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文档简介

备课教师刘颖慧集备时间课题 4、哪坐房子最漂亮教学目标1. 理解课文内容，体会改革开放以来，农村的巨大变化，农民盖了许多新房，但最漂亮的房子是小学堂。2. 认识生字，会写“了，子，门，月”，认识笔画横钩，竖钩和偏旁“广，户，穴，尸”。3. 正确，流利地朗读课文，背诵课文。教学重点 朗读课文和识字教学难点 体会小学生喜悦的心情教具准备预习提示先学后教 当堂训练个人复备 第一课时 学习目标；4. 1.认识本课生字，会写“了，子，门，月，”认识笔画竖钩，横钩和偏旁“广，户，穴，尸”。 2.正确，流利地朗读课文，初知大意。教学过程一. 板题示标二. 出示学习目标三. 第一次“先学后教”比读课文 1范读课文，初知大意。2自读课文，画出不认识的生字和新词。3检测，点评。四.第二次“先学后教”认读字词。1.看拼音，读准字音。（1）自读（2）赛读（3）开火车读（右错误及时纠正）2看自形，认清字形（比比谁最细心）3看结构，正确书写（交流识字方法）五.第三次“先学后教”比书写1.出示生字，生仔细观察，在田字格里的位置。2.认识笔画竖钩和横钩。3.指导书写五.第四次“先学后教比流利读课文1.指名读（差生）2.有错误及时纠正。 第二课时学习目标1. 指导学生通过看图，读课文，了解农村建设的新面貌，2.3. 体会到农民生活的幸福和他们对教育孩子的重视。4. 正确，流利地朗读课文，背诵课文。一检查复习1认读生字，新词。2指名读课文，看谁读得正确，流利。二第一次“先学后教”理解课文内容自学指导一 （1）轻声读课文，看文中插图，边读边看边想，哪座房子最漂亮呢？你从哪些词句中知道的？ 1生汇报 2.师总结板书 3.生齐读（2）你们觉得这些房子颜色怎样？住起来会怎样？1.在文中找出相关的词语或句子。2交流，归纳。3用赞美的语气读一读第一句。自学指导二 房子的周围怎样呢？看图说说哪里是房前，房前屋后都有什么？你觉得新房子周围环境怎样？1.自学2.交流3.齐读第二句自学指导三 这么漂亮的房子中数哪座房子最漂亮？仔细看图，指出小学堂，说说学校哪些地方比别的房子漂亮。（1）师引导学生从房子的样式，颜色，门窗等方面，体会“最漂亮”的意思。（2）指名读第三句，应该用什么样的语气来读。三第二次“先
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