2010年秋学期二年级数学第九周练习.doc

2010年秋学期三年级数学第九周练习命题：吴军 班级 姓名 学号 一、填补空白。（22分）1、我们盘湾小学共有学生一千二百九十四人，这个数写作（ ）。2、5个千是（ ），一万里面有10个（ ）。3、8个千和4个百组成的数是（ ），与它相邻的两个数分别是 （ ）和（ ）。4、在里填上“”、“”、“”、“”或“=”。 632 5310 15510 1629 339 843五、看图列算式。 = = = = = =六、连一连。 183 45 46 三六十八 36 44 一四得四 14 205 四五二十 41 164 四四十六 183 44 204七、 牙刷 毛巾 杯子 肥皂 每把1元 每块5元 每条8元 每个（ ）元妈妈去超市： （1）买了2块肥皂，一共用去多少元？（2）16元买了4个杯子，每个杯子多少元？（3）用24元买毛巾，可以买几条？（4）你还能提出哪些问题？八、预习：下面图形是由几条线段围成的？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条2010年秋学期四年级英语第九周练习命题人：丁付琴 班级：_ 姓名：_ 听力测试 （30）一、听句子，选出你所听到的单词 （10）( )1. A. ruler B. rubber ( ) 2. A. boy B. toy( ) 3. A. look B. book ( ) 4. A. bear B. pear( ) 5. A. here B. there ( ) 6. A. car B. kite( ) 7. A. doll B. ball ( ) 8. A. like B. Mike( ) 9. A. sure B. some ( ) 10. A. zoo B. two二、选出你所听到的句子 （5） ( ) 1. A. Whats that in English ? B. Whats this in Chinese ? C. Whats this in English ? ( ) 2. A. This copybook is for you . B. This storybook is for Helen . C. This copybook is for Helen . ( ) 3. A. Shes in the classroom . B. Hes in the bedroom . C. Hes in the classroom . ( ) 4. A. I like your storybook . B. Id like a storybook , please . C. I like a storybook. ( ) 5. A. Lets clean the car . B. Lets colour the car . C. Lets colour it .三、听句子，选择正确的答句 （5） ( ) 1. A. No, Im not. B. No, I dont ( ) 2. A. Its a kite . B. Its red. ( ) 3. A. All right. B. Thank you very much. ( ) 4. A. No,its Nancys. B.No, its Nancy. ( ) 5. A. Shes at home . B. Shes Yang Ling .四、听录音，填单词（10分） A:Whatsthis_?B:Itsa_.A:Whats_overthere?B:Itsmy_.A:Can_havealook?B:_.Hereyouare.A:Oh,hownice!B:Thisoneis_.A:Thankyouverymuch. 笔试部分 （70）一选出不同类的单词，填序号 （5）( ) 1. A. pen B. ruler C. desk D. rubber( ) 2. A. panda B. pear C. bear D. tiger( ) 3. A. my B. her C. his D. he( ) 4. A. bus B. bye C. car D. bike( ) 5. A.green B. orange C. yellow D. apple二下列单词补充完整，并写出中文意思 （6）1. b_km_k:_ 2.m_k_y:_ 3. k_t_:_ 4. p_nd_:_ 5. b_ll_n:_ 6. pu_et:_三英汉互译 （10）1. a nice rabbit _ 5.他的拼图_2. in your purse _ 6.那只老虎 _3. come in _ 7. 一只玩具狗熊_4. on the desk _ 8. 看一看 _9Over there._ 10.你的钥匙_四单项选择，在括号内填序号 （30）()1.A:Icomein?B:Comein,please. A.DoB.MayC.Am()2.Thiscopybookisyou. A.forB.giveC.to()3. acardforyou. A.ThisB.ThatC.Heres()4.Doyoulike ? A.puppetB.puppetsC.apuppet()5.Thisis monkey,Ithink. A.HisB.heC.his()6.Whats overthere? A.thisB.thatC.these()7.A:Isthisyourbookmark?B:Yes, . A.itisB.itisntC.Iam()8.Idlike apple. A.aB.anC.two()9.A:Doyoulikekites?B:No, . A.IdoB.IdontC.itisnt()10.A:Where GaoShan?B:Hesinthekitchen. A.isB.amC.are()11.Look_theorangepuzzle. A.toB.forC.at()12.A:Isthisyourcrayon?B:No._itsMikes. A.PerhapsB.WhatsC.Wheres()13.Come_,YangLing. A.onB.hereC.there()14.Happy_ _Day! A.teacherB.teachersC.Teachers()15.Let_see. A.IB.meC.my五连词成句 （6）1. over whats that there ( ? ) 2. like this Id toy panda please ( ， ) ( 。) 