“我心目中的好老师“感言--耿艳秋_第1页
“我心目中的好老师“感言--耿艳秋_第2页
“我心目中的好老师“感言--耿艳秋_第3页
“我心目中的好老师“感言--耿艳秋_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我心目中的好老师姓名耿艳秋性别女年龄22学历本科职称教龄职务教师所任学科生物课题名称学生作业人的一生会碰到许多匆匆过客,这一句话我们经常会用在友情上,而老师也是如此。上了十几年的学,碰到各种各样的老师。严厉的、温柔的、负责的每个人都有属于自己的不同的优点,不管我们喜不喜欢,都别无选择,而是应该感谢他们,谢谢老师们的无私奉献,给予我们许多知识。她,是一个令人敬佩的老师。我想没有一个老师可以做到像她一样,为了自己的学生,全身心投入工作当中,不考虑工作前途,为我们付出。虽然她只带了我们三年,换句话说我们只有三年的师生缘分。但是这三年来,我们一起经历了很多,尝遍了生活中的酸甜苦辣,一起分享过成功的喜悦,一起面对一次次的考验。如果有机会,我想先告诉您:感谢您为了我们付出那么多!初一刚入校的记忆变得有些模糊,但是当时天真的我们应该很乖吧!慢慢的,我们也在长大,变得不懂事,给您惹了很多麻烦,您操了不少心,不知道当时的您是不是回家后彻夜未眠,第二天有了重重的眼袋和黑眼圈。班级里的偶尔一次扣分,会惹您大发雷霆,也正是因为您管理的严格,每次的流动红旗非我们班莫属,每次的优秀班级体也少不了我们十班。在这过程中,是您为了我们放弃了一次又一次出去深造学习的机会。记得第一次的时候,我们即便有千万般的舍不得还是不停的告诉您:班主任,您去吧,出去学习多好啊。您只是笑而不语,过了一会,告诉我们您回家考虑一下。第二次,我们说您已经为了我们丢失了一次机会。而且那次还是校长在几百个老师里面选择了您,您说您不放心我们。我们还向您保证绝对不会惹事,您笑着告诉我们那您可要去了!但是您那坚定的眼神仿佛在说您是不会丢下我们不管的!第二天,您故意晚到,看到还在我们面前的您,我们很吃惊,您只是告诉我们:你们都快中考的人了,要丢下你们不等于毁了你们吗?!那一次,我们真的感动极了!已经不记得是哪一天的下午,学校有个感恩的讲座,当大家提到老师您的时候,同学们都已经哭得一把鼻涕一把泪了,看到旁边的您,眼睛也已经红了。我递给您卫生纸的时候,您直接抱住我失声痛哭,其他的同学看到后,都过来与您拥抱,并说着心里话。您很感动,告诉我们,您那样做是值得的!我们还给您过过生日,虽然很简单,但是很快乐。您有一个粉红色的相机,记录着我们在一起的每一个瞬间,好多好多有关我们的独家记忆。步入高中,同学们都走向不同的地方,也选择了不同的路,当我们重新相约去看您的时候,您已经是一位慈祥的母亲,脸上流露出幸福的笑容,那么温柔,那么和蔼可亲!您是我最爱的老师,感谢您帮助了我那么多!教师,是一个神圣的职业,教育着千千万万祖国的花朵,为祖国培养出一批批的栋梁之材。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话形容老师再合适不过了,老师是培养我们的人,教育我们的心,影响我们的魂!感谢世上所有教书育人的老师!我的感言 这个学生的语言文字很朴实,没有什么浮夸的成分,可以让我真真切切的看见一位全心全意为了学生的老师,同时,也让我这个刚刚走上教师岗位的新老师充满敬佩!学生的最后一句:感谢世上所有教书育人的老师!使我感受颇深!让我心中既充满了欢喜,也感受到肩上的担子好似又重了几分在此,简单的跟大家分享一下我对心目中的好老师的一点认识:1、 充分认识到教育的重要性百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师直接影响着学生们的成长过程,教师的理想信念、道德情操、人格魅力也直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。一位好的教师对学生的影响是能够耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。2、 不断的充实自我,完善自我要给学生一碗水,教师自己就要有一缸水。这是我上师范的时候,班主任常说了一句话。时代是不断进步的,有很多知识也在不断的进步,我们上课的教育教学方法也是不断进步的,只有不断的学习,充实、完善自我,才能够跟上时代的脚步,也才能够受到学生们的喜爱。3、 关心和尊重每一位学生做一名好教师,首先应该做到爱学生。对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。精诚所至,金石为开。老师与学生之间有了真情,有了爱,就具有了凝聚力的。做一名好教师,更应该做到无私地把爱洒向每一个学生,始终坚持对学生持尊重的态度:尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤害学生的自尊心,有礼貌地对待学生。只有真正的尊重学生,学生就会向老师敞开心扉,用全心来接受教师的爱。可能作为一个好老师,每个人的心中都有不同的标准,有不同的要求来衡量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论