教科版思品七上单元练习

教科版七年级思想品德（上）第一单元目标检测一、精挑细选。走进生活。(下列各小题的备选答案中只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填入题后括号内)1金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中，初中生活意味着( )站在一个新的起点上走进一个崭新的天地没有朋友，很孤单学习肯定很吃力A BC D2新学期开始，蒋莉是一个中学生了，她感到很孤单，但也感到很高兴。蒋莉高兴的原因是( )中学里有很新鲜的事物可以结交很多新朋友，认识很多新老师踏人了一个新的班级可以不受父母管教了 A B CD3我们心目中的班集体应该是()具有共同的集体目标能够发挥每个人的才能大家都各尽所能把自己奉献给集体我们能团结奋斗、同心协力。A BCD4进入初中阶段后，我们的学习与小学相比，有了新的特点，它们是( )教师上课讲授的内容多，语速快上新课的时间多，巩固复习的时间少注重学生抽象思维能力的发展注重学生独立思考能力的培养ABCD5“盛年不重来。一日难再晨。及时当勉励岁月不待人。”陶渊明的这句诗告诉我们这样一个学习上的道理( )。A学习要讲方法，不能死记硬背B学习要尽量放在早晨。因为这时候记忆力好C学习一定要抓紧时间，不能浪费光阴D学习上要互帮互学。互相勉励6我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是：A我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略B我们初中的科目太多，内容太难C初中的老师上课有不同的特点，不同于小学老师D初l中的学习生活为我们开启了知识之门7在制定计划的过程中，我们要( )善于学习他人的经验善于吸收他人的经验认真听取他人的意见自己拿主意，不要听他人的ABCD8制定一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。制定学习计划时，需要遵循以下原则：( )弹性原则自然原则增强原则针对性原则ABCD9诗人艾青的一句诗：“梦里走了千万里，醒来还是在床上”揭示了什么道理( )A千里之行，始于足下B梦境给人一种虚幻的感觉C只要有美好的愿望。我们就能实现D制定好的计划目标就可以完成10张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于良好人际关系作用的说法中，你认为不正确的是( )A良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境B同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步C与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助D和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告二、学知明理快乐生活。(要求紧扣题意，简明扼要地回答)1你所在学校的校训是什么?2如何理解一个学校的校训?3从学会自我管理的角度看，我们应该如何更加自觉地遵守新的校规校纪?三、归纳分析，丰富生活。(要求运用所学知识。紧扣题意作答) 在自治区优秀班集体的名单中，一份来自贫困山区班集体的材料引起了大家的极大兴趣：这所学校的设施很差，生活很艰苦，但同学们都能自觉地勤奋学习，晚自习全部满员。秩序井然。虽然老师们也过着艰苦的生活但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉献自己，学生理解老师，也理所当然地爱戴老师。班级里各位同学都很团结，有着很强的集体荣誉感各项比赛都力争第一，班级里一些同学学习跟不上，其他同学纷纷与他们结成学习互帮对子，共同提高。(1)这个班级面临哪些困难?(2)这个班级成为一个优秀的班集体，靠的是什么?四、实践探究，创新生活。(要求紧扣题意作答。融人生活实际，鼓励创新)亲爱的同学。你知道吗?对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。当我们在心中设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活就掀开了崭新的一页。(1)你能够结合自身情况，写出你现在和将来的奋斗目标吗?(2)为将来的你写一段誓言，激励自己。(3)为了实现你现在和将来的目标，你现在怎样做了?今后还打算怎样做?第二单元目标检测一、精挑细选。走进生活。(下列各小题的备选答案中。