对性地培养孩子的兴趣爱好，通过一些小游戏帮助他们建立自信和良好的表达能力，挖掘他们的潜能，以此来促进他们的全面发展。 活动的开展也会给家庭带来积极的影响，有助于解决孩子与家长之间的矛盾，使他们的家庭氛围更加浓厚、和谐。 四、目标群体学校周边社区中家庭贫困的学生 五、活动背景我们通过互联网查询贫困子女本身对学习、生活、娱乐的看法和现状。 得到如下数据 1、22.4%的家庭贫困学生感到其它小朋友瞧不起自己，有严重的自卑心理； 2、47.08%的家长根本无法对孩子的学习进行答疑； 3、97.87%的学生家长愿意让孩子参加的辅导班； 4、52.92%的家长表示偶尔可对孩子进行功课辅导，但多数在小学三年级以下。 虽然随着国家九年义务教育制度的实施，孩子们的上学条件逐步得到改善，但在一些地区，师资的匮乏，造成教师和学生的数量极不成比例，教师质量也难以保证吧，甚至无法维持正常的教学任务，特别是随着近几年来城市各学校贫困儿童数量的不断增加，学校限有的师资配备不能满足贫困儿童心灵荒芜的需要。 针对这一现象，我们哈尔滨工程大学青年志愿者协会爱在明天支教团将组织实施“筑梦行动“去附近社区支教，并以“平等、快乐、互助、无畏”为指导思想，鼓励大学生深入贫困儿童生活与学习的环境中，了解他们的现状并帮助他们改善现状。 六、活动现状及优势1.根据了解的情况，经过专业老师的指导，我们决定以团体活动的方式、一对一的形式进行家教。 一学期进行10次活动。 我们的志愿者团队都参加并组织过类似的项目，在xx年至今全面实施过支教活动，有十分丰富的经验。 目前已在南直街道办事处开展了两年半的活动。 我部已制定了志愿者招募制度、志愿者培训制度、志愿者考勤制度、优秀志愿者评价制度、优秀部员评价制度及家长协议书等各种制度，使我部趋于正规化、制度化。 xx年东北网、腾讯网、黑龙江晨报对“筑梦行动”进行了报道，受到广泛好评。 去年又被哈尔滨市妇联、哈尔滨市孤困儿童帮扶中心评为哈市高校优秀志愿者组织。 筑梦行动具有社会公益性，不求利益回报，容易被家长、社会接纳和支持筑梦行动需要的志愿者比较有保证，都于哈尔滨工程大学在读的优秀大学生活动的时间、地点固定，为活动的顺利开展和延续提供了便利的条件进行活动两年多以来，我们不断总结方法，积累经验，初步形成了规范化、模式化的活动开展体系，为活动的后续发展和推广奠定了坚实的基础2.3.4.5.6.7.8. 七、活动目的与家长沟通，具体了解孩子的成长历程；提升其对个别孩子的认识；认识到关爱孩子的重要性，并让他们更多的关心孩子学习之外的生活。 为志愿者提供回报社会的机会，并让孩子感受到社会的温暖。 在实施活动的过程中孩子们不仅学习了文化课知识、开阔了眼界，而且还在与大学生交往的过程中，通过零距离的沟通交流增强了自信，为孩子的健康成长成才提供了极大的帮助。 使社区更加和谐，增强居民对办事处的感激之情，提高办事处在居民中的威望。 八、项目受益人、如何挑选受益人项目受益人1.街道办事处帮助本社区贫困居民，为他们排忧解难，努力创建和谐社会，体现办事处为人民服务的宗旨，赢得居民的赞赏和社会认可2.家庭贫困学生得到学习上的辅导及生活中的帮助，身心得到全面发展，甚至和志愿者成为一生的朋友3.志愿者帮助他人，奉献爱心，充实大学生活，为社会贡献自己的力量，并使自己得到锻炼如何挑选受益人1.通过办事处了解家庭情况并确定参加活动的贫困儿童2.