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文档简介

7、 一个小村庄的故事教学目标：1认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下面的词语：斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。2有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。3培养学生从小热爱大自然，保护大自然。课时：二课时教学过程： 第一课时教学环节教师行为时间学生行为时间（一）导入。这节课我们学习第7课，一个小村庄的故事。3读课题，听老师讲故事。4（二）检查自学的情况。1指名读课文，纠正字音。2明确：课文讲述了在一个小村庄里，由于人们不懂得保护环境的重要性，乱砍树木，破坏植被，最终受到大自然的惩罚、遭到了毁灭命运的故事。42认读本课生字。3本文讲了一个怎样的故事？9（三）再读课文，进一步理解。指导读课文。31、读课文。8（四）布置作业。布置作业。3搜集有关图片、资料。6第二课时教学环节教师行为时间学生行为时间（一）检查生字词认读情况。检查生字词认读情况。3学习生词。7（二）学习课文。1、提问：课文中的小村庄有什么变化？ 明确：从美丽到最后消失2、小结：只要人们破坏环境，就会受到自然界带来的惩罚。41、自由读文，思考：为什么小村庄消失了？2讨论、交流。3、理解锋利、裸露、应有尽有、咆哮等词语。4、有感情地朗读课文。10（三）总结。读了这篇课文，你想说些什么？3学生交流10（四）布置作业。布置作业。31抄写本课生
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