只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填入题后括号内)1“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的( ) A课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 B每科有固定的笔记本，笔记有条理 C学新课前，先初步把新内容看一看 D课上积极回答问题，参加讨论 2要想使我们能独立地承担学习的责任，就应该做到( ) A不问同学也不要请教老师 B学习成绩不要告诉任何人 C不允许出现学习上的错误 D学会自主学习 3“要我学”与“我要学”在学习效果上有着重大的差别，后者比前者往往学得好。这一事实表明：造成这种学习差别的原因在于( ) A同学们对学习毫无兴趣 B学校教学水平的高低不同 C学校和家庭的学习环境有差别 D同学们对学习的自觉性有区别4科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明：学习上出现偏科，就会一事无成学好基础知识是非常重要的各门功课之问是相互联系的，不可偏废打好坚实基础，必须勤于思考( )A BC D5“盛年不从来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的诗句说明的含义是( ) A珍惜时间 B时间是无偿的 C时间是公正的 D珍惜时间要落实在珍惜每一个今天中 6小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明：小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间这是不正确的学习习惯，这样不会有很高的学习效率小明充分利用时间，懂得做时间的主人小明这样做是劳逸结合() A B C D 7“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想。”这句格言说明()A与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧。共同进步B把自己的智慧只告诉好朋友C给朋友以情感上的支持D有苹果应该和同学一起分享8进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是( )A错误的因为不同老师的教学风格是各有特点的，我们不能因为自己的喜好决定学习态度B正确的。不喜欢的东西何必非要强迫自己去做C错误的。不想听的可以不听，可以自学嘛D正确的学生的自主性就要体现在敢于为自己作主9“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句古诗告诉我们，要了解自己( )A必须向别人学习B必须从自己的愿望出发，看清自己的优缺点C必须跳出自己的圈子，以“旁观者”的眼光来看自己D必须把主要精力投入到学习和工作中去 10“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的() A课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 B每科有固定的笔记本笔记有条理 C学新课前。先初步把新内容看一看 D课上积极回答问题，参加讨论二、学知明理，快乐生活。(要求紧扣题意，简明扼要地回答) 1如何学习自己不感兴趣的学科?请你举例说明。 2有的同学认为：“只有玩得尽兴，才能学得尽兴”。你是如何认识的，请写出理由。三、归纳分析。丰富生活。(要求运用所学知识，紧扣题意作答) 自修课上蒙龙娇翻开语文课本看了起来，看着看着，突然想到下一节课就要上数学了，老师提出课前要预习一下。熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时她听到同桌正在读外语。马上想到外语布置作业的情况，于是又匆匆忙忙打开了外语课本。她头脑里乱糟糟的+，想法很多，什么都要花时间去学习，现在先学什么呢?蒙龙娇还在冥思苦想。这时下课铃响了 (1)蒙龙娇所遇到的问题是一个什么问题? (2)如果你遇到类似的问题，你应如何去解决呢?四、实践探究。创新生活。(要求紧扣题意作答，融人生活实际，鼓励创新) 上海市的一项研究发现，有535的优等生能制定学习计划。而学习差的学生中只有295的人能制定学习计划。另外还发现。在七年级的学生中间。有48.3的人很少有制定学习计划的习惯。 (1)你认为制定学习计划必要吗?请说明理由。 (2)请你结合自身实际，制定一个学习计划。 (3)你认为在制定学习计划时，应该注意哪些问题？第三单元目标检测一、精挑细选，学会生活寸(下列各小题的备选答案中只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填人题后括号内。)