采用笔试、面试的方法选拔合适的工作人员及志愿者 九、活动流程1)与社区相关负责人进行交谈，确定项目开展。 2)由社区提供孩子名单3)根据孩子数目及相关需要招募志愿者4)对志愿者进行培训5)志愿者与孩子进行情感交流，并进行功课上的辅导，共10次活动6)活动结束后评比优秀志愿者7)对本学期“筑梦活动”总结8)举办成果展 十、项目评估监测方案1日常出勤考察活动期间，每周支教按时在签到表上签到，记录迟到和早退次数及时间，迟到早退次数达5次及以上、或旷课总计达两次以上者，不得参加优秀志愿者的评比，在学校内通告批评2优秀志愿者评选支教活动将根据志愿者教学态度、日常表现和孩子反馈的情况，评比若干名优秀志愿者效果评估采用给孩子及其家长的意见调查表和本校大学生对本活动的评估两种方式进行，最后进行活动成果展评估主要就以下几个方面进行1活动的目标我们活动的目标是帮助弱势群体，提高他们的成绩，本次目标我们是否达到，达到多少，需要什么改进。 2活动的效率我们花了多少时间，需要多少经费，是否充分使用了3满意程度上孩子及其家长对此活动是否满意，哪些方面好，哪些方面不太好，对此，我们的改进措施是什么。 4在社会影响方面媒体是否对我们的活动给予关注，我校大学生对此活动的了解和支持情况，活动后对孩子的成长是否有促进作用5可持续性我们的活动能否在今后的时间里重复开展，开展的空间有多大，在活动细节上，要更加完善，形成固定的活动模式 十一、宣传方案1在我校人流密集处摆放宣传板、条幅，宣传此次活动2我部门将设计并张贴宣传海报，大力支持此次支教活动3充分利用我校媒体中心的条件，使之得到更好的宣传4在活动开展的同时，要做好拍照、录像等记录工作，将成果传到校园网或人人网上，扩大宣传范围5可邀请报社、电台来采访6和一些与此项目有关的社团取得联系，通过互相交流和沟通让其了解，并以此为基础，同他们进行合作并推广此项目7把此项目以我们支教团的一个特色项目一届一届地开展下去，形成模式并向周围社区推广 十二、活动预算一学期的序号项目经费细则金额1资料费家访表、成长档案等的打印30家4元=120元2电话费工作人员联系志愿者及孩子、办事处39志愿者10元+6部员20元=510元3车费志愿者及部员去孩子家20家2志愿者10次2元=800元4相片给志愿者及孩子做纪念30家3元=90元5文具志愿者在教学中需要用到的书籍或文具30家20元=600元项目总金额120+510+800+90+600=2120元 十三、注意事项（一）由于支教地点并非在本校进行，而且每次都要多次穿越马路，所以为保障志愿者和孩子的安全，特定此案1参加支教的同学要先由我部组织培训2每次支教时不能单独行动，活动安排在白天，所有活动在当天下午5点结束，并有专人带队3支教前先让志愿者和孩子熟悉环境，防止迷路以及其他事故发生4孩子可由家长或社区接送（二）支教过程中，志愿者去支教的时间可能与个人学习上课时间有冲突1在支教前把志愿者的课表统计一下，合理安排时间2每次去支教前要确认志愿者是否有突发事件不能去支教，如有，则需要临时调整有事的志愿者的支教时间（三）支教过程中，孩子与支教时间冲突1在整个活动执行前，我们会对孩子进行一次家访，确定孩子的时间安排2每周支教前，孩子如果有事不能参加此次支教活动，需提前联系我们，我们会临时调正有事孩子的活动时间（四）防止学生及其家长将志愿者“万能化”的预案1志愿者本身要有清晰健康的自我概念，不能把一种什么都知道的样子展现给孩子及其家长，应以一种开放的态度