人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第11课《灯光》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第11课灯光同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共54分)1. （8分）给划线字选择恰当读音。参cncnshn参加_ 参差不齐_人参_ 参茸_2. （10分）按意思写词语。对未来的美好生活的期待与向往。_一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。_震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。_3. （6分）选择正确的读音。尤其（yu yu）_ 漆黑（q x）_围歼（jin qin）_ 黑魆魆（x h）_按钮（ni chu）_ 憧憬（tng chng）_4. （5分）选词填空微弱 憧憬 千钧一发 璀璨孩子们在_的灯光下读书。正在_的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。渝北这颗_的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！5. （20分）梅雨潭选自（ ）版块？A . 绿的世界B . 名园水乡C . 美好的向往6. （5分）下列句子可以用不同的标点标出两句不同的意思。上海队打败了北京队获得了冠军。下雨天留客天留我不留。二、 阅读理解 (共2题；共25分)7. （12分）阅读下文，回答问题皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间_。月亮起升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_的大海（1）这段话是选自课文_讲述的是著名音乐家_的故事。你还知道他的哪些作品？写出两个。_、_（2）这段话第_句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第_句描写，表现了乐声的增强，第_句描写，表现了乐声的高昂激越。 （3）在横线上填上适当词语。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间_。月亮起升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_的大海（4）找出皮鞋匠产生联想的句子。（5）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了，看到了她从来没有看到过的景象？ 8. （13分）阅读文章，完成试题。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（1）读出划线句子，从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。（2）读出划线句子，从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。（3）读最后一个自然段，战友指的是谁？作者看到华灯想起这位战友是因为什么？（4）读最后一个自然段，战友指的是谁？作者看到华灯想起这位战友是因为什么？（5）读出划线句子，从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。（6）读最后一个自然段，战友指的是谁？作者看到华灯想起这位战友是因为什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共54分)1-1、2-1