1青少年的心理发展具有以下特点( ) “成人感”强烈智力逐步发展到高峰期情绪和情感丰富而强烈，但不稳定性意识萌动A BCD2某学校学生明明升入初中后。开始注意自己的衣服、发型。每天上学都要照镜子，看一下自己的仪表是否妥当，这表明明明( )关注自己的形象走进青春追求时髦的生活方式爱慕虚荣A BCD3有人说青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是一棵常青树。永不凋零。那么，你认为决定青春的最重要的因素是( )A心境 B年龄C爱情 D幻想4当我们感到很难解决内心矛盾时，要学会当自己的“心理医生”，可以( ) 听听音乐打打球与同学聊聊天给朋友写信A BC D5被称为“精神断乳期”或“心理断乳期”，被看作生理与心理发展的“风暴期”，人生的“危险期”，或“故事多发地段”，或被称为人生的“第二起航期”，或“第二起跑期”的时期，这个时期指的是( )A童年期 B青春期C成年期 D中年期6龙娟仅仅因为别人说了一句“这件衣服不适合她穿”就自认为身体胖，盲目减肥，最终导致精神性厌食症。消瘦的身体及营养不良不仅使她不得不休学，甚至使她几次处于生命的危险状态。龙娟是个( ) A自信心强的人B虚荣心强的人 C有毅力的人 D自尊心强的人 7“尺有所短寸有所长”这句话给我们的启示是( ) A正确认识自己 B看到自己的长处 C看到自己的短处 D长短是相对而言的 8古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们( ) A每个人都能够正确认识自己 B个人对自己的认识是准确无误的 C正确认识自己是一种难能可贵的品质 D人是不能正确认识自己的 9请选出下列有关认识自我的名言警句： 知人者智，自知者明人告之以有过，则喜有则改之，无则加勉苟日新。日日新，又日新ABCD10到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下教训自己，这反映了中学生( ) A渴望表现自己B要求独立 C求他人尊重自己D关心自己的形象二、学知明理。快乐生活。(要求紧扣题意，简明扼要地回答) 1你是一个受欢迎的人吗?请说出理由。如果不是，你认识应从哪些方面改进? 2两个同学对面部长出的青春痘，一个说：“难看死了”，另一个则说：“我长大了”。请问他们为什么会有不同的心理反应呢?到底应以怎样的心态对待青春期的生理变化?三、归纳分析。丰富生活。(要求运用所学知识，紧扣题意作答)(1)上图说明了一个什么寓意?(2)学生为什么会说我只能成为我自己?四、实践探究。创新生活。(要求紧扣题意作答。融人生活实际，鼓励创新) 某中学七年级三班就男女生交往问题展开了一次讨论。小红说：“男女生不应交往太多。那样容易让人说闲话。”小明说：“男女生交往可以让我们学到许多从同性同学身上学不到的东西。所以我主张男女生多交往。” 你的观点是什么呢?请简要说明。第四单元目标检测一、精_挑细选，学会生活。(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并将其字母代号填人题后括号内) 1“人”字结构诠释的含义是什么( )A一“撇”与一“捺”的关系B“撇”代表自己。“捺”代表他人C人与人之间相互依赖关系D人脱离不了社会关系2爱默生有一句话：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”意思是说交往过程中要( )A相互尊重 B热情坦率C主动示好 D被动接受3对“人其俗从其令”“人乡随俗”认识正确的是( ) 与人交往时，要尊重他人的礼仪习俗到别人家里做客，要服从主人的命令与少数民族交往中，不能违反民族禁忌，影响民族团结尊重不同民族的文化习俗，促进民族友好往来A BC D。4下列关于平等待人叙述正确的有哪些( ) 人人享有自由，在尊严和权利上一律平等。中华人民共和国宪法规定，在法律面前人人平等平等待人就是要求在人际交往过程中不要歧视他人平等待人是人类精神需要的反映，是建立良好人际关系的基本前提A BCD5“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云彩，拥有了神彩；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这段话表明：( )A. 我们对一切事物都应宽容B. 宽容是一种美德C学会了宽容,就掌握了一种自我提高的有效方法D宽容是一种境界6当你与自己相处很久的好朋友发生矛盾时，你应该怎样做()A永远与朋友断绝友好关系B他不承认错误，自己不会先认错的C找个机会和朋友重归与好D把对朋友的不满意藏在心里7尊重自然的核心是()A保护珍稀动植物B保护环境C保护森林资源D尊重社会8下列名言警句中哪些是关于礼貌待人的( )彬彬有礼是高贵的品格中最美的花朵温特生活里最重要的是礼貌，它比最高智慧。