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文档简介

13 、一夜的工作教学设计 大龙潭乡中心学校 李桂华授课时间：2016.3.22授课班级：六年级二班教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。 2了解总理一夜工作的情景，从周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风中感受周总理的人格魅力。 教学重难点： 从周总理一夜工作情景中，体会总理的工作劳苦和生活简朴，感受总理的人格魅力。课前准备：总理资料 课时安排 1课时 教学过程： 一、谈话导入新课 1周恩来总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。通过课外阅读，你对周总理有哪些了解？（指名回答 ） 2今天，我们将跟随着作家何其芳去亲眼目睹周总理一夜的工作。（板书课题） 二、第一次“先学后教”（引导自读，感悟“一夜”） （一）自学指导 1认真读课文2-5自然段，思考：课文是从哪两个方面讲了周总理一夜的工作的？从文中找出相关句子。 2读了课文，说说你对周总理有了哪些新的了解？ 3边读边悟，体会感情。 默读课文，文中的哪些描述让你深受感动，把相关的语句划下来。 有感情地读一读划出的句子，在旁边标住自己的感受。（二）汇报，师做适当的补充，有感情地朗读课文。 二、第二次“先学后教”（探究阅读，感悟“每夜”） （一）自学指导 1周总理这样简朴的生活、劳苦的工作只是何其芳看到的这一个晚上吗？从文中找依据。2阅读课后“资料袋” 3补充阅读 （二）抒发感情（此时此刻，你最想说什么？） （四十年后的今天，读着课文，我们仿佛又看到了周总理伏案工作的身影。他为国家、为人民鞠躬尽瘁，奉献了毕生的精力。1976年1月8日，当周总理逝世的噩耗传来时，举国上下，一片悲哀。联合国也降下半旗悼念这位世界伟人。） 三、当堂训练 1. 熟读第六、七自然段 2. 同桌之间练习背诵； 板书设计 ： 13、一夜的
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