3.fortoyheresyourabbita （ . ） 六在栏找出栏相应的回答（5） ( ) 1. May I come in ? A. Sure. ( ) 2. Look at my kite . B. Sorry, I dont know. ( ) 3. Wheres Liu Tao? C. Its nice. ( ) 4. Can I have a look ? D. Thank you. ( ) 5. Here you are . E. Come in ,please .七阅读下列对话，根据对话内容判断。（8分）Nancy: Mike, whats that in the desk ? Mike: Its a purse .Nancy: Is that your purse?Mike: No, it isnt . Perhaps its Yang Lings .Nancy: Wheres Yang Ling ?Mike: She is in the classroom .Nancy: Come here , Yang Ling .Is this your purse ?Yang Ling : Let me see. Yes , it is .Thank you .Nancy: Not at all . ( ) 1. Nancy cant find her purse.( ) 2. The purse is on the desk.( ) 3. The purse is Mikes.( ) 4. Yang Ling is in the classroom. 2010年秋学期五年级数学第九周练习 命题：王开龙 班级 姓名 学号 一、填空。1、海拔高度是+1200米，表示 ，海拔高度是-40米，表示 。2、温度上升5，又下降4，再下降3，三次温度共上升 。3、按规律填数：2、4、-6、8、10、-12、14、16、 ， ，4、用a、b表示长方形的长和宽，长方形的周长C= ，面积S= 。5、一个三角形的面积是a平方厘米，高是5厘米，它的底是 厘米。6、近似值是9.4的两位小数中，最大数比最小数多 。7、890300000改写成用“亿”作单位的数是 ，保留两位小数约是 。8、967500009亿，中可以填 。9、一块平行四边形钢板，底边长3分米，高4分米，它的面积是 平方分米。10、把一个平行四边形沿着它的 剪开，通过平移可以将平行四边形转化为 形，拼成的图形与原来平行四边形的面积 。11、3.973保留一位小数约是 ，精确到百分位约是 。12、100.043的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位。把它精确到十分位约是 ,精确到百分位约是 。13、一串小灯，顺序是这样的：红红黄黄黄绿红红黄黄黄绿排列的，第30盏是 灯，第121盏是 灯。二、选择。1、精确到十分位，就是要保留（ ）。A、一位小数 B、两位小数 C、三位小数2、在表示近似数的时候，小数末尾的“0”不去掉与去掉的主要区别是（ ）。 O A、数值不同 B、计数单位不同 C、精确程度不同 A D3、如图，在梯形ABCD中，三角形ABO和三角形DCO的面积（ ）。 A、始终一样大 B、当AB=CD时才一样大 C、不一样大 D、无法确定 B C4、右图中梯形面积为60平方厘米，三角形的面积为（ ）平方厘米。 A、20 B、30 C、40 a a5、把7700万改写成以“亿”作单位的数是（ ）。 A、77亿 B、7亿 C、0.77亿 D、0.8亿6、大于2.1而小于2.2的两位小数，有（ ）。 A、10个 B、9个 C、无数个 D、99个三、判断。1、整数加法的运算定律，对小数加法同样适用。 （ ）2、两个一位小数相减，差一定是一位小数。 （ ）3、整数比小数大。 （ ）4、大于1.2且小于1.4的小数只有1.3。 （ ）四、计算。1、直接写得数。 0.55+0.45= 7-1.036= 0.57+0.25= 0.8万+4600= 8-2.5= 2.3+0.9= 0.1-0.01= 420万+0.42亿=2、列竖式计算（打的要验算）。 12.7 + 3.13 3.2 - 0.786 0.335+6.265 32.07-8.93、用简便方法计算。 8.24-2.68-1.32 8.27-1.35+1.73-0.65 10-2.348-0.652 1-0.01-0.02-0.03-0.09 80-1.1-2.1-3.1-9.1-10.14、列式计算。 （1）72.4减去12.5与5.5和的3倍， （2）9减去6的差，去除它们的和， 差是多少？ 结果是多少？四、解决问题。1、李伯伯在一块平行四边形山坡上种果树，这块地底是250米，高是160米，每4平方米种一棵果树，这块地共能种多少棵果树？2、一个三角形的底是24厘米，高是15厘米，如果把底边缩短4厘米且面积不变，那么高应该是多少厘米？3、小明带64元钱去买钢笔，有6元一枝的和4元一枝的，小明有多少种不同的买法？4、有4种不同的杂志，最少订阅一本，最多订阅4本，一共可以有多少种不同的订法？5、2005年元旦是星期六，那么2006年1月1日是星期几？