比一切学识都重要一赫尔岑礼貌是人类共处的金钥匙扣松苏吉内通往心灵的太路是你的耳朵伏尔泰AB C D9礼记中“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎?”对这句话理解正确的是( ) A鹦鹉、猩猩和人一样，都能讲话 B人比动物更有礼更讲理 C人之所以远远高于动物。是因为人类更文明 D动物应像人一样讲礼貌 10“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它。别忘钥匙有这样两把谢谢和劳驾”这首童谣表明( )A两把钥匙很重要B接人待物时，礼貌用语很重要C干什么事都不能忘记“谢谢”和“劳驾”D礼貌是文明的体现二、学知明理。快乐生活。(要求紧扣题意，简明扼要地回答) 在日常生活中，碰到以下情况，你觉得怎样做才算合适。 (1)当我们不得不向妈妈承认犯下的错误时我们该怎么做? (2)当我们不得不拒绝别人的邀请时，我们该怎么做? (3)当我们不得不指出好朋友的错误时，我们该怎么做? (4)当我们不得不与一个讨厌的人相处时我们该怎么做?三、归纳分析，串譬生活。(要求运用所学知识，紧扣题意作答) 随着人们生活水平的提高，养宠物狗成为一种时尚但随之而来的是在公园里、居民小区里狗粪随处可见，狗叫声影响了人们的正常休息。甚至还发生了多起狗伤人的恶性事件群众对此怨声载道。虽然政府也出台了多个相关规定但仍有人我行我素。(1)上述现象是种什么行为?(2)产生这一现象的原因有哪些?(3)我们应该如何做到尊重社会?四、实践探究创新生活。(要求紧扣题意作答，融人生活实际，鼓励创新) 随着2008年奥运会的临近，大批中外游客将聚会到北京，那时候，你可能是一位志愿者，会遇到各种各样的人和事：你可能去接电话；做交通协管员；给人指路”(1)请你现在从文明礼仪的角度出发，设计一个情境，想象到那时的你会怎样待人接物? (2)怎样体现当代学生的风采?第五单元目标检测一、精挑细选，学会生活。(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填人题后括号内。)1挪威人把鲶鱼放到沙丁鱼的船舱里，其目的是( ) A把鲶鱼放到沙丁鱼中为的是一起运输 B把鲶鱼放到沙丁鱼中，是因为沙丁鱼把鲶鱼当作食物 C把鲶鱼放到沙丁鱼中，是因为鲶鱼把沙丁鱼当作食物 D把鲶鱼放到沙丁鱼中，其目的是造成沙丁鱼适度紧张，从而提高存活率2有的同学平时学习成绩不错，可一到考试就失误，本来会做的题也做不出来；还有的同学平时交谈时口齿伶俐，对答如流，可到讲台上对着大家讲话就结结巴巴。颠三倒四。这些同学犯的毛病都是( )A记忆力差B过于兴奋、喜悦C大惊小怪D过于紧张、焦虑，不能自控情绪3要想考试取得好成绩，必须做好充分的准备，下面考前准备说法错误的是( ) A合理安排学习和休息时间，适当加强营养和锻炼 B与家长沟通，减轻来自家庭的压力 C平时认真学习，善于学习，及时自习 D认真审题。做题时先易后难，做完后仔细检查4若一个人的自我期望值过低，可能会导致( ) A积极上进 B不思进取 C害怕困难 D信心十足5当前有的学校实行无人监考，其目的是( ) A无人监考的考场，考得是师生之间的互信、学生的诚信品质 B学校老师人手不够，教师无法监考 C无人监考的考场，有电子眼或探头之类的摄像仪器 D如果都实行无人监考，作弊与否对每个人的机会一样6下列关于分数认识错误的是( ) A分数是万能的，代表一切，高分可以考进理想的学校 B分数基本上反映了对所学知识的掌握情况，学习方法的优劣和学习能力的强弱 C一定程度上某方面的心理素质 D分数并不是唯一，并不决定人的一生只是一个阶段的反映7“千里之堤，溃于蚁穴”是说( ) A对小错误，不加以改正和警惕，后来就可能引发为大错误 B蚁穴使千里之堤溃崩是不可能的事情 C所有的大错误，都是由小错误引发的 D小错误不断，才能大错误不犯8“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”爱迪生这句话的意思是() A天才靠智慧 B天才靠勤奋 C天才是天生的，后天不可造就 D只要有灵感，稍加勤奋也可成为天才 9下面是一位同学在初中第一学期中的学习生活的感受，其描述正确的是( ) 从小学进入中学，我已变成了真正意义的大人进入初中，我们感到了生活中的困惑和苦恼，还不如小学的天真无邪，无忧无虑进入初中，我们进入了所谓的“心理断乳期”阶段进入初中，我们的生活变得丰富多彩，收获颇多 A B C D 10世界上没有两座山峰是完全相同每一座山峰都有自己的特别和美丽之处下面表述符合这句话意思的有( ) 也许我的作文写不好，但我是班里数学高手也许我的英语成绩平平，但我是班里公认的“电脑专家”也许我的文化课成绩很不理想，但我的画可以和“凡高”相比也许我的功课中等水平，但我是全校公认的“百米飞人”A BC D二、学知明理，快乐生活。