第二节力的合成

第二节 力的合成 导学案 班级班级 姓名姓名 01 自主学习 1 合力 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果 这个力就叫 做那几个力的 组成合力的每一个力叫 提醒注意 1 同一性 几个力必须同时作用在同一个物体上 2 不共存性 对物体进行受 力分析时 分力和合力不能同时考虑 3 等效性 合力不能是分力的简单相加 而应从力 的作用效果来判断 运用等效替代原则代替那几个分力 2 同一直线上二力的合成 方向相同 同一直线上 方向相同的两个力的合力 大小等于这两个力的大小 方 向跟这两个力的方向 即F 方向相反 同一直线上 方向相反的两个力的合力 大小等于这两个力的大小 方 向跟 的那个力的方向相同 即F 2 特别注意 1 同一直线上大小相等方向相反的两个力的合力为零 2 两个力的合力可能大 于分力 也可能小于分力 甚至可能为零 02 重难点突破 1 小刚用 300 N 的力提起重为 250 N 的水桶 水桶在上提过程中受到的合力大小为 A 0 N B 550 N C 300 N D 50 N 2 两人合力竖直向上抬起质量为 50 kg 的一桶水 设每人用力大小相等 则每个人至少 要用力的大小是 A 50 kg B 25 kg C 490 N D 245 N 3 农忙季节小强帮助爸爸干农活 如图所示 爸爸用 600 N 的水 平拉力拉车 小强用 200 N 的水平力推车 他们合力的大小是 A 800 N B 600 N C 400 N D 200 N 4 关于同一直线上二力的合力 下列说法中正确的是 A 这两个力越大 合力就越大 B 这两个力越大 合力就越小 C 合力的大小与两分力的大小和方向都有关 D 不可能等于零 5 作用在同一直线上的两个力 下列关于它们合力的说法中正确的是 A 若两个力都不为零 则合力不为零 B 合力大小一定比其中任何一个都大 C 若两个力大小不同 合力的方向一定跟其中较大的相同 D 合力的大小等于两个力的大小之和 6 踢毽子是一项有益的体育活动 毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中 均受到空 气阻力的作用 若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1 F2 则F1 F2的大小 关系正确的是 A F1 F2 B F1 F2 C F1 F2 D 无法确定 7 如图所示 甲同学用力 100 牛 乙同学用力 200 牛 二力在同一直线上 则 图 1 中 合力为 N 方向 图 2 中 合力为 N 方向 图 1 图 2 8 作用在同一直线上的两个力 大小分别为 40 N 和 50 N 则其最大合力为 N 最小合力为 N 9 如图所示 F1和F2的合力的大小为 N 10 如图所示 水桶重 20 牛顿 装的水重 100 牛顿 若要能刚好提水桶 人至少要用力 牛顿 若人用了 150 牛顿的力 水桶所受的合力是 牛顿 11 利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时 首先将弹簧的B端固定 再 用两个测力计沿相反方向拉A端 使A端到达某一点O并记录下该点的位置 然后在表 格中记录下两个拉力的大小与方向 再用一个测力计拉弹簧A端 仍将A端拉伸到O点 记录此时拉力的大小和方向 1 从上表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是F 2 实验中用一个测力计拉弹簧时 仍要将弹簧A端拉到O点再读数的原因是