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文档简介

1 王王 楼楼 乡乡 中中 学学 数数 学学 导导 学学 案案 课题 课题 11 3 2 多边形及其内角和多边形及其内角和 2 课型 课型 预习展示课预习展示课 年级 年级 七年级七年级 编写人 编写人 刘璐刘璐 审核人 审核人 时间 时间 2013 8 24 班级 班级 学生姓名 学生姓名 小组 小组 教师教师 复备复备 栏栏 1 学习目标学习目标 1 分钟 分钟 1 使学生了解多边形的内角 外角等概念 2 能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式 并会应用它们进行有关 二 二 自主学习自主学习 10 分钟 分钟 一 忆一忆 1 从一个顶点出发引对角线 n 边形可分成 个三角形 多边形的内角 和是 度 2 多边形的边数增加一条时 其内角和就增加 度 多边形的内 角和都是 的倍数 二 练一练 1 十边形的内角和是多少度 2 一个多边形的内角和为 1620 则多边形的边数是多少 易错易错 一个多边形的内角和为 1800 那么它是十边形 这句话对 吗 问题解决 五角大楼的内角和是 度 三 三 对学群学对学群学 10 分钟 分钟 正三角形 正方形 正六边形 内角和 内角和 内角和 每个内角 每个内角 每个内角 正 边形 正 边形 内角和 内角和 每个内角 每个内角 归纳 正多边形的每个内角为归纳 正多边形的每个内角为 度 度 教师教师 复备复备 栏栏 2 教师教师 复备复备 栏栏 四 四 课堂展示课堂展示 15 分钟 分钟 独学与对学群学部分 五 五 达标测评达标测评 8 分钟 分钟 一 判断题 1 当多边形边数增加时 它的内角和也随着增加 2 当多边形边数增加时 它的外角和也随着增加 3 三角形的外角和与一多边形的外角和相等 4 从 n 边形一个顶点出发 可以引出 n 一 2 条对角线 得到 n 一 2 个三角形 5 四边形的四个内角至少有一个角不小于直角 二 填空题 1 一个多边形的每一个外角都等于 30 则这个多边形为 边形 2 一个多边形的每个内角都等于 135 则这个多边形为 边形 3 内角和等于外角和的多边形是 边形 4 内角和为 1440 的多边形是 5 一个多边形的内角的度数从小到大排列时 恰好依次增加相同的度数 其中最小角为 100 最大的是 140 那么这个多边形是 边形 三 解答题 1 一个多边形少一个内角的度数和为 2300 1 求它的边数 2 求少的那个内角的度数 2 一个八边形每一个顶点可以引几条对
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