(要求紧扣题意，简明扼要地回答) 1数学考试后，老师在课堂上向全班同学宣布：刘大明同学最近学习进步很大。数学考98，名列班级第一，试卷发下来以后，他认真地看了一遍自己的试卷。发现了一个小小的错误。(1)这时，刘大明的思想乱极了，到底要不要告诉老师呢?(2)你认为刘大明应该怎么做?为什么? 2分数反映了什么?分数有什么作用?你是如何看待分数的?三、归纳分析。丰富生活。(要求运用所学知识，紧扣题意作答) 1下图这组漫画的寓意是什么? 2我们在考试过程中应如何做呢?谈一谈你的看法。四、实践探究。创新生活。(要求紧扣题意作答，融人生活实际，鼓励创新)一学期下来。我们在各方面发展如何?请老师、同学、父母对自己作一个评价，请你就他们作出的评价写一篇不少于300字的政治小论文。期中综合能力测试一、精挑细选。走进生活。(下列各小题的备选答案中。只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填人题后括号内) 1进人中学后，一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好的成绩，以下建议中你认为不合适的是( ) A尽快了解新学校 B尽快认识新的同学建立新的友谊 C不管环境如何，只要词头学习，就一定能取得好成绩 D尽快熟悉新的老师融人新的集体 2一个班集体团结奋斗的不懈动力来自() A老师教育有方 B同学们良好的愿望 C共同的目标 D全体师生的智慧和热情 3陈栋来信说：他转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，他很烦恼。为了帮助他，以下建议中你认为不合适的是() A尽快熟悉新的学校 B尽快熟悉新的同学和老师。和他们成为好朋友，向同学学习当地的口音 C尽快熟悉各科老师的特点和教学方法 D让父母把他转回原地上学 4进入中学后，我们有了新角色，从小学生变成了中学生。中学的校规赋予我们许多新的要求那么新的校规校纪有何作用和意义呢?( ) 反映了学校和社会对我们的新要求要求我们要更加自觉地遵守校规校纪让我们逐步学会自我约束、自我管理新的校规校纪与我们初一学生无多大关系A BC D5下面关于理想的理解正确的有()理想是灯，照亮夜行的路理想是人们生活的动力和源泉理想和空想无本质区别理想就是按照计划去实现下一个目标A BC D6“他山之石。可以玫玉”这句成语对我们制定计划有何作用( ) A吸收和借鉴他人的长处可以完善我们的计划 B制定计划是我自己的事，不需要听他人的意见 C我的计划，我去完成，他人的意见和建议不适合我的处境 D制定计划一定要听取他人的建议，否则就不完善7党的十六大报告强调：要形成全民学习，终身学习型社会，促进人的全面发展，初 B是我们向前发展的动力C是阻碍我们发展的阻力D是我们自己无法解决的15“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。“舍长以求短，智者难为谋。”这段话说明了()A人应该根据自己的特长选择适当的目标 B人生应该确定一个奋斗目标C对自己要有信心D挑战自己能力的最短处16一位长者问一个在沙滩上用沙子堆城堡的孩子：“你在玩沙子吗?”孩子回答：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年以后，这个孩子果真成为位著名的建筑设计师。孩子发掘自己潜能，实现心愿的秘诀在于( ) i A注意培养有利于激发潜能的习惯B在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己C经党给自己以积极暗示提高自己的信心和勇气。D认识到自己有做建筑师的天赋二、学知明理，快乐生活。：(要求紧扣题意，简明扼要地回答) 从初一开始，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还开玩笑。请你回答： (1)该不该谈论青春期的生理变化? (2)拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适? 三、归纳分析。丰富生活。(要求运用所学知识，紧扣题意作答) 进入初中后，王丹的语文成绩越来越好。可数学成绩却越来越差，妈妈问她原因，她说语文老师幽默风趣，很吸引人，可数学老师上课的方式她却一点也不喜欢。渐渐地她对数学课就没有什么兴趣了。上课的时候也不想听。 (1)王丹是以什么标准来确定自己的学习喜好?(2)如果王丹这样继续下去，会有什么结果?(3)如果你是王丹，你会怎么办?四、实践探究，创新生活。(要求紧扣题意作答。