6、一个皮球从高处下落，经2秒钟落地，第一秒下落3.2米，第二秒比第一秒多落下 5.2米，这个皮球下落前距离地面多少米？五、能力提升。 1、一个工人将弹子装进两个盒子里，每个大盒装12颗，每个小盒装5颗，恰好装完，如果弹子一共是99颗，盒子数大于10，这两种盒子各有多少个？ 2、有2分、5分和1角的硬币各有若干枚，要从中取出0.2元，有多少种取法？ 2010年秋学期六年级语文第九周练习 命题：郭志龙 班级 姓名 学号 一、给下列带点的字选择正确的读音，用“”表示。 挑剔（tio tio) 择菜（z zhi) 剥皮（bo b) 划出（hu hu) 嫩草（ln nn) 撩起（lio lio)二、标出正确的读音。 大家都知道小明有一（y y y)把精致的弹（dn tn)弓。但鲜（xin xin)为人知的是小明的爷爷在抗日战争期间曾经用它打过日本鬼子。要不（b b bu)是亲耳听过老人家讲他的革命故事，我真是不（b b bu)敢相信。三、按要求写成语。1、描写技艺高超的： 、 、 、 2、描写艺术品的 ： 、 、 、 3、描写口才好的 ： 、 、 、 4、出自神话故事的： 、 、 、 四、给加点字选择合适的解释。1、老师的话使他深受感动。 （ ）2、左邻右舍对姥姥的赞叹足以反映出姥姥的剪纸技艺深入人心。（ ）3、我家前面的河水只有三尺深。 （ ）4、妈妈有一件深红色的上衣。 （ ）5、这院子很深，得走很长时间。 （ ）五、按要求写句子。1、王母娘娘拔下头上的玉簪划出了一条天河。（写一个含有两个连续性动作的句子） 2、 我忆及那清清爽爽的剪纸声。 我的心境与梦境立刻变得有声有色。 （用关联词合并成一句） 3、补充句子。 （1）看到天河两边的牵牛星和织女星，我就想到 （2）姥姥的剪纸真是 4、小兔子骑在老牛背上。（扩句） 5、妈妈：玲玲，你最近学剪纸的时间花得太多了！ 玲玲：（不少于三点理由，语言得体） 六、修改下面的一段话。 数学课上，老师请小强在黑板上做一道数学题，仅管小强做得很认真，还是做错了。这时，有人发现嘲笑声，于是小强一点也不在意，连续做下去。做完后，又仔细地检查一遍，终于改正并发现了错误。七、阅读短文，完成练习。二氧化碳 提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼，人如果进入这种环境中，情况也是如此。 但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！ 二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，动物所需要氧气的含量却微乎其微，后来，在生命的发源地海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人。动物吸进氧气，呼出二氧化碳，于是，大气中各种气体的含量就基本不变了。可以设想一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类这样发达的社会。在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。 由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会跑掉。因此，用二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。 用机器把二氧化碳制成晶体“干冰”。用飞机把它撒在干旱地区的上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，消除旱情。 夏天，清凉可口的饮料汽水中也含有大量的二氧化碳，当人喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体跑出。 总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。1、第1自然段中的“如此”是指 ，本段采用了 的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。2、人们为什么把二氧化碳当做废气？ 3、第2自然段在文中起 作用。“但是”一词将文章转入到要说明的正题上， 否定了人们对“废气”的 认识。4、第3自然段主要说明了二氧化碳与 之间的密切关系，绿色植物和二氧化碳进行 时放出氧气，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，如此循环，保持了 。5、二氧化碳在人类生活中有哪些用途？请简要回答。 6、用“ ”画出本文的中心句。7、二氧化碳作为空气的一种成分，它的特点是 。八、习作： 题目：我最敬佩的人 要求：你最敬佩谁就写谁，但要写清你敬佩的原因。 2010年秋学期五年级语文第九周练习 命题：许永霞 班级 姓名 学号 一、给带点字选择正确的读音，打“”。 年龄（ln lng) 痛悼（do dio) 呜咽（y yn) 尽管（jn jn)二、看拼音，写词语。 hi jing mn z lin png zhn xn xing gng ( ) ( )( )( )( ) zi nn yo hung bng wn x yo zi zhng ( )( )( )( )( )三、用横线画出错别字，把正确的字写在括号里。 穿流不息（ ） 宣然大波（ ） 凶相必露（ ） 犹豫不绝（ ） 迫不急待（ ） 翻相倒柜（ ） 满栽而归（ ） 身临其镜（ ）四、按要求写词语。1、形容才艺出众的成语： 、 、 2、写出来自寓言、神话、历史故事的成语各1个： 3、先找出下列成语的构词规律，再另写3个。 （1）岁月如流 （2）争先恐后 五、把下列歇后语、谚语补充完整。 八仙过海 姜太公钓鱼 要练惊人艺 台上三分钟 请再写两句歇后语： （1） （2） 请再写两条谚语