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文档简介

小班科学认识磁铁活动设计旬阳县第二幼儿园：张凌云活动目的：知识与技能：l 初步认识磁铁，了解磁铁的种类。l 通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。l 鼓励幼儿大胆交流探索结果，培养幼儿口语表达能力。l 感知磁铁在生活中的应用。过程与方法：l 尝试运用多种材料探究磁铁的性质。l 经历科学探究的过程，培养幼儿动手操作能力和归纳实验现象的能力。情感态度与价值观：体验科学探究的乐趣，训练幼儿认真细致的科学态度活动准备：l 回形针、螺丝帽、硬币、木质积木、布条、小纸片、塑料玩具、发夹、毛线等每张桌子一份。l 记录图纸一张，笑脸图，哭脸图若干。l 小磁铁人手一块。l PPT课件一件。活动重点了解磁铁的特性，知道磁铁能吸住铁的东西。活动难点磁铁的广泛应用。活动过程一、 导课师：小朋友们早上好！老师今天给小朋友们带来了一位魔术师，想不想知道他是谁？磁铁：大家好，我是磁铁宝宝，我可是一位魔术师哟，想不想看我变魔术呀？乌拉乌拉变，回形针排队。好玩不好玩？还想看不？乌拉乌拉变剪刀凑过来，乌拉乌拉变，唉，咋回事？乌拉乌拉变，我的魔法怎么失灵啦？呜呜呜，我的魔法失灵啦，小朋友也不喜欢我啦，这可怎么办呀？咦！你们帮我找朋友好不好？我的朋友就在这盘子里，可是我不知道谁是我的朋友，你们帮我找找，看谁愿意和我在一起玩，可以吗？谢谢你们，不过我有个要求，我可害怕疼了，也害怕吵，所以请小朋友帮我找朋友时轻轻的拿起盘子里的宝宝们，悄悄的，能做到吗？二、 活动开始1、 分发材料。每张桌子一份。2、 幼儿探究，师巡视和幼儿交流。3、 集体填写记录表。咦！我们一起看看磁铁宝宝的朋友怎么都是铁的呀，你发现没，那你在我们教室四周看看，猜猜谁还会是磁铁宝宝的朋友？（水杯，水壶，拉链，发夹等）4、 认识各种磁铁。师:小朋友们真厉害，帮我找出来了这么多好朋友，我好高兴呀，我带你们去我家玩想不想去？（出示课件，认识磁铁）5、 拓展。磁铁宝宝的用处可多啦，我们一起看看吧。三
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