融入生活实际，鼓励创新) 我们以往的计划往往只是一个“作息时间表”由于缺乏弹性有时难以执行，最后成为“墙上的风景”下面是李铁制定的学习计划分析它有什么优缺点? 学习计划 制定人：李铁 起点：初一年级第一学期期中考试，平均成绩为中下等。 目标：期末考试进入年级前10名 措施： 1早晨5点钟起床，朗读 2上学路上，背10个英语单词 3上课认真听讲、做笔记 4遇到困难请教同学或老师 5中午做一个小时作业。6自习课认真独立完成作业，做好复习、预习 7晚上学习3个小时以上，巩固当天课程或多做练习 8睡觉前背10个英语单词 监督人：老师、同学、家长问：(1)他的计划优点是： (2)他的计划缺点是： (3)真正有价值的学习计划包括： (4)制定计划要注意：期末综合能力测试一、精挑细选。走进生活。(下列各小题的备选，答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填人题后括号内)1小明是一个性格内向的学生在新学校、新的班级中，他一直是情绪低落、愁眉苦脸的。你认为他之所以会现这种情况是因为( ) 不适应新环境对初中阶段的学习感到困惑不愿意结交新伙伴害怕老师 A B CD2初中生学会自主学习的准确含义是 ( ) A完全摆脱父母的教育和帮助 B全部依靠自觉 C逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者 D可以上课不听课，课后不做老师布置的作业了，学习全部靠自己的兴趣3古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句古语对我们学习的指导意义在于( ) 科学地安排时间自主学习制定学习计划提高学习效率 A B C D4进入初中后马华感到学习有点儿手忙脚乱了，常常是这作业没做完，那作业又来了，这节课还没完全弄懂。下一节课又马上开始了。对此，马华感到很困惑。你认为下列哪种说法对他最有益( ) A马华的学习方法和策略可能不对头需要重新调整 B学习上不能勉强自己掌握多少算多少 C初中生活就是这样的没有什么值得大惊小怪的 D课本上的知识不可能都弄懂，别太那么较真了5有些同学在节假日认为多睡一会觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，他们认为对吗?正确的应是() A节假日中，他们就应该多休息，多看电视，多上网，消除学习疲劳 B节假日中他们的休闲娱乐应丰富多彩的，健康休闲，不应该一味地睡觉、看电视上网 C节假日中，他们看电视、上网、多睡懒觉，也许是有“闲”的价值 D节假日中，每个人的休闲活动不一样。他们的做法无可非议6英国作家萧伯纳有这样一句话：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”意思是（ ) A苹果不可以交换。交换也没有意义 B思想进行交换后可以增多 C思想交换后，也只是量的增多 D思想交换后。能使人在学习中互相启发弥补不足7卢明上中学以后。不太愿意和父母谈心。而倾向于把心事记在日记里或者向好朋友倾诉。卢明的做法反映了青少年心理发展哪方面的特点() A智力逐步发展到高峰期 B自我意识迅速发展 C情绪和情感丰富而强烈 D性发育加速。性意识萌动8唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这段话中的“以人为镜，可以明得失”告诉我们认识自己的基本前提是( ) A照镜子 B自我反省 C通过别人了解自己 D自我观察9“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”说明( ) A要看到自己的缺点和不足 B要看到别人的优点和长处 C要看到梅与雪的差异 D要扬长避短。自信自强10美国心理学家詹姆斯林区在寂寞会致使中写道“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短”。这句话是说( ) A人际交往的需要被剥夺，有时会影响人的身体健康甚至生命 B人与人之间的友情的存在与否决定了人的生命长短 C人与人之间的友情深浅决定了人的生命长短 D人与人之间的友情随人的生命长短而深浅11下列古语名言，说明人与人之间要相互关心是() A“君子莫大乎与人为善”孟子 B“仁者爱人”孔子 C“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”谚语 D“误解是人生最可怕的敌人”俗语12下面关于文明交往中叙述正确的是( ) 微笑是人内心愉悦时的外在表现，可以展示人的魅力微笑是社会交往中最富有吸引力，最有价值的面部表情微笑是一种比语言更有力量的行动微笑是发自内心的。而不是故作笑脸取悦他人A BCD13当我们进入考场感到紧张时，可反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会好的”。