学不已研无尽乐徐行 —2019学年个人工作总结（道德与法治教学、师训、报账员工作）

第 1 页 共 5 页 学不已 研无尽 乐徐行学不已 研无尽 乐徐行 20192019 学年个人学年个人 工作总结 道德与法治教学 师训 报账工作总结 道德与法治教学 师训 报账 员工作 员工作 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同 同样的工作 不一样的经历 本学年本人继续负责学校的教学 师 训 报账员工作 及后勤处工会组织委员 宣传委员 同时担任一个班道法课的教学工作 学高为师 德高为范 教师是人类灵魂的工程师 是一棵树影响另一棵树的职业 崇高的师德 热爱学 生 热爱本职工作显得尤为重要 积极参与学校 学 院 上级教育主管部门组织的政治 教师修养学习 每天的强国学习关注教育新闻 各行各业的先进人物 汲取新的教育理念 向榜样 特别是身边的先进典型 学习 不断锤炼自己的师德与党性修养 每天微笑着 以平和的心态对待每一项工作 微笑着 蹲下身子面 对每一个学生 以足够的耐心对待学生的每一次发言 每一次提问 乐于奉献 上半年有老师请假老师 本 人主动代课一个月 上课 批改作业 测试 辅导学 生 同时学校的教学 师训工作一项不落 经常是白 天上课 埋头于各项工作 晚上在家里备课 批改作 业 第 2 页 共 5 页 纪律是一面镜子 一年来 严格遵守学校的各项 规章制度 上下不迟到 不早退 且经常提前到校 上课提前进教室 在学校 外出开会培训亦如此 保 证各项工作的时间与质量 在工作中 尊敬领导 团 结同事 真诚友善 分工合作 取长补短 学校的教学教研 师训工作 做到学期初 活动 前有计划 有方案 工作中有督查 有落实与反馈 同时 自己也不断加强学习 积极参与各级各类学习 与培训 认真做笔记 及时反思 本年度的教学教研 工作 我有三大主导思想 一 从培养学生的各学科 综合素养为出发点 主导思想二 扎扎实实做好每个 学科的教研 主导思想三 师生常阅读 传承经典 打造品质书香校园 无论全体教师还是分教研组的教 研我都全程参与 积极互动 本学年 融合教学 师 训工作 学校看展了以下教学教研活动 质量分析 学期评价 书香浸润心灵 读书会 教师素养 展风采各两次 基于标准的命题研究 教研 遇上 最好的我们 等 同时还有分学科组的教材教法研讨 等 国庆节前夕学校举行了 吟诵经典 歌颂祖国 郑航附小庆祝祖国 70 华诞师生朗诵比赛 教学质 量是学校的生命线 加强随堂听课 学生作业 教师 教案等的检查与督导 为深入了解教学现状 有的放 第 3 页 共 5 页 矢地调控学校的教学工作 学期中的阶段性检测 期 中测评等 自己负责批改 分析两个年级语文学科的 试卷 每个学期把所全校学生的语文试卷批改一遍 在校长的领导下 协同各任课老师 不断进行一年级 表现性评价工作 自组织评价的改革与探索 上半年 的 航空宝宝遨游太空 下半年 探索中成长 为 主题的一年级表现性评价 所有学科参与评价 十二 月份的表现性评价 增添了科学 航空 环保元素 美术学科的画飞机 综合学科的垃圾分类等 体育学 科的学生自己喊口令做动作 托乒乓球 音乐学科锣 鼓镲 三角铁 木鱼等乐器的上场 给整个活动增添 了音 色 声的活力 学生的主体性 创造性在这里 得以展现 学不可以已 在工作之余 本人坚持钻研业务 阅读教学杂志 教育专著 写反思 读后感等 这个 学期 语文学科 4 6 年级的教材都是新版本 教材内 容 板块的编排都有所调整 自己挤时间或者利用听 课的时间 阅读 了解新教材 作为教师 还需读专 业以外的书 汲取丰富的知识 心灵养分 以便以自 己的文学素养滋润学生 19 年 先后读了纸质书于 娟的 此生未完成 丰子恺的散文集 追风筝的 的人 围城 傅雷家书 再读 我们仨 第 4 页 共 5 页 等 正在啃的有林语堂的 苏东坡传 教育界比较 热门的 正面管教 蒙田随笔 等 以打卡的形 式坚持阅读的是国学经典 论语 围炉夜话 等 目前已坚持 481 天 听网课学习 汉语词典 至 480 页 是整本词典的四分之一 一年来记录各类笔记 500 余页 且用行动诠释了坚持二字 用经历深一层 理解坚持的真谛 19 年接手了学校的报账工作 做了一年 深知 此项工作的繁琐与对细心 耐心的磨练 钱到达个人 账户 合作商户账号只是清脆悦耳的短促提示音 之 前的幕后工作实则是填写 粘贴各种单据 网上报账 一个个输入十多位甚至更多的账号数字 报账的金额 有时不乏两位小数 领导签字 到财务处投档 下半 年财务处实行了报账制度改革 所有手续齐备只需投 放 不用早早去排号 长达半天 一天 的等候 上 半年每月的报账至少在东校区待上一天 有时第二天 还需继续作战 尤其是中午 东区没有办公室 只能 在车里或是食堂休息静坐或是趁机翻几页书 六月份 本人参与的市级重点课题 校园广播站 校本课程的开发与实施研究 顺利结项 获成果三等 奖 11 月份 本