这种控制情绪的方法属于() A升华转化 B自我暗示 C自我激励 D心理换位14王刚通过作弊考得了好分数，李飞向他指出这是不诚实行为。王刚却说：“这是我自己的事，我又没妨碍别人”。下面关于这段话的理解正确的是( ) 王刚的作弊行为表明王刚不诚实王刚的作弊行为破坏了班级风气。破坏了公平原则王刚的行为是偶尔一次，没有什么大危害王刚与李飞之间的同学友谊重要，李飞不应向王刚指出A BC D15“充满着欢乐与战斗精神的人们永远带着欢乐。欢迎雷霆与阳光”赫胥黎的这句名言说明生活本身充满着欢乐。下面表现“生活充满欢乐”的有( ) A只要你在学习，每天都会有收获 B只要你在工作，每天都会取得进展 C只要你在认真交往，每天都收获得有价值的新信息 D只要你在努力追求。每天都会给自己的生命增添新的内容二、学知明理。快乐生活。(要求紧扣题意，简明扼要地回答)张敏和王英是七年级的同班同学。而且是非常要好的朋友。一天张元放在书包里的哈利波特没有了，她找遍了所有的地方都没找到，后来她发现王英手里拿了一本，与她要找的一模一样，张敏非常生气，认为王英不够朋友，竟然悄悄地把别人的东西据为已有，从此她与王英断绝了往采。谁知一周后，张敏在家大扫除时，发现自己的哈利波特好端端地躺在沙发垫下原来王英也买过一本同样的书，自己错怪了王英。 阅读上述材料；结合所学的知识回答： (1)张敏误会了王英，张敏应该怎么做?为什么? (2)你认为王英应该怎么做?为什么? 2某校七年级(4)班班主任都是给同学们布置了一篇题为说说自己的优点的周记，结果竟然有学生束手无策j不少学生交了白卷，这说明不少青少年不能正确认识自己。请回答： 怎样才能正确认识自己?三、归纳分析。丰富生活。(要求运用所学知识，紧扣题意作答) 根据下图原理。分析过去的考试经历和现在的学习情况。我们应注意哪些问题，你有什么策略呢?部分参考答案 四、实践探究，创新生活。(要求紧扣题意作答，融人生活实际，鼓励创新)(唐太宗说)“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。朕党思此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣!” 请回答： (1)“以史为镜”和“以人为镜”是什么含义？(2)为什么唐太宗感到“魏征殂逝，遂亡一镜矣”?(3)读了这则材料，你有什么启示?教科版七年级思想品德（上）1_5单元练习答案第一单元目标检测一、l一5AA DAC6-10 A AA A D二、1(略)2(略)3(略)三、(1)这个班级面临设施差、生活艰苦的困难，同时，同学们的学习进度有差距。(2)靠的是共同的目标。强烈的集体荣誉感；勤奋守纪：师生关系融洽；同学们同心协力，互相帮助。四、(略) 第二单元目标检测一、1-5 A D D B D 6-10 A A AC A二、1面对自己不感兴趣的学科要积极地去面对，而不能逃避要用合理的方法培养兴趣提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣。 2首先，这种说法是有道理。这里的“玩得尽兴”和“学得尽兴”是劳逸结合的学习方法，否则是“玩得不尽兴，学得也不尽兴”。其次，所谓劳逸结合的学习方法是指紧张学习后玩一玩。适时地放松一下。使大脑神经得到休息，有利于提高学习效率。收到事半功倍的效果。另外。这种学习方法可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣，使我们可以全面发展。三、(1)蒙龙娇没有合理安排学习时间(2)即使下一节自习课我们也要拿出哪怕是百分之一的时间作计划，确定这段时间的任务共几项，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，时间也浪费了。四、(1)我认为制定学习计划十分必要。因为制定学习计划对我们的学习有很多好处：A明确学习目的，保证学习任务的实现。B科学地组织各项学习任务，提高学习效率。C磨练学习意志。D增强计划能力，使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人。E养成良好的学习习惯。(2)、(3)略第三单元目标检测一、1-5BCAA B6-10B D C D C二、1(略)2(1)“难看死了”是说明这位同学不能正视自己在青春期生理方面变化而带来的烦恼，“我长大了”说明这位同学能够正视自己的生理变化，从而适度调整自己的心理(2)我们应该科学客观看待这一变化。从而在心理上去解决生理变化带来的烦恼，采取正确方法去疏导这一矛盾。三、(1)每个人都是独一无二的，我只能成为我自己。(2)世界上没有完全相同的人，每一个人都是一个独特的